【總結(jié)】第5課離騷第1課時目標(biāo)定位1.了解屈原及《離騷》在文學(xué)史上的地位。2.理解并識記本文的內(nèi)容及關(guān)鍵語句。3.感悟詩人堅貞不渝的愛國精神?;A(chǔ)精練1.給下列加點的字注音(1)單音字kuājiǎnsuìjīhuì
2024-11-16 22:42
【總結(jié)】《在馬克思墓前的講話》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(主備人):審核人:授課時間:學(xué)生姓名:學(xué)號:課前批改:課后批改:一導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合馬克思的生平、著作和歷史貢獻(xiàn),深入理解本文的思想文化內(nèi)涵,把握文章主旨。2、這篇文章有一定的難度,但條理清晰,邏輯嚴(yán)密,,重在訓(xùn)練思維能
2024-11-18 20:10
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話隨堂鞏固一、語基落實()傭.(yōng)撰.稿(zhuàn)詛.咒(jǔ)堅忍.不拔(rěn).雜(wú)空.白(kōng)膚.淺(fū)豁.然開朗(huò)謗.(pàng)精悍.(hàn)扼.
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話本課話題——心底無私天地寬朗讀——課文中的名段正因為這樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。各國政府——無論專制政府或共和政府,都驅(qū)逐他;資產(chǎn)者——無論保守派或極端民主派,都競相誹謗他,詛咒他。他對這一切毫不在意,把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬不得已時才給以回敬?,F(xiàn)在他
2024-12-09 11:38
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思墓作者介紹弗·恩格斯(1820—1895),德國人,科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人,全世界無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖和導(dǎo)師,馬克思的親密戰(zhàn)友。他和馬克思創(chuàng)立了無產(chǎn)階級革命理論──馬克思主義,一起領(lǐng)導(dǎo)了共產(chǎn)主義者同盟、第一國際和德國社會民主工黨。馬克思逝世
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】解題卡爾?馬克思馬克思恩格斯馬克思墓,位于倫敦海格特公墓體裁:悼詞對死者表示哀悼的話悼詞的特點?首先,必須有針對性,中心要十分突出?其次,感情要深摯,語言要通俗形象?最后,其主體部分的結(jié)構(gòu)通常要開門見山提出全篇講話的主題,
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思墓卡爾?馬克思(1818--1883)馬克思1818年5月5日生于普魯士(德國)。他25歲時遷居法國巴黎。在大學(xué)里研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,就開始了他一生的政治活動。他與恩格斯一起在革命實踐中共同戰(zhàn)斗,在革命理論上共同創(chuàng)造,直到1883年3
2024-11-19 13:49
【總結(jié)】《在馬克思墓前的講話》課前案編制:任杰審核:李峰【整體感知】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,整體感知文本,正確認(rèn)識馬克思的偉大貢獻(xiàn)和偉大人格。2、揣摩本篇悼詞的語言,體味恩格斯的沉痛悼念之情。3、學(xué)習(xí)馬克思為人類解放事業(yè)而奮斗終生的崇高精神。二、走近偉人卡爾·馬克思(1818—1883)馬克思主
2024-11-28 19:24
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解海明威其人以及他的寫作風(fēng)格。2.分析內(nèi)心獨白對人物形象塑造的作用。3.理解桑地亞哥這個人物所具有的哲理性和象征意義。第一單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦課前預(yù)
2024-11-17 08:23
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。2.整體感知詩歌的感情基調(diào),感受詩人的憤激之情。3.把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩的格律知識。第二單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦
2024-11-16 22:52
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元6.琵琶行學(xué)習(xí)目標(biāo)1.欣賞詩中運(yùn)用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù)。2.抓住意象,感受悲涼的意境,深刻體味詩人郁結(jié)的情感。3.認(rèn)識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實。第二單元第一課時整體感知1課前
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元加來道雄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.抓住文章的中心句去理解事物的特征。2.以“教育歷程”為重點,探討其中表現(xiàn)的思想工作內(nèi)涵。3.領(lǐng)悟作者勇于探索、敢于實踐、堅持不懈的科學(xué)精神。第四單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元9.勸學(xué)《荀子》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握課文出現(xiàn)的“有(又)、暴(曝)、生(性)、知(智)”等通假字、詞類活用和文言特殊句式;2.理解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用、方法和應(yīng)持態(tài)度的論述;3.理清本文思路,學(xué)習(xí)本文
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.裝飾妝飾(1)時尚新款的手機(jī)已經(jīng)成了一種____,很多手機(jī)商還打出了“最適合掛在胸前”的招牌來吸引眾
2024-11-16 23:41
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元2.祝福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理概括小說情節(jié),體會倒敘寫法。2.品味語言,分析人物形象,學(xué)習(xí)人物描寫(肖像描寫、動作描寫、語言描寫、環(huán)境描寫等)方法。3.理解造成人物悲劇的社會根源,從而認(rèn)識封建禮教的罪惡本質(zhì)。第一單元
2024-11-16 23:04