9學(xué)習(xí)型組織理論(已改無錯(cuò)字)
2023-02-06 07:36:32 本頁面
【正文】 達(dá)到?？梢哉f，組織通過有效的團(tuán)體學(xué)習(xí)不僅可以大大提高組織的整體素質(zhì)，而且還可以不斷地提升組織的價(jià)值觀，不停地激發(fā)出組織的創(chuàng)造性張力。– 企業(yè)發(fā)展需要團(tuán)隊(duì)精神– 在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中提高團(tuán)體素質(zhì) 深度匯談 深度匯談與其他三種交談方式不同，它是為了探究、發(fā)現(xiàn)和洞察各種現(xiàn)象、各種問題。它把握的是整個(gè)團(tuán)體的思維、情緒和行動(dòng)等等。 在 “ 深度匯談 ” 過程中，人們學(xué)習(xí)如何集體思考，它不只是分析共同問題，或是獲得共同的新知識，而且集體所認(rèn)識到的思維、情緒和行動(dòng)都不屬于個(gè)人，而是屬于全體。 有效深度匯談的基本條件? 所有參與者必須將他們的假設(shè) “ 懸掛 ” 在面前。? 所有參與者必須視彼此為工作伙伴。? 必須有一位 “ 輔導(dǎo)者 ” 來掌握深度匯談的精神和架構(gòu)? “ 自我觀察 ” 營造一個(gè)安靜的環(huán)境、讓我們能觀察自己和團(tuán)體的思維。? “ 懸掛假設(shè) ” 從全新的角度來探討你的假設(shè)，探究假設(shè)的根源。? “ 建設(shè)性聆聽 ” 要充分聆聽并密切注意別人的發(fā)言，特別注意發(fā)言中的言外之意。 深度匯談的基本過程分歧帶來的混亂 面對沖突的根源 大容器探詢 激發(fā)共同創(chuàng)造力邀請 建設(shè)性聆聽自我觀察 懸掛假設(shè) 團(tuán)體學(xué)習(xí)的障礙? “ 懸掛 ” 假設(shè)的障礙? 伙伴關(guān)系難以建立? 習(xí)慣性防衛(wèi)和組織內(nèi)隱形墻? 來自管理者的障礙 ——“ 熟練的無能 ”習(xí)比學(xué)更重要 學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理新方法貴在躬行。人的思維很易不自覺地、習(xí)慣地走回頭路。學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修練是一套完整的可操作性很強(qiáng)，從理論到實(shí)踐配套的管理新技術(shù)體系，其實(shí)也就是五種方法，需要通過學(xué)習(xí)修煉才能掌握。靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 三月 21三月 21Sunday, March 28, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 10:01:1610:01:1610:013/28/2023 10:01:16 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見頻 。 三月 2110:01:1610:01Mar2128Mar211故人江海 別 ，幾度隔山川。 10:01:1610:01:1610:01Sunday, March 28, 20231乍 見 翻疑夢，相悲各 問 年。 三月 21三月 2110:01:1610:01:16March 28, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 28 三月 202310:01:16 上午 10:01:16三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 三月 2110:01 上午 三月 2110:01March 28, 20231行 動(dòng) 出成果，工作出 財(cái) 富。 2023/3/28 10:01:1610:01:1628 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 10:01:16 上午 10:01 上午 10:01:16三月 21沒有失 敗 ，只有 暫時(shí) 停止成功！。 三月 21三月 21Sunday
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