小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——憑借教材情感因素，引領(lǐng)學(xué)生自主探究——壯麗的青春教案設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-08-15 00 本頁(yè)面
【正文】 。 師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，全班共同交流體會(huì)練讀重點(diǎn)句。 △指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)體會(huì)到的危險(xiǎn)是什么，品味詞句，并練習(xí)朗讀。其他學(xué)生評(píng)議，教師點(diǎn)撥。 △注意引導(dǎo)學(xué)生一定要聯(lián)系具體詞句去談體會(huì)，如通過(guò)膽小性躁、瘋狂、豎耳瞠目、瑟瑟發(fā)抖、死活不動(dòng)、一動(dòng)不動(dòng)等詞語(yǔ)體會(huì)馬橫路心的驚險(xiǎn)情況；雷霆萬(wàn)鈞、風(fēng)馳電掣、噴吐濃煙、鼓起強(qiáng)風(fēng) 5 等詞語(yǔ)體會(huì)列車(chē)將臨的危急之險(xiǎn)；響聲隆隆、排山倒海、越逼越近等詞體會(huì)情況驚險(xiǎn)之極。 △在學(xué)生邊說(shuō)邊議邊讀中，教師重點(diǎn)引導(dǎo)讀好 列車(chē)駛近了戰(zhàn)馬瑟瑟發(fā)抖，死活不動(dòng)。雷霆萬(wàn)鈞的車(chē)頭逼近，逼近 50米，馬不動(dòng)！ 40米，馬不動(dòng)！ 30米，馬還是一動(dòng)不動(dòng)！可以采用配火車(chē)汽笛聲，學(xué)生反復(fù)自由練讀、齊讀、指名讀、評(píng)讀、范讀等方法。 體會(huì)到的這些危險(xiǎn)其實(shí)書(shū)上哪句話(huà)就高度濃縮了？引讀上去，粉身碎骨！不上，車(chē)毀人亡！ △用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這句話(huà)什么意思？還有第三種情況嗎？ △歐陽(yáng)海知道這些嗎？這可是一個(gè)兩難痛苦的選擇，無(wú)論選擇什么，付出的都是生命的代價(jià)，在自己和他人生命之間，歐陽(yáng)海的抉擇是什么？ 齊讀 10自然段，圈出描寫(xiě)歐陽(yáng)海動(dòng)作、神態(tài) 的詞語(yǔ)。體會(huì)到了什么？ 飛
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1