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基因工程的應用終ppt課件(已改無錯字)

2022-10-09 18:27:00 本頁面
  

【正文】 3)質(zhì)粒要進行復制才能更多的表達出產(chǎn)物,所以重組之后要能復制。( 4)酶具有專一性,對 T— DNA的降解酶為 DNA水解酶。( 5)生物的細胞表面的受體具有特異性,人類腸上皮細胞沒有昆蟲腸上皮細胞表面的特異受體。所以該毒素蛋白對人類的風險相對較?。?6)自然選擇是普遍存在的,純種種植自然選擇會使害蟲抗性基因頻率快速增長。所以混合種植降低害蟲的抗性基因頻率的增長速率。 ( 2022天津) 4.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是 ( ) “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日,漢水丑生標記。 A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高 B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C.過程③包括脫分化和再分化兩個過程 D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 D “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日,漢水丑生標記。 ( 2022上海) 39.( 9分)本題為分叉題。 A題適用于 《 生命科學 》 教材, B適用于 《 生物 》 教材。 A和 B中任選一題,若兩題都做以 A給分。 A.以重組 DNA技術為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。 ( 1)獲得目的基因的方法通常包括 和 。 ( 2)切割和連接 DNA分子所使用的酶分別是 和 。 ( 3)運送目的基因進入受體細胞的載體一般選用病毒或 ,后者的形狀成 。 ( 4)由于重組 DNA分子成功導入受體細胞的頻率 ,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進行 操作。 ( 5)將人胰島素基因分別導入大腸桿菌與酵母菌,從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和 序列上是相同的。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月 15日,漢水丑生標記。 化學合成(人工合成) 酶切獲?。◤娜旧w DNA分離 /從生物細胞分離) 限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 質(zhì)粒 小型環(huán)狀(雙鏈環(huán)狀、環(huán)狀) 低 篩選 氨基酸 【 解析 】 基因工程中,獲得目的基因的方法常用的是鳥槍法和人工合成法,前者是用限制性內(nèi)切酶從生物材料的細胞或染色體中分離出來,后者是以已知的蛋白質(zhì)肽鏈為藍圖,人工合成一條信使 RNA,再以它逆轉(zhuǎn)錄出 DNA的一條鏈,從而合成基因的過程。切割 DNA分子的酶是限制性內(nèi)切酶,連接 DNA分子的酶是 DNA連接酶,運送目的基因的載體是病毒或細菌的質(zhì)粒,后者是一段小型環(huán)狀的 DNA分子。目前的技術條件下,重組 DMA分子導入到受體細胞中的成功率比較低,所以轉(zhuǎn)化后需要進行篩選。將某一基因?qū)氲讲煌荏w細胞中,所表達的蛋白質(zhì)結構取決于基因,而不取決于受體細胞,所以蛋白質(zhì)的結構應該相同。 ( 2022重慶) 31. 2022年我國科學家率先完成了家蠶基因組精細圖譜的繪制,將 13000多個基因定位于家蠶染色體 DNA上,請回答以下有關家蠶遺傳變異的問題: ( 1)在家蠶的基因工程實驗中,分離基因的做法包括用 _______對 DNA進行切割,然后將 DNA片段與_______結合成重組 DNA,再將重組 DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進行擴增等。 (2)家蠶的體細胞共有 56條染色體,對家蠶基因組進行分析 (參照人類基因組計劃要求 ),應測定家蠶 ___條雙鏈 DNA分子的核苷酸序列。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月 15日,漢水丑生標記。 限制酶 運載體 29 內(nèi)含子 5000 外顯子 基因突變、基因重組、染色體變異 (3)決定家蠶絲心蛋白 H鏈的基因編碼區(qū)有 16000個堿基對.