勞動合同制度的教案(已改無錯字)
2023-01-18 18:54:21 本頁面
【正文】 ，算是訂立了勞動合同?！ 〗處熖釂枺嚎梢砸赃@樣的方式鑒定勞動合同嗎？ ?。ㄔ趯W(xué)生回答后，教師講解） 三、訂立勞動合同的程序（板書） 首先簽訂勞動合同書，然后由勞動行政部門對所簽訂的勞動合同進(jìn)行鑒定。如果以口頭的形式約定，在雙方發(fā)生糾紛的情況下就失去了充足的憑證?！ ∥覀冊趯嵭袆趧雍贤郧岸际菄野峙洌覀兊那拜厒儗τ趪曳峙涞墓ぷ?，不管自己喜歡不喜歡做，不管是否適合自己，在一個崗位上一干就是一輩子。他們踏踏實實、任勞任怨，為國家默默奉獻(xiàn)著。現(xiàn)在實行了勞動合同制，年輕人對待就業(yè)的態(tài)度發(fā)生了變化，不喜歡的工作不干、沒意思的工作不干、干慣了的工作不干…他們認(rèn)為只有自己喜歡的、能充分發(fā)揮自己才能的工作才能真正體現(xiàn)自身的人生價值。如果一時找不到合適的工作，寧愿在家暫時待業(yè)，直到找到合適的工作為止?！ √釂枺耗愀蕾p那種就業(yè)觀？（在學(xué)生各抒己見后，教師把固定工制度與勞動合同制度進(jìn)行比較，總結(jié)出勞動合同制度的意義）固定工制度勞動合同制度用人單位沒有錄用職工的自主權(quán)用人單位真正行使錄用職工的自主權(quán)勞動者在就業(yè)上無任何壓力勞動者對用人單位的選擇通過競爭實現(xiàn)就業(yè)后，勞動者的勞動報酬與經(jīng)濟(jì)責(zé)任不發(fā)生直接關(guān)系勞動者勞動崗位的延續(xù)，也須通過競爭實現(xiàn) 四、訂立勞動合同的意義（板書） 在學(xué)生瀏覽此表后，教師提問：通過三點的對比你認(rèn)為實行勞動合同制有什麼意義？ ?。ㄔ趯W(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)） 通過第一點的對比，可以看到勞動合同制有利于勞動力的合理流動，使人盡其才?！ ⊥ㄟ^第二點的對比，勞動合同
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