小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——雨中教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-08-14 22 本頁(yè)面
【正文】 鎖交通！指導(dǎo)性朗讀，體會(huì)孩子們的聰明能力；幾個(gè)孩子立刻站成一排，揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，向駛近的大卡車大聲喊： lsquo。停一停！停一停！ rsquo。呈現(xiàn)出孩子們樂(lè)于助人的畫卷 （ 2）圈圈點(diǎn)點(diǎn)，熟讀精思：過(guò)路人又是怎樣做的呢？ （ 3）欣賞插圖，齊聲誦讀課文相關(guān)內(nèi)容，建立完美的人物形象。 四、寫人：創(chuàng)造形象美。 4 教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分利 用課文這個(gè)現(xiàn)成的例子，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性、參與性和創(chuàng)新性，精心設(shè)計(jì)和安排一些符合學(xué)生心理特點(diǎn)的遷移練習(xí)，引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)生活。 理清思路，把握敘述順序。課文是按撒蘋果 rarr。撿蘋果 rarr。蘋果回到車上的事情發(fā)展順序來(lái)寫的。 創(chuàng)造性復(fù)述課文。請(qǐng)學(xué)生用第一人稱我來(lái)敘述雨中撿蘋果的場(chǎng)面。 語(yǔ)言二次創(chuàng)造。請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料，寫一篇反
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