譯林版英語小學(xué)四年級下冊-各單元單元分析(已改無錯字)
2022-09-02 16:55:02 本頁面
【正文】 和新句型后，讓學(xué)生進行自己描述，體現(xiàn)循序漸進的教學(xué)方式。在教學(xué)中，可多多利用圖片或?qū)嵨铮瑔l(fā)學(xué)生聯(lián)想，使他們更好地掌握關(guān)于季節(jié)和溫度的詞匯。學(xué)情分析：二年級已經(jīng)學(xué)過一年四季的表達。 并且， 我會結(jié)合三年級上冊Unit6,四年級上冊Unit4和四年級下冊Unit4的句型和詞匯，設(shè)計詞匯教學(xué)活動或拓展活動。教學(xué)重、難點：、會說、會讀Seasons,Weather.、會說、會讀In spring,it is go boating.、會說、會讀fly,kite,go boating,go swimming,piic,go climbing,go skating,fine,hey,whose.、會說、會讀、會寫season,spring,warm,summer,hot,autumn,cool,winter,cold.外語 學(xué)科 四 年級第 二 冊單元教學(xué)計劃第 6 單元 教學(xué)內(nèi)容：Unit 6Whose dress is this?教學(xué)目標：1. 能聽懂、會說、會讀Clothes,possession.2. 能聽懂、會說、會讀Whose…is this/that?Whose…are these/those?It’s/They’re my father’s/…I think ’s the matter?3. 能聽懂、會說、會讀too,trousers,glove,so jeans,shorts,wrong,move,hurt.4. 能聽懂、會說、會讀、會寫dress,party,coat,shirt,sweater,hand.5. 能誦讀Whose cake is this?6. 能聽懂、會說、會發(fā)字母i在單詞中的讀音。教材分析：本單元通過談?wù)摶瘖y舞會的服裝，呈現(xiàn)了物品的所屬關(guān)系。我會結(jié)合學(xué)生的具體穿著進行教學(xué)與操練，也會讓學(xué)生們用身邊的物品進行對話交流，在自然具體的情況下談?wù)撐锲返乃鶎訇P(guān)系。學(xué)情分析： Story time以化妝舞會為場景，呈現(xiàn)了服裝的主題和名詞所有格的語法知識。詞匯教學(xué)方面，我會結(jié)合三年級上冊Unit5和四年級上冊Unit7的內(nèi)容，并綜合以前學(xué)過的顏色類和其他描述類形容詞，設(shè)計教學(xué)活動。在教授gloves,jeans,shorts和trousers等復(fù)數(shù)形式的詞匯時結(jié)合pair一詞的用法。教學(xué)重、難點：1. 能聽懂、會說、會讀Clothes,possession.、會說、會讀Whose…is this/that?Whose…are these/those?It’s/They’re my father’s/…I think ’s the matter?、會說、會讀too,trousers,glove,so jeans,shorts,wrong,move,hurt.、會說、會讀、會寫dress,party,coat,shirt,sweater,hand.外語 學(xué)科 四 年級第 二 冊單元教學(xué)計劃第 7 單元 教學(xué)內(nèi)容：Unit 7 What’s the matter?教學(xué)目標：、會說、會讀和會拼寫單詞：thirsty,water,ill,tired,happy、會說、和會讀單詞：dear,Mrs,speak、會說和會讀日常交際用語：What’s the matter?以及回答I’m…；Can I have…?以及回答Here you are.；Come and have…；I want to…；Good night.。 you ill教材分析：本單元的話題是詢問和表達“感受”或“感覺”。本單元結(jié)合句型What’s the matter?I’m…集中教學(xué)表示感覺的形容詞happy,hungry,ill,sad,thirsty和tired。在本單元中還出現(xiàn)了日常交際用語Can I have…?以及回答Here you and have…I want to…等句型。在語音知
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