質量管理小組培訓(已改無錯字)
2023-02-10 03:07:31 本頁面
【正文】 警戒限（ UWL） :x2σ2023年 5月21樣本方差 σ 2：母體平均值到中心點的距離將距離平均（ N=母體總個數）樣本方差的大小與藥效的關系為何？ （ 變異大 → 不穩(wěn)定 → … ）樣本方差可以互相比較嗎？ （只要總體相同 … 例如 … ）2023年 5月22標準差 標準差 σ2023年 5月23控制圖的目的 維持制程在穩(wěn)定狀態(tài)中。即時找出非機遇原因 → 異常趁勢、異常發(fā)生。消除問題，立即改善。重復此一循環(huán)，持續(xù)監(jiān)控。● ● ●● ●●異常發(fā)生異常趁勢Ex：連續(xù) 5點上升2023年 5月 魚骨圖由日本管理大師石川馨所發(fā)明，故又名石川圖。魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問題 “ 根本原因 ” 的方法，它也可以稱之為“ Ishikawa” 或者 “ 因果圖 ” 。 它看上去有些象魚骨，問題或缺陷（即后果）標在 魚頭 外。在魚骨上長出魚刺，上面按出現(xiàn)機會多寡列出產生生產問題的可能原因。魚骨圖有助于說明各個原因之間如何相互影響。它也能表現(xiàn)出各個可能的原因是如何隨時間而依次出現(xiàn)的。這有助于著手解決問題。（六）特性要因圖 Characteristic Diagram242023年 5月252023年 5月問題的特性總是受到一些因素的影響，我們通過頭腦風暴找出這些因素，并將它們與特性值一起，按相互關聯(lián)性整理而成的層次分明、條理清楚，并標出重要因素的圖形就叫特性要因圖。因其形狀如魚骨，所以又叫魚骨圖（以下稱魚骨圖）。262023年 5月問題的來源 ——5M1E272023年 5月A、整理問題型魚骨圖（各要素與特性值間不存在原因關系，而是結構構成關系 ,對問題進行結構化整理） B、原因型魚骨圖（魚頭在右，特性值通常以 “ 為什么 ……” 來寫） C、對策型魚骨圖（魚頭在左，特性值通常以 “ 如何提高 /改善……” 來寫） 魚骨圖的三種類型282023年 5月原因之一 原因之二分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因292023年 5月多重魚骨分析法一層的魚骨圖分析往往深度有限，無法找到問題的根本原因，多重魚骨圖分析能夠有效的對問題進行追根究底的解剖，找到導致問題產生的根本原因。302023年 5月第 2層魚骨312023年 5月32(七）層別法 Stratification□層別法 （ S
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