2016秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞瑤族舞曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站瑤族舞曲中小學(xué)課件站瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬(wàn)。?瑤族先民居于長(zhǎng)江流域、秦漢時(shí)期，瑤族是長(zhǎng)沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動(dòng)，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊翠，風(fēng)景秀麗。

2024-11-30 12:18

湘教版音樂(lè)九上第九交響曲ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國(guó)作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣

2024-11-19 06:23

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞卡門序曲word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《卡門序曲》教材分析：《卡門序曲》作為歌劇《卡門》的前奏曲，對(duì)于整部歌劇具有畫龍點(diǎn)睛的作用，這也是歌劇序曲所具有的一般特點(diǎn)。經(jīng)常被交響樂(lè)團(tuán)作為音樂(lè)會(huì)演奏曲目，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，樂(lè)曲由三個(gè)主題構(gòu)成，主部主題：采用緊湊的節(jié)奏、帶頓音的、模進(jìn)的旋律、輝煌的音色，把人們帶入西班牙斗牛場(chǎng)那喧鬧狂熱的意境之中。第一插部：節(jié)奏輕快、旋律跳躍，描繪了婦女、兒童在斗牛場(chǎng)上的歡樂(lè)

2024-11-28 02:48

2016秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞隱形的翅膀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站“獨(dú)立”的翅膀“追夢(mèng)”的翅膀“超越”的翅膀“自由”的翅膀中小學(xué)課件站隱形的翅膀中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站聆聽(tīng)——我讀懂的夢(mèng)想1、自由朗讀2、暢談感受這是一首勵(lì)志歌曲，唱出了人們尤其是青少年心中那

2024-12-08 04:59

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞我是城里的大忙人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我是城里的大忙人》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀提起對(duì)歌劇的興趣，對(duì)歌劇有初步的感性認(rèn)識(shí)。2、知識(shí)與技能簡(jiǎn)要了解歌劇的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的歌劇，通過(guò)這個(gè)課程，能夠自己簡(jiǎn)單賞析歌劇。3、過(guò)程與方法賞析具有代表性的歌劇選段，從感性和理性兩個(gè)方向上體會(huì)歌劇。重點(diǎn)：在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生自我體驗(yàn)，用心體驗(yàn)歌劇片段的情感和藝術(shù)

2024-11-19 01:43

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第1單元欣賞夜鶯課件人音版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】夜鶯夜鶯?《夜鶯》是一首充滿中國(guó)古典音樂(lè)情調(diào)的現(xiàn)代電聲音樂(lè)作品，它的特點(diǎn)是樂(lè)曲中加入了中國(guó)的竹笛。笛子的悠揚(yáng)、清越，小提琴的婉轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，大提琴的低沉、肅穆，還有鋼琴和電聲樂(lè)隊(duì)的雄渾、壯麗，最后還有人聲的加入，充分顯示了樂(lè)曲的獨(dú)特魅力。雅尼?希臘血統(tǒng)的美國(guó)音樂(lè)家。?“世界一流鍵盤奇才”，是當(dāng)今世界樂(lè)壇一位集創(chuàng)作、電子合

2025-06-17 08:35

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第3單元演唱蘇木地偉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘇木地偉》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：以欣賞為主線，通過(guò)欣賞與活動(dòng)，感受樂(lè)曲歡快的情緒。2、能力目標(biāo)：初步養(yǎng)成聽(tīng)賞音樂(lè)的良好習(xí)慣。3、思想目標(biāo)：學(xué)會(huì)幾個(gè)基本的彝族舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè)參與表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、用輕快、活潑、富有彈性的聲音來(lái)表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)、和表演時(shí)愉快的心情。2、準(zhǔn)確唱出歌曲的節(jié)奏。教學(xué)方法：

2024-11-19 04:00

六年級(jí)上音樂(lè)教案-“自新大陸”第二樂(lè)章2人教新課標(biāo)(20xx秋)[模版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)上音樂(lè)教案-“自新大陸”第二樂(lè)章2人教新課標(biāo)(2014秋)[模版] [教學(xué)目標(biāo)] 1、感受體驗(yàn)“自新大陸”交響曲第二樂(lè)章的主題音樂(lè)，使學(xué)生對(duì)歐洲交響樂(lè)產(chǎn)生興趣，喜歡聆聽(tīng)德沃夏克的交響...

