【總結(jié)】爸爸的花兒落了歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀3林海音爸爸的花兒落了林海音送別《城南舊事》插曲李叔同詞長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一瓢濁酒盡余歡,
2025-07-27 17:56
【總結(jié)】《爸爸的花兒落了》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):;分析文中父親的形象;把握文章的主旨。、懂事的情感,理解父母對子女的愛;在讀中認識到要勇敢面對生活中的挫折,使自己真正的成熟起來。你能讀準(zhǔn)嗎?老師相信你!懶惰.驪.歌花圃.叮囑.玉簪.蒲.公英雞毛撣.咻咻..
2024-11-18 20:57
【總結(jié)】1、積累文中出現(xiàn)的生字新詞。2、有感情的朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡要的語言概括文章內(nèi)容。3、了解作者林海音的生平及創(chuàng)作情況,讀小說《城南舊事》。附屬體校黃老師預(yù)習(xí)課文教學(xué)內(nèi)容?了解作家作品;?積累生字生詞及理解標(biāo)題的含義;?整體感知課文結(jié)構(gòu)。夏天過去,秋天過去,冬
2025-01-18 18:17
【總結(jié)】林海音爸爸的花兒落了原名:林含英,原籍臺灣苗栗。1918年3月18日生于日本大板在北京長大。2020年12月1日因病逝世。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。
2024-11-21 23:31
【總結(jié)】爸爸的花兒落了林海音《驪歌》長亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山天之涯,地之角,知交半零落一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒長亭外,古道邊,芳草碧連天問君此去幾時還,來時莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生難得是歡聚,唯有別離多林海音(1918-2020),原名
2024-11-10 02:27
【總結(jié)】林海音爸爸的花兒落了林海音(1918—2022),原名林含英,小名英子,原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺,因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大,1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。作者簡介作者簡介曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富,代表作有散文集《
2025-06-20 15:22
2025-06-20 15:20
【總結(jié)】麥琪的禮物·同步練習(xí)第一部分:1.給下列加點字注音:啜.泣()吝嗇.()()相形見絀.()抽噎.()2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語:⑴德拉總會有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾(跟另一個人或事物比較起來顯得遠遠不如)。()
2024-12-03 07:04
【總結(jié)】爸爸的花兒落了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感知課文,概括故事情節(jié)。2、體會文中現(xiàn)實與回憶相交替的寫作手法。3、感受父女之間的至愛親情。【知識鏈接】1、題目解讀本文節(jié)選自林海音的小說《城南舊事》的最后一部分,原題為“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”。從本文題目就可以看出,這一部分實際上寫主人公經(jīng)歷了那么多人生世
2024-12-09 06:39
【總結(jié)】《懸崖邊的樹》習(xí)題精選1.給下面的詞語注音懸崖()孤獨()寂寞()倔強()傾跌()2.“它似乎即將傾跌進深谷里/卻又像是要展翅飛翔......”這兩句詩中的“似乎”和“又象”是否可以刪去?談?wù)勀愕目捶ㄩ喿x全文,回答問題。3.作者一再表現(xiàn)懸崖邊的樹的生存環(huán)境,這是為什么?4.在描寫懸崖邊的樹時,
2024-12-03 07:05
【總結(jié)】一、課文中,“我”從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話,看看課文中哪幾件事與這三句話相照應(yīng)。1、英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。2、明天要早起,收拾好就到學(xué)校去,這是你在小學(xué)的最后一天了,可不能遲到!3、沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是?
2024-12-01 05:28
【總結(jié)】《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計 《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計1確定好要講《爸爸的花兒落了》這篇課文之后,便聽到劉麗老師說去年欒艷芹老師講的也是這一課,效果非常好,于是便感覺心里有了不小的壓力。由于...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計小小園丁教學(xué)目標(biāo):知識與能力能準(zhǔn)確歸納課文內(nèi)容,揣摩理解故事中蘊涵的真情。過程與方法培養(yǎng)自學(xué)課文、質(zhì)疑問題的習(xí)慣和方法積累精彩的詞句。情感與態(tài)度體驗文中洋溢的深沉父愛,領(lǐng)悟成長的真正含義。教學(xué)重點:品位語言,體驗父愛,感悟成長。教學(xué)難點:揣摩故事中蘊涵的真情。教學(xué)
2024-11-24 16:02
【總結(jié)】《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思 《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思1這篇小說要求有感情地朗讀課文,感知課文,用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。因此,課前我劃出課文主要的層次,上課時師先范讀,學(xué)生再跟讀,最后到個...
【總結(jié)】合歡樹第一部分:1.下列各句中沒有錯別字的一項是()A、“再試一回,不試你怎么知道會沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實在太懸了,對于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎,母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個好照頭,常去侍弄它,不敢再
2024-11-15 00:34