冀教版語(yǔ)文七上爸爸的花兒落了同步測(cè)試(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-28 03:14:50 本頁(yè)面
【正文】 ②下面是我們紹興的兩個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，請(qǐng)你任選一個(gè)給它取個(gè)好名稱。 A． “ 會(huì)稽山景區(qū)一角 ” 名稱： B． “ 小舜江水庫(kù)景區(qū) ” 名稱： 六、寫(xiě)作練習(xí) (25分 ) 不息的流水，是大自然的神奇之物。 潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無(wú)限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí)起時(shí)落?? 生命因流水而鮮活，景色 因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術(shù)因流水而靈動(dòng)?? 請(qǐng)以“流水”為話題寫(xiě)一篇文章。 要求：①題目自擬，文體自選?；蛎枋鼋?jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說(shuō)明，或闡發(fā)觀點(diǎn)， 可根 據(jù)實(shí)際情況加以選擇。 ②字?jǐn)?shù)不少于 500字，詩(shī)歌不少于 15行。 參考答案 一、 1． D 點(diǎn)撥： A項(xiàng)“渣”應(yīng)讀 zhā， B項(xiàng)“柵”應(yīng)讀 zh224。,C項(xiàng)“徊”應(yīng)讀 hu225。i。 點(diǎn)撥：注意結(jié)合語(yǔ)境解釋其引申義，“靜默”在句中是“保持教室內(nèi)的安靜”的意思。 3． D 點(diǎn)撥：注意各分句之間的內(nèi)在聯(lián)系。 點(diǎn)撥：本項(xiàng)“因?yàn)榘职终J(rèn)為家庭的振興要靠‘我’將來(lái)謀得一個(gè)好的職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)”是錯(cuò)誤的。 8．略 點(diǎn)撥：句式一致語(yǔ)意連貫即可。 二、 1．爸爸種的夾竹桃凋謝了 天性愛(ài)花的爸爸離開(kāi)人世 點(diǎn)撥：可以根據(jù)文 章內(nèi)容理解詮釋文題。 2．哀而不傷 爸爸愛(ài)花、對(duì)花兒的描寫(xiě)貫穿始末 畢業(yè)典禮 點(diǎn)撥：仔細(xì)品味課文，體會(huì)作者的感情基調(diào)，理清文章的行文思路。 3．由不愛(ài)上學(xué)到早早去學(xué)校，由不懂事到堅(jiān)強(qiáng)自立。 點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀即可發(fā)現(xiàn)。 三、 1.??表示話沒(méi)說(shuō)完 點(diǎn)撥：根據(jù)句意推斷省略號(hào)的用法。 ，我好像怕趕不上什么事情似的。 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。 點(diǎn)撥：注意搜集文中有效信息。 3.“我”得知爸爸不行了，首先意識(shí)到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對(duì)老高 說(shuō)話，而且是“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定．這樣的安靜”。 點(diǎn)撥：從上文中可以看出。 。 點(diǎn)撥：此題意在訓(xùn)練同學(xué)們快速搜集文中有效信息的能力，做此類(lèi)題仔細(xì)閱讀選文即可。 。在爸爸愛(ài)的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長(zhǎng)，“我”的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)他最好 的報(bào)答 點(diǎn)撥：結(jié)合全文做出有效判斷。 四、 (1)讀小學(xué)時(shí)，“父親”常在家中等我放學(xué)，“鑒賞?‘我”的作業(yè)； (2)上了中學(xué)，“父親”進(jìn)城給“我”買(mǎi)衣服，叫“我”試穿衣服； (3)讀中學(xué)，“父親”常來(lái)學(xué)校，給 “我”送錢(qián)； (4)放假后，“父親”因?yàn)椤拔摇鲍@獎(jiǎng)而高興，因?yàn)椤拔摇辟I(mǎi)茶葉而生氣、內(nèi)疚。 點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀進(jìn)行篩選，進(jìn)行整體概括即可。 (1)“父親”希望“我”好好學(xué)習(xí)，好好做人。 (2)體現(xiàn)了“我”為“父親”過(guò)度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛(ài)之情，并決心努力學(xué)習(xí)，報(bào)答“父親”的一片深情。 點(diǎn)撥：結(jié)合上下文
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1