小學(xué)四年級(jí)語文教案——西沙漁人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(已改無錯(cuò)字)
2024-08-14 22 本頁面
【正文】 動(dòng)小帆船時(shí)，鯊魚頓時(shí)斷了氣一句，體會(huì)朗讀 （ 8）學(xué) 習(xí)句子：被倒刺扎痛的鯊魚發(fā)瘋似的甚至一二百里。 4 ①過渡：這么兇猛的鯊魚怎么會(huì)無力再拖動(dòng)了呢？（課件出示） ②你能讀好這句嗎？你體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由回答） 抓住關(guān)鍵詞：風(fēng)馳電掣、驚濤駭浪、發(fā)瘋似的、強(qiáng)有力、拖著 ③出示課件，再指名讀，學(xué)生點(diǎn)評(píng) ④前后聯(lián)系：同學(xué)們讀得真好！其實(shí)呀，要讀好課文，我們還可以抓住重點(diǎn)詞，聯(lián)系上下文來體會(huì)。比如說：鯊魚原先是發(fā)瘋似的逃竄，到后來怎么會(huì)無力再拖動(dòng)呢？從這個(gè)變化中，你體會(huì)到了什么？（指名說） ⑤師小結(jié) （ 9）再重現(xiàn)等到它無力再拖動(dòng)小帆船時(shí)，鯊魚頓時(shí)斷了氣一句，體會(huì)朗讀。 （ 10）出示他們敢于潛入只身去釣鯊魚。 師引讀，再齊讀
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