魯教版數(shù)學(xué)八上第五章二次根式綜合小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第五章二次根式復(fù)習(xí)教案有關(guān)二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算是初中數(shù)學(xué)的重、難點(diǎn)之一，由于這類題目形式靈活，同時(shí)對(duì)整式、分式的運(yùn)算和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，所以成為考察學(xué)生綜合運(yùn)用能力的“試金石”，現(xiàn)將一些常見的運(yùn)算錯(cuò)誤歸納如下，希望同學(xué)們加以注意，并引以為戒．一、概念不清例1．下列各式中，哪些是二次根式？哪些不是二次根式？為什么？2,223,,1,

2024-12-08 20:05

魯教版數(shù)學(xué)九上26確定二次函數(shù)的表達(dá)式同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】用三種方式表達(dá)二次函數(shù)——確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題y=21x2+2x+1寫成y=a(x－h(huán))2+k的形式是=21(x－1)2+2=21(x－1)2+21=21(x－1)2－3=21(x+2)2－1y=－2x2－x+1的頂點(diǎn)在第_____象限

2024-12-05 05:43

浙教版八下二次根式同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】二次根式輕松入門[知識(shí)點(diǎn)一:二次根式的概念1、一個(gè)正方形的面積為a,則它的邊長(zhǎng)可表示為()B.21aC.aD.2a2、判斷下列代數(shù)式中，哪些是二次根式？.)3()7();0()6(;22)5(;1)4(;9)3(;16)2(;21)1(222????????mxxa

2024-11-15 19:39

魯教版數(shù)學(xué)九上27二次函數(shù)與一元二次方程同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程——二次函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題y=－x2+2(m－1)x+m+1與x軸交于A、B兩點(diǎn)，且A點(diǎn)在x軸正半軸上，B點(diǎn)在x軸的負(fù)半軸上，則m的取值范圍應(yīng)是1－1－1115萬元，如果每增加100元投資，一年

2024-12-04 20:27

魯教版語文八上春酒同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用。①元ｘｉ?。铮ǎ┕?jié)②ｌì（）枝③枸ｑǐ（）④門ｋǎｎ（）⑤臉ｊｉá（）⑥ｐáｏ（）制⑦挑ｔì（）⑧家ｐēｉ（）二、閱讀下列文段，回答文后問題。（一）

2024-12-05 05:32

魯教版八上馬說同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】1．（2021?安徽?。R說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天

2024-12-05 05:56

魯教版語文八上吆喝同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】《吆喝》閱讀提綱，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么？他對(duì)北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營(yíng)品種，各種吆喝聲的具體內(nèi)容，表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情，也包含著對(duì)老北京民俗風(fēng)情和對(duì)無憂的童年生活的美好回憶。（北京口語）寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色，試找出幾

2024-12-05 05:33

滬科版八下181二次根式同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題（每小題3分，共30分）1．若m?3為二次根式，則m的取值為（）A．m≤3B．m＜3C．m≥3D．m＞32．下列式子中二次根式的個(gè)數(shù)有

2024-12-01 04:13

魯教版數(shù)學(xué)九上27二次函數(shù)與一元二次方程同步測(cè)試一-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程1.拋物線2283yxx???與x軸有個(gè)交點(diǎn)，因?yàn)槠渑袆e式24bac??0，相應(yīng)二次方程23280xx???的根的情況為．2.函數(shù)22ymxxm???（m是常數(shù)）的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（）Ａ．0個(gè)Ｂ．1個(gè)Ｃ．2個(gè)Ｄ．1個(gè)或

2024-12-05 01:33

魯教版數(shù)學(xué)八上29位似圖形同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】位似圖形同步練習(xí)◆輕松入門知識(shí)點(diǎn)一位似圖形的作圖1．如圖，將△ABC的三邊縮小為原來的，任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）①△ABC與△DEF是位似圖形；②△ABC與△DEF是相似形；③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比

2024-12-05 01:32

魯教版數(shù)學(xué)八上14分式方程同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程1、下列方程是分式方程的是（）(A)2513xx???(B)315226yy????(C)212302xx???(D)81257xx???2、解方程．（1）232xx??；（2）4848243xx??．3、解

2024-12-05 05:42

魯教版數(shù)學(xué)八上21線段的比同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】線段的比同步練習(xí)A卷：基礎(chǔ)題一、選擇題1．延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=2AB，則AC：AB為（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：12．已知a，d，b，c依次成比例線段，其中a=3cm，b=4cm，c=6cm，則d的值為（）

2024-12-05 05:42

魯教版數(shù)學(xué)八上43頻數(shù)與頻率同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】頻數(shù)與頻率1.在對(duì)某班的一次英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示（分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分100分）．（1）該班有多少名學(xué)生．（2）～？頻率是多少？2.圖是某中學(xué)八（1）班52名同學(xué)期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）經(jīng)整理后畫出的頻數(shù)分布直方圖．（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以

2024-12-05 05:42

魯教版數(shù)學(xué)八上44頻數(shù)和頻率同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】和頻率“Welikemaths．”這個(gè)句子的所有字母中，字母“e”出現(xiàn)的頻率約為（結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字）．1200名女生的身高進(jìn)行了測(cè)量，身高在~（單位：m）這一小組的頻率為，則該組的人數(shù)為（A．150人B．300人C．600人D．900人4月底，國家測(cè)繪局和

2024-11-15 17:11

魯教版數(shù)學(xué)八上42數(shù)據(jù)的收集同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集1.閱讀以下幾則事例：（1）某人想了解青年人的業(yè)余愛好，因此他在某名牌大學(xué)圖書館訪問了40名大學(xué)生，得知他們中有85%的人喜歡看書，因而斷言：青年人中有85%的人喜歡看書．（2）明明的爸爸經(jīng)過網(wǎng)吧時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多中學(xué)生在里面，他就進(jìn)去調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧有20人，其中初中生有8個(gè)，高中生有3人．因此回去對(duì)明明的媽媽說：“現(xiàn)在

2024-12-05 05:42

魯教版數(shù)學(xué)八上51二次根式同步測(cè)試-在線瀏覽

魯教版數(shù)學(xué)八上51二次根式同步測(cè)試-閱讀頁

魯教版數(shù)學(xué)八上51二次根式同步測(cè)試(文件)

魯教版數(shù)學(xué)八上51二次根式同步測(cè)試-全文預(yù)覽

魯教版數(shù)學(xué)八上51二次根式同步測(cè)試-預(yù)覽頁