小學(xué)四年級(jí)語文教案——西沙漁人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫吧在線文庫
【正文】 鍛煉，機(jī)智剽悍的海獵手。 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《西沙漁人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 設(shè)計(jì)理念： 在通讀課文的基礎(chǔ)上，突出研讀重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)句進(jìn)行嘗試閱讀，充分發(fā)揮研讀對(duì)全篇課文的穿透力。 （ 1）指名讀，讀正確 （ 2）理解詞語剽悍、機(jī)智剽悍 二、開展嘗試活動(dòng)，解決問題 初步梳理，了解漁人為什么是機(jī)智剽悍的 過渡引入：課文哪些地方體現(xiàn)出漁人的機(jī)智剽悍呢？這個(gè)問題，老師還沒教，同學(xué)們能不能自己嘗 試著解決？請(qǐng)你以自己喜歡的方式讀讀課文，邊讀邊劃出有關(guān)語句。 4 ①過渡：這么兇猛的鯊魚怎么會(huì)無力再拖動(dòng)了呢？（課件出示） ②你能讀好這句嗎？你體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由回答） 抓住關(guān)鍵詞：風(fēng)馳電掣
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