【總結】梯形一、選擇題();();,另一組對邊相等的四邊形是梯形;有兩個角相等的梯形是等腰梯形ABCD中,AD∥DC,AC=BD,則四邊形ABCD中()腰梯形;
2024-12-01 03:40
【總結】一、填空題ax2+bx+c=0(a≠0),則根的判別式為_________;當_________時,方程有兩個不相等的實數(shù)根,當_______時,方程有兩個相等的實數(shù)根,則_______時,方程無實數(shù)根.,判斷方程根的情況,首先將方程(x-2)(x-5)-16=0化成一般形式是_________,再代入判別式為______
2024-11-30 12:38
【總結】一元二次方程的根與系數(shù)的關系1.設是方程的兩根,不解方程,求下列各式的值:①;②;③;④.2.求作一個一元二次方程,使它的兩根分別是方程的兩根的平方.3.已知一元二次方程的兩根分別是,求的值.4.已知方程的兩根
2024-12-01 04:12
【總結】2.1一元二次方程(1)同步練習課時訓練1.下列方程中,屬于一元二次方程的是().(A)x2-1x=1(B)x2+y=2(C)2x2=2(D)x+5=(-7)22.方程3x2=-4x的一次項系數(shù)是().(A)3(B)-4(C)0
2024-11-15 19:39
【總結】分式方程(第1課時)1、下列各式中,分式方程是()A、115??yB、423??xx;C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是()A、有解,1?xB、有解5??x
2024-12-05 09:10
【總結】分式的乘除隨堂練習一、選擇題:1.化簡xyxx1.?,其結果為()A.1C.xyD.yx:112???aa,其結果為()A.1?aB.1?aC.a?1D.1??a二、計算:1.2222
2024-11-15 02:22
【總結】分式的加減同步練習一、填空:1.計算:xxy?+yyx?=________;2.計算:32ba-32aa=________.3.計算:32ab+214a=________;4.計算:2129m?+23m?+23m?=___________;5.計算:
【總結】學校:班級:姓名:考號:┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
2024-12-05 04:56
【總結】二次根式同步練習1.若ab是二次根式,則b,a應滿足()A.0b,0a??B.b,a同號C.0b,0a??D.0ab?2.化簡a1a?得()A.aB.a?C.a?D.a??3.0b,0a??時,化簡2)ba(ab?得(
2024-11-15 17:11
【總結】矩形(1)【知識盤點】1.我們把__________叫做矩形.2.矩形是特殊的____________,所以它不但具有一般________的性質,而且還具有特殊的性質:(1)_________;(2)___________.3.矩形既是______圖形,又是________圖形,它有_______條對稱軸.4.如圖1所示
2024-11-15 19:40
【總結】八年級生物學業(yè)水平考試復習試卷(二)班級:________座號:______姓名:____________評分:_____________一.單項選擇題(每小題2分,共60分)題號123456789101112131415答案題號
2024-11-15 14:39
【總結】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳習題:1)、下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是(D)A、狗的卷毛和貓的直毛B、菜豆的白花和菜豆的綠葉[]C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無芒2)、下列各組性狀中,屬于相對性狀的是
2024-11-15 11:46
【總結】同步練習【目標與方法】1.知道等可能性事件的概念,并能利用概念解決相關問題.2.感受生活中事件發(fā)生的一些基本法則,感悟數(shù)學模型的作用【基礎與鞏固】1.小明利用一副撲克做摸牌游戲,下列事件中,不屬于等可能事件的是().(A)小明隨機摸1張牌,摸到大王或小王(B)小明隨機摸1張牌,
2024-12-05 00:23
【總結】漁村中學2021—2021學年度第二學期八年級生物科期中考試卷班級:________座號:______姓名:____________評分:_____時間:一.單項選擇題(每小題2分,共60分)題號123456789101112131415答案DDB
2024-11-29 22:23
【總結】圖形的位似同步練習【目標與方法】1.了解位似形,并能利用位似形將一個圖形按一定比例放大或縮?。?.體會將圖形放大與縮小所蘊涵的數(shù)學原理.【基礎與鞏固】1.用作位位形的方法,可以將一個圖形放大或縮小,位似中心().(A)只能選在原圖形的外部(B)(C)只能選在原圖形的邊上(D)可以