教科版科學六下我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)：是指直接或間接觀察到的實際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同之處？物質(zhì)是變化。世界上有不變的物質(zhì)嗎？說出你的依據(jù)。實驗要求說明：、蠟燭和回形針發(fā)生變化。。溫馨提示：實驗中要合理分工，合理使用各種實驗材料，注意安全！

2024-11-11 00:31

教科版科學六下我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學設(shè)計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第1課我們身邊的物質(zhì)執(zhí)教者教學設(shè)計教學反思【學習目標】科學概念：世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。過程與方法：用舉例、分析、綜合

2024-11-20 03:20

教科版科學六下微小世界和我們-資料下載頁

【總結(jié)】微小世界和我們?回顧這個單元的學習內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看

2024-11-11 22:30

20xx春大象版科學六下42我們的改進設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】四單元2、我們的改進設(shè)計執(zhí)教：隨著時代的發(fā)展，雨具由原始的材料發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)實耐用的材料，但是人們丌會滿足現(xiàn)有雨具的缺陷，雖然他們有很多優(yōu)點。在現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展下，雨具應(yīng)該滿足人們越來越多的需求。多年以來，雨具最為常見的形式還是雨傘，雖然材料不發(fā)明之刜有較大變化，但是雨傘

2024-12-11 03:38

20xx春大象版科學六下43智慧就在我們手中-資料下載頁

【總結(jié)】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料，分組群學共同完成下表（并談?wù)劦玫降膯l(fā)）：（1、2小組完成雨傘的改進；3、4組完成磁性防風安全雨披；5、6組完成充氣雨衣；7組完成安全雨傘；8組完成反光防風雨披）名稱針對的雨具缺點設(shè)計者怎樣改進設(shè)

2024-12-11 03:38

20xx春大象版科學六下42我們的改進設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時我們的改進設(shè)計教學目標1、培養(yǎng)學生對科學探究活動的濃厚興趣。2、消除學生對科學的神秘感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學重點分析與研究一些成功的案例，希望能以些激發(fā)

2024-11-19 14:25

20xx春教科版科學四下33營養(yǎng)要均衡-資料下載頁

【總結(jié)】羊場鄉(xiāng)麻嘎小學學校教師教案課題3、營養(yǎng)要均衡時間5月6日第10周星期2下午第1節(jié)授課方法探究講解教學目標科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，

2024-11-19 14:20

20xx春教科版科學六下31地球的衛(wèi)星月球word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學說課-地球的衛(wèi)星-月球教科版一、教材簡析《地球的衛(wèi)星—月球》是宇宙單元的起始課。在茫茫宇宙無數(shù)天體中，月球只是一個小天體。月球——地球的衛(wèi)星，離地球最近，是天空中除太陽之外對地球影響最顯著，與人類關(guān)系最為密切的星球，是人們最為熟悉的天體，月球在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。人類對宇宙的探索和了解始于月球，我們

2024-11-28 13:02

20xx春教科版科學六下44分類和回收利用word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下科學說課-分類和回收利用教科版一、說教材：1、地位、作用：《分類和回收利用》是教科版六年級下冊“環(huán)境和我們”教學單元第四課內(nèi)容。本單元的課程編排是建立在前幾冊已經(jīng)學習的“材料”“空氣和我們的生活”以及“生物與環(huán)境”等環(huán)境教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學生從地球整體的環(huán)境問題入手展開調(diào)查研究，本課《垃圾的回收利用》是本單元教學內(nèi)容

2024-11-28 13:01

20xx春教科版科學六下第四單元環(huán)境和我們單元測試b卷-資料下載頁

【總結(jié)】教科版六年級科學下冊第三四單元綜合測試B一.填空題.1.是太陽系中唯一發(fā)光的恒星，太陽系中有大行星，離太陽最近的是，最遠的是。，初一時稱為，十五時稱。，程中出現(xiàn)的各種形狀叫做

2024-11-28 13:01

20xx春教科版科學六下46污水和污水處理-資料下載頁

【總結(jié)】北閘口第二小學電子備課教學課題日期課時1總課時30課型新授教學目標科學概念1、水污染主要是人類的活動造成的。2、污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用。過程與方法：做污水凈化實驗。情感態(tài)度價值觀：增強保護水資源的意識和責任感。教學重點充分認識水污染主要是人類活動造成的，增加保護水資

2024-11-19 02:03

20xx春教科版科學六下47考察家鄉(xiāng)的自然水域-資料下載頁

【總結(jié)】北閘口第二小學電子備課教學課題7、考察家鄉(xiāng)的自然水域日期課時1總課時31課型新授教學目標科學概念：水污染主要是人類的活動引起的。水污染嚴重影響人們的生產(chǎn)、生活。過程與方法：1、調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2、學習考察自然水域的方法。情感態(tài)度價值觀：增強保護家鄉(xiāng)水環(huán)境的責任感。

2024-11-18 19:33

20xx春教科版科學六下23米飯、淀粉和碘酒的變化-資料下載頁

【總結(jié)】《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案教學目標：知識目標1、使學生感受米飯在口腔里和唾液經(jīng)過咀嚼后，會感覺到有甜味,并知道這一過程是化學反應(yīng)，還要知道米飯變甜的原因。2、了解淀粉與碘酒會發(fā)生化學變化，生成的新物質(zhì)是藍紫色的，可以利用這一特性檢驗食物中是否含有淀粉。能力目標1、學會用細致觀察、分析推理、實驗驗證獲得結(jié)論的方法。2、

2024-11-19 14:20

20xx春教科版科學六下36在星空中一word教案-資料下載頁

【總結(jié)】北閘口第二小學電子備課教學課題（一）日期12周1課時6總課時22課型新授教學目標科學概念:1、星座是遠近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像；如果從不同角度觀察，圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標志，利用北斗七星可以找到北極星。過程與方法:1、制作星座模型，對

2024-11-28 03:55

20xx春教科版科學六下44分類和回收利用word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題單元四單元備課人姚國華內(nèi)容4、分類和回收利用備課時間教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀（一）科學概念:1．垃圾中一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2．垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3．堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料

2024-11-28 10:22

20xx春教科版科學六下33我們來造環(huán)形山(編輯修改稿)

20xx春教科版科學六下33我們來造環(huán)形山-wenkub.com

20xx春教科版科學六下33我們來造環(huán)形山(已改無錯字)

20xx春教科版科學六下33我們來造環(huán)形山-資料下載頁

20xx春教科版科學六下33我們來造環(huán)形山(參考版)