其中有 1000個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì),該序列叫 _______;剩下的序列最多能編碼 _____個氨基酸 (不考慮終止密碼子 ),該序列叫 _______。 (4)為了提高蠶絲的產(chǎn)量和呂質(zhì),可以通過家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進一步的選育來完成。這些變異的來源有 _____________________________。 (5)在家蠶遺傳中,黑色 (B)與淡赤色( b)是有關蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的相對性,黃繭 (D)與白繭(d)是有關繭色的相對性狀,假設這兩對性狀自由組合,雜交后得到的子代數(shù)量比如下表: “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日,漢水丑生標記。 子代 親本 O l O 3 組合三 l 0 1 O 組合二 l 3 3 9 組合一 淡赤蟻 白 繭 淡赤蟻 黃 繭 黑 蟻 白 繭 黑 蟻 黃 繭 BbDd(或 BbDd BbDd) Bbdd、 bbdd(或 Bbdd bbdd) BbDD、 BbDd(或 BbDD BbDD、 BbDd BbDD、 BbDd BbDD) 8/9 ①請寫出各組合中親本可能的基因型: 組合一: ______________________________; 組合二: ______________________________; 組合三: _______________________________ __________________________。 ②讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配,其后代中黑蟻白繭的概率是 ______。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日,漢水丑生標記。 【 解析 】 本大題主要考察高中生物必修教材中的核遺傳基本定律、性狀遺傳概率預測與選修教材中基因結構和基因工程等相關知識。知識跨度大、綜合性強、邏輯推理能力要求高,是本卷的壓軸級試題。 ( 1)基因工程中,分離目的基因的常用方法是酶切法。由于酶具有專一性,只要成功找到相應目的基因的限制性內(nèi)切酶,便可從供體 DNA中切取相應的完整基因。然后與運載體(或質(zhì)粒)結合形成重組 DNA,再導入受體細胞進行繁殖擴增。 ( 2)由于家蠶細胞的 56條染色體中,有 ZW兩條異型性染色體,它們之間同源區(qū)段較少,所含基因種類差異性較大。但是,在 27對常染色體中,每對同源染色體貯存的遺傳信息基本相同,所以,進行家蠶基因組分析時,可只分析 27對常染色體的每對同源染色體中的一條染色體和 ZW兩條性染色體,共 29條染色體。 ( 3)家蠶屬真核生物,基因編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子組成。內(nèi)含子不編碼蛋白質(zhì),屬于非編碼序列。外顯子可編碼蛋白質(zhì),屬于編碼序列。按照遺傳中心法則,可確定外顯子所編碼的氨基酸極限數(shù)目為( 160001000) /3,即 5000個。遺傳物 質(zhì)改變引起的變異均屬可遺傳變異。有基因突變、染色體變異和基因重組三個方面的來源。 ( 4)兩對相對性狀自由組合,其遺傳必然遵循基因自由組合定律。根據(jù)雙親雜交后代性狀分離比例,可推測雙親可能的基因型或表現(xiàn)型。 (5)由于本小題涉及兩對相對性狀自由組合遺傳,因此,可采用分解組合法進行分析解答。①組合一后代,黑蟻:淡赤蟻 =( 9+3):( 3+1) =3: 1。根據(jù)基因分離定律,雙親體色基因型為 Bb Bb。同理,黃繭:白繭 =3: 1,雙親繭色性狀基因型為Dd Dd。因此,組合一親本的基因型可確定為: BbDd BbDd。 ②組合二后代,黑蟻:淡赤蟻 =3: 1;黃繭:白繭 =0: 1。由此不難看出,本組合體色相對性狀應屬于測交,基因型組合為: Bb bb。由于雜交后代中沒有黃繭個體出現(xiàn),可推知親代繭色性狀應為隱性個體自交組合,即基因型組合為 dd dd。雙親基因型組合為 Bbdd bbdd。 ③組合三后代,黑蟻:淡赤蟻 =3: 1,黃繭:白繭 =4: 0,即全為黃繭。按上述方法推測,雙親體色為 Bb Bb。繭色基因組合則可能是: DD DD或 Dd DD或 DD Dd。則雙親的基因
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