2024-11-09 00:57

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5單元驚愕交響曲課件4花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小星星變奏曲莫扎特請(qǐng)為下面這段旋律取個(gè)小別名《交響曲》驚愕《C大調(diào)第九十四交響曲》主題作曲家改變了哪一音樂(lè)要素？變奏Ⅰ1、變奏一和主題相比較，哪一段旋律更豐富？為什么？2、這段旋律先后使用了哪些樂(lè)器？A、長(zhǎng)笛、小提琴B、小提

2025-06-12 12:11

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第3課第九十四“驚愕”交響曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第九十四“驚愕”交響曲》【作品概述】《第九十四“驚愕”交響曲》，作者在力度的表現(xiàn)手法上，給后人留下了深刻的印象。古典交響套曲一般由四個(gè)樂(lè)章組成，其中第二樂(lè)章通常是抒情的慢板樂(lè)章。在《驚愕交響曲》這部作品里，海頓卻出人意料地在第二樂(lè)章中用極弱的力度陳述主題后，立即加上樂(lè)隊(duì)全體的強(qiáng)奏，使觀眾為之愕然而得此名。像這樣的力度和情緒的對(duì)比及其所產(chǎn)生的效果，現(xiàn)在看來(lái)

2024-11-28 12:01

貝多芬第九交響曲聽(tīng)后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：貝多芬第九交響曲聽(tīng)后感 貝多芬第九交響曲聽(tīng)后感 姓名：張皓鵬學(xué)號(hào)：201221232206摘要：這是貝多芬最后一部交響樂(lè)作品，在這部作品中，貝多芬創(chuàng)造了他理想中的世界。在第四樂(lè)章，當(dāng)“歡樂(lè)...

2024-11-14 23:04

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第六田園交響曲課件2湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六交響曲“田園”貝多芬第六交響曲“”田園，反映了貝多芬與啟蒙運(yùn)動(dòng)“回歸自然”的思想的聯(lián)系，其情趣盎然，詩(shī)意濃郁，體現(xiàn)了貝多芬深刻的哲學(xué)思想、政治理想和人生態(tài)度。貝多芬晚年曾深情地說(shuō)：“在自然界里，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)。第六交響

2025-06-18 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞我們同屬一個(gè)世界word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我們同屬一個(gè)世界》教案教學(xué)目標(biāo)：“愛(ài)與奉獻(xiàn)”為主題，欣賞《我們同屬一個(gè)世界》，知道音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用，增強(qiáng)對(duì)人類生存、發(fā)展的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：知道音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。教學(xué)過(guò)程：一、愛(ài)心故事導(dǎo)入1、展示四幅有關(guān)愛(ài)心的多媒體畫面，教師在背景音樂(lè)《讓世界充滿愛(ài)》的旋律中動(dòng)情解說(shuō)（

2024-11-28 12:13

20xx秋人教版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞場(chǎng)景-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《場(chǎng)景》教學(xué)目標(biāo)1、了解芭蕾舞劇《天鵝湖》，感受其音樂(lè)魅力。2、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲所描繪的情景，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的想象力。教學(xué)重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確理解音樂(lè)內(nèi)涵，懂得音樂(lè)要素與樂(lè)曲情感的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，導(dǎo)入課題。1、聽(tīng)《

2024-11-19 01:44

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第六田園交響曲課件1湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六交響曲是貝多芬交響樂(lè)中唯一的標(biāo)題音樂(lè)。所謂標(biāo)題音樂(lè)是指音樂(lè)具有故事性、情節(jié)性，表現(xiàn)文學(xué)概念或繪畫場(chǎng)面。貝多芬的《田園交響曲》被認(rèn)為是標(biāo)題音樂(lè)的典范。恩格斯在談到貝多芬的交響樂(lè)時(shí)，這樣寫道：“假如你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣壯麗的作品，那你可以說(shuō)等于一生沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么好的音樂(lè)?！必惗喾覍?duì)這部交響樂(lè)加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”

2025-06-18 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲-資料下載頁(yè)

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲(參考版)

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20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲-展示頁(yè)