提升門(mén)店專(zhuān)業(yè)形象(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-28 01:21:20 本頁(yè)面
【正文】 有效增長(zhǎng)學(xué)生市場(chǎng)的方法。 驗(yàn)光師或者銷(xiāo)售人員并不能簡(jiǎn)單明了的解釋清楚視力控制的原理，并且讓客人理解。 舒緩疲勞的方式單一，并不能取得比較良好的效果，所以專(zhuān)業(yè)無(wú)法凸顯。 ?視疲勞 —— 視緊張已經(jīng)超過(guò)了他的努力極限，眼睛就會(huì)自動(dòng)放棄主觀努力，視功能突然下降。 ?總結(jié)：近視的發(fā)展說(shuō)明視器官或全身狀態(tài)存在某種生理缺陷或者工作環(huán)境不符合視覺(jué)衛(wèi)生要求，這種異?，F(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致視疲勞的產(chǎn)生或視力減退，我們?cè)隍?yàn)光過(guò)程中只要找出異常的部分（如：NRA、 PRA、眼位、集合等）， 根據(jù)其個(gè)體制定正確合理的個(gè)性化近視防控方案，進(jìn)行訓(xùn)練或緩解，就能有效控制近視度數(shù)的發(fā)展。 55 ?對(duì)初戴者和一次性加深比較多的顧客，要多調(diào)整和刺激，并告知顧客 ? 先生，你的視力變化比較多，請(qǐng)多戴一會(huì) ? 你的孩子的視力我來(lái)刺激一下，頭暈沒(méi)有關(guān)系，會(huì)調(diào)整的，要先刺激 ? 先生，恭喜你，你的度數(shù)通過(guò)刺激，可以低 50度；先生，很遺憾，你必須戴這么高的度數(shù)，因?yàn)槟阆肟吹那宄?，已?jīng)沒(méi)有辦法降了 56 ?學(xué)會(huì)制造緊張氣氛 ? 計(jì)算度數(shù)法，平均每年一百度， 5 年以后是多少 ? 例證法，剛才那個(gè)小孩，高一，已經(jīng) 600了，他這個(gè)年紀(jì)和你們家小孩一樣 ? 小朋友，你們班級(jí)里多少小朋友戴眼鏡?。坑斜饶愀叩膯?？ ? 推理法，先生，按照你的視力情況，年紀(jì)大了，眼底比較容易出現(xiàn)問(wèn)題 57 ?及時(shí)糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤觀念 ? 戴眼鏡怎么會(huì)越來(lái)越深的，馬上反擊：先生你家孩子沒(méi)有戴眼鏡之前怎么有近視的？ ? 他讀書(shū)姿勢(shì)不好，所以近視。馬上問(wèn)：先生，如果你也讀書(shū)這么長(zhǎng)時(shí)間，你可以保持永遠(yuǎn)正確的姿勢(shì)嗎，讓他馬上明白不是孩子的問(wèn)題，他會(huì)有負(fù)疚感。 58 ?學(xué)會(huì)讓孩子配合我們的思路 ? 小朋友，你看書(shū)是不是這樣看的，你多少時(shí)間會(huì)這樣看書(shū)啊，所以近視就會(huì)發(fā)生 ? 小朋友，你覺(jué)得助于舒服的吧，一定沒(méi)有問(wèn)題的，叔叔，阿姨碰到像你這樣的小朋友多了 ? 小朋友，是鼻子酸吧，對(duì)了，你的鼻梁比較敏感，這樣吧，讓你的爸爸（媽媽?zhuān)┙o你配輕一點(diǎn)的 ? 小朋友，看遠(yuǎn)沒(méi)有問(wèn)題的，清楚的吧，恩，關(guān)鍵是看近，叔叔（阿姨）要看看你看近是否舒服，來(lái)吧 ?你可以拒絕我的產(chǎn)品，但請(qǐng)你別拒絕我這個(gè)朋友。既然我們是朋友，請(qǐng)你告訴我你不接受我方案的原因，我真的想做好這份工作。 1，自信來(lái)自對(duì)產(chǎn)品的高度信任 2，自信來(lái)自專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ) 3，自信來(lái)自對(duì)驗(yàn)光流程的高度熟悉 4，自信來(lái)自一些小小的技巧 5，自信來(lái)自說(shuō)服技巧 6，是幫助孩子的一種使命感 7，從小的組合開(kāi)始做起來(lái) 8，多從自己身上找原因，主觀的 9，確定自己可以改變一切的態(tài)度 ?是否達(dá)到預(yù)期的效果。 ?帶動(dòng)店內(nèi)的客流量 ?有助于情感的建立。 ?能夠培養(yǎng)自己的一批粉絲，穩(wěn)定部分客源。 ?為店面樹(shù)立良好的口碑。 ?為專(zhuān)業(yè)水平的提升以及在青少年近視防控方面提供寶貴的資料。 ?一、取鏡時(shí)的注意事項(xiàng)（配戴指導(dǎo)、定制復(fù)查的時(shí)間、建立學(xué)生檔案）。 ?二、配戴過(guò)程的跟蹤： ?三、配戴效果的評(píng)估。 對(duì)第一次戴 青少年專(zhuān)用鏡片 的顧客 按配戴指導(dǎo)的要求： 1. 講解青少年近視專(zhuān)用鏡片： 有遠(yuǎn)用及近用光區(qū)； 近用光區(qū)的作用、重要性。 2. 感受邊緣象散區(qū)的存在，講解減小影響的方法 不適應(yīng)是暫時(shí)的； 可以矯正不良坐姿。 ?教孩子用正確的方法護(hù)眼 ? 戴 青少年專(zhuān)用鏡片 正確的閱讀姿勢(shì)： ?用鏡片上半部看遠(yuǎn)； ?用下半部看近，確?？唇玫浇鈪^(qū)， 閱讀時(shí)充分利用全部下加光度。 ? 用眼衛(wèi)生： ?閱讀距離 33厘米左右；不過(guò)分低頭讀寫(xiě) ?閱讀 3045分鐘應(yīng)遠(yuǎn)眺 10分鐘，不連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間閱讀，避免視疲勞 ? 營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食等 ? 身體不適期間，盡量減少閱讀 ?學(xué)生有沒(méi)有定時(shí)復(fù)查： ? 組合配后的使用：看近眼鏡每天堅(jiān)持使用、學(xué)生正確的用眼方法： ?視功能的數(shù)據(jù)檢查： ?各項(xiàng)數(shù)據(jù)訓(xùn)練是否到位： ?視力的預(yù)期效果 ?視功能各項(xiàng)參數(shù)的評(píng)估 ?店面口碑 ?建
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