三年級(jí)語(yǔ)文教案——富饒的西沙群島2(留存版)
【正文】 了海水的美麗。） 二、整體入手，重點(diǎn)突破。 學(xué)生選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說為什么喜歡再讀出自己的感受。 如果你是一名小導(dǎo)游，你會(huì)怎樣向大家介紹如果你是從西沙群島旅游回來(lái)的游客，怎樣為你的同學(xué)和親朋好友介紹（通過這種方式，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用移步換位的方法介紹西沙群島的風(fēng)光，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的人稱來(lái)表達(dá)相同的內(nèi)容。 教學(xué)過程 一、以舊帶新，導(dǎo)入新課。 （一）學(xué)習(xí)第三自然段 默讀，思考：這段介紹了什么 小組學(xué)習(xí)，出示自學(xué)提示。 4 以導(dǎo)游的身份向大家介紹。 創(chuàng)設(shè)情境、學(xué)生換位思考。 教學(xué)難點(diǎn) 理解西沙群島的海里一半是水，一半是魚等句子的意思。 自學(xué)提示：海底有哪些動(dòng)物有什么特
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