陶行知教育思想(已改無錯字)
2022-09-13 01:33:33 本頁面
【正文】 ，并且學(xué)一點自己渴望要學(xué)的學(xué)問，干一點他自己高興干的事情。有了上述六大解放，兒童的創(chuàng)造力才可以盡量發(fā)揮出來。 “ 六大解放 ” 、 “ 三個需要 ” 、 “ 一大條件 ” ，是一個有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體，都是實施創(chuàng)造教育不可或缺的，但三者側(cè)重點又各不相同。 “ 六大解放 ” 的重點在于調(diào)動兒童自身的積極性，發(fā)揮其內(nèi)在的潛力。宗旨在于使學(xué)生能自動自覺的學(xué)習(xí)，真正做到手腦并用，勞力上勞心。 “ 三個需要 ” 側(cè)重解決兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)的外部教育環(huán)境問題，目的是要根據(jù)兒童自身的特點，利用環(huán)境影響的有利因素，采取適合兒童實際的方法，培養(yǎng)、加強、發(fā)揮兒童的創(chuàng)造力。 “ 一大條件 ” 則是涉及創(chuàng)造力培養(yǎng)的政治環(huán)境問題，只有在民主條件下，才能使最大多數(shù)人的創(chuàng)造力得到最充分的發(fā)揮。 “ 三個需要 ” 是 ：（一） “ 需要充分的營養(yǎng) ” 。小孩的體力與心理只有得到適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，才能發(fā)生高度的創(chuàng)造力。（二） “ 需要建立下層的良好習(xí)慣，以解放上層的性能，俾能從事于高級的思慮追求 ” 。（三） “ 需要因材施教 ” 。培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力要同園丁一樣，根據(jù)他們的特點予以適宜的培育，他們才能欣欣向榮。 “ 一大條件 ” 即是民主，認(rèn)為 “ 創(chuàng)造力最能發(fā)揮的條件是民主 ” ，只有民主才能解放最大多數(shù)人的創(chuàng)造力。 、自動、手腦并用、教學(xué)做合一是實施創(chuàng)造教育的基本方法。 陶行知在 《 創(chuàng)造的社會教育論綱 》 中寫道：創(chuàng)造教育的方法是 “ 主觀 → 啟發(fā)；填鴨 → 自動；一粒一?！?整口；教授 → 自學(xué) ” 。 綜上所述，陶行知創(chuàng)造教育思想具有顯著特征： 其一，大眾性。 他辦創(chuàng)造教育的目的不是為少數(shù)人服務(wù)，而是要把包括小孩、農(nóng)人、工人在內(nèi)的廣大民眾培養(yǎng)起來，啟發(fā)他們成為一種具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的 “ 真善美的活人 ” ，以貢獻于民族與人類。 其二，實踐性。 他要求解放兒童雙手，使他能做。進而把 “ 做 ” 看作是實踐 ——探索 ——創(chuàng)造的過程，強調(diào)創(chuàng)造教育以社會實踐為中心，教學(xué)做合一。 其三，可操作性。 他用 “ 教師教大徒弟，大徒弟再去教小徒弟 ” 作為教育民眾的方法，又是把文化知識普及到廣大民眾中去的有效途徑。 其四，民主性。 陶行知關(guān)于解放兒童創(chuàng)造力的 “ 六大解放 ” 思想和“ 創(chuàng)造力最能發(fā)揮的條件是民主 ” 的主張，反映了時代要求民主的特征。 （三）陶行知創(chuàng)造教育思想的現(xiàn)實意義 陶行知的創(chuàng)造教育思想，深刻地闡述了創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要意義，強調(diào)創(chuàng)造型人才和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，這有助于我們加深對江總書記重要指示的理解，增加創(chuàng)新意識，在教育實踐中努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，以適應(yīng)時代發(fā)展對于教育所提出的要求。 四、陶行知的校長觀和教師觀 （一）陶行知眼中的理想校長 1．校長是學(xué)校的靈魂，他必須有高尚的品行。 ? 陶行知認(rèn)為，一個好校長也就意味著一所好學(xué)校。 ? 校長是學(xué)校的精神支柱， “ 是一個學(xué)校的靈魂 ” ， “ 學(xué)校的好壞，和校長最有關(guān)系 ” 。 ? 校長工作的重要性，不僅體現(xiàn)在它直接影響著學(xué)生的發(fā)展，也體現(xiàn)在它影響著家庭的團結(jié)和進步，乃至國家的前程和世運之治亂。 ? 校長的關(guān)鍵角色和中心地位，理所當(dāng)然地要求校長應(yīng)有德性。 ? 只有品行高尚的校長，才能真正起到凝聚人心、引領(lǐng)方向的靈魂作用 。 2．校長要有自己獨立的學(xué)校觀，要做一個行動的校長。 ? 陶行知認(rèn)為，作為校長，必須要有自己獨立的學(xué)校觀。學(xué)校觀即對于學(xué)校組織的根本態(tài)度。 ? 作為一名校長，重要的是 “ 要有獨立的思想 ——要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力 ” 。 ? 陶行知的學(xué)校觀主要包含三個要點： ? 第一，傳統(tǒng)學(xué)校是封閉的，而新學(xué)校則是開放的。 ? 第二，學(xué)校即社會。 校長必須明白，辦學(xué)管校與改造社會是完全統(tǒng)一的一件事。 ? 第三，學(xué)校是師生共同
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