【總結(jié)】第一節(jié)?第三章第六單元第一節(jié):生物多樣性多種多樣的鶯導入新課資料1:種類的多樣性新課學習資料2不同品種的大豆些差異?有什么決定的?方面的多樣性?基因的多樣性新課學習新課學習多種多樣的金魚品種資料3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?我國具有廣袤的陸地、遼闊的海
2025-06-14 17:11
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第七單元第三章第三節(jié)保護生物多樣性新聞導入日前,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對2020人迚行癿一項調(diào)查顯示,%癿受訪者認為食用野生動物癿行為頗為常見。對食用野生動物癿行為,你有什么看法?非法偷獵、販賣野生動物癿現(xiàn)象我們應該怎樣保護生物多樣性?新知導學生物多樣性癿范疇(一)生物多樣性
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】第二章認識生物的多樣性金壇市第二中學朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并為第三章
2024-08-13 13:12
【總結(jié)】《生命的起源》練習一、選擇題1.關于生命的起源,敘述正確的是()A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機物,再在原始海洋中逐漸形成的D.米勒模擬原始地球環(huán)境進行實驗,產(chǎn)生了原始的生命2.原始大氣,經(jīng)過宇宙射線、紫外線、雷電等作用,形成的物質(zhì)是
2024-11-15 15:48
【總結(jié)】集體備課教學設計第__8單元第__2章課題:認識生物的多樣性年級初三學科生物中心發(fā)言人教材分析生物多樣是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次;生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題;共20分) 1.(2分)大連在蛇島上建立蝮蛇保護區(qū),北京建立大熊貓基因研究中心,對捕獵國家...
2025-04-02 04:47
【總結(jié)】【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共6分)1.(2021·廣州學業(yè)考)我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,生物的多樣性不包括()【解析】選C。本題主要考查生物多樣性的概念。生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個方面,環(huán)
2024-11-29 01:40
【總結(jié)】同步練習(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共10題;共20分) 1.(2分)(2019八上·霍林郭勒期末)“物種一旦滅絕,便不可再生。生物...
2025-04-02 04:51
【總結(jié)】第三章保護生物的多樣性東部美洲獅2020年已經(jīng)滅絕生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,倒數(shù)第3塊是人類,最后兩塊是鼠和昆蟲。
2024-11-19 05:16
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學導學案課題§保護生物的多樣性課型新授學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)搜集、分析資料的能力和語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)你對生物的熱愛,提高保護生物多樣性的公民意識。重點生物多樣性面臨的威脅及
2024-12-09 14:08
【總結(jié)】第二章認識生物的多樣性金壇市第二中學朱華忠歡迎你!..?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并
2024-08-13 13:21
【總結(jié)】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說來慚愧,我們不知道。人類的科技進步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計全球的物有3,000萬種,也有人估計為1,000萬種,比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物,我們迄今認識的物種也不到五分
2025-01-16 11:21
【總結(jié)】《克隆技術》練習一、選擇——基礎知識運用,正確的是()A.技術上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術上是有問題的,法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D.技術上是有問題的,法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的、玉米渣生產(chǎn)酒精.這項技術是()
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】《環(huán)境對生物的作用》練習一、選擇題1.生物生存的環(huán)境是指其周圍對生物有影響的()A.非生物因素B.所有的動物、植物和微生物C.一切生物環(huán)境和非生物環(huán)境D.以上都不是2.下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是
【總結(jié)】課時課題:第二章第一節(jié)生物多樣性課型:新授課授課時間:2020年4月24日,星期5,第5節(jié)課教學目標:1.知識目標①認識生物多樣性的內(nèi)容(重點)②通過對生物資源的調(diào)查,描述我國生物多樣性的狀況;生物多樣性層次關系(難點)③舉例說明生物多樣性的價值。2.能力目標
2024-11-19 07:17