【正文】 ________________ 五、根據(jù)課文內(nèi)容，選出下列表述錯誤的一項（ ） A．小說寫船頭看戲的感覺，表現(xiàn)“我”對社戲的陶醉；寫月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。 B．小說的標題是“社戲”，這就點明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來寫社戲的內(nèi)容。 C．課文成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象，最突出的是雙喜和六一公公。 D．這篇小說中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個片段寫得富有詩情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。 六、文中從不同角度描寫了江南水鄉(xiāng)的月夜美景，由此你能想到一些古詩嗎？ （1）描寫江南景色的詩句。（不少于2句） ________________________________________________________________________ （2）帶有“月”字的詩句。（不少于2句） ________________________________________________________________________ 七、仔細揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。 當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣； 當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣； ______________________________________________________ 八、閱讀課文節(jié)選，回答問題 從“兩岸的豆麥和河底”開始到“于是趙莊便真在眼前了?！?1．解詞 依?。篲___________________________________。 自失：____________________________。 2．選文中景物描寫的作用，理解正確的一項是（ ） A．描寫了豐收在望的景物，歌頌了農(nóng)民的辛勤勞作。 B．描寫了秀麗景色，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。 C．寫美的景色來陪襯船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高超。 D．寫航船的速度以及“我”在看社戲前急切的心情，表現(xiàn)了對江南美景的熱愛。 3．第1段中與加粗的“也許”有相同作用的詞語是_______，第3段中與它相照應的詞語是___________。 4．上文開頭摘寫“清香”“水氣”“月色”，這三者實際已融為了一體，為什么要分成兩句來寫？談談你的看法。 5．用簡潔的語言為上文擬一個小標題，要求能包含時間、地點、事件三個要素，字數(shù)不超過8個。 九、閱讀下面文段，按要求回答問題。 全船里幾個人不住的吁氣，其余的也打起呵欠來。雙喜終于熬不住了，說道，怕他會唱到天明還不完，還是我們走的好罷。大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進了。 月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又縹緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。 1．第2段中加粗的“橫笛”指的是（ ） A．橫笛這種管樂器 B．吹奏橫笛這種樂器 C．用橫笛吹奏的樂曲 D．用橫笛吹奏的樂曲聲 2．第1段中加橫線的詞語表現(xiàn)少年們_____________的特點。第2段中“回望”表現(xiàn)了少年們對社戲____________的心情。 3．第2段依次寫了哪些內(nèi)容？是從哪些方面寫的？ 4．為什么“一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔”？ 十、你最喜歡文中的哪位少年朋友和哪位成年人？為什么？你的身邊也有這樣的朋友和長者嗎？ 閱讀閱讀下列文段，回答文后問題?！布住场耙怀鲩T，便望”一直到“于是趙莊便真在眼前了?！薄惨摇场霸逻€沒有落，”一直到“也停了艇子看著喝彩起來?！薄⒁覂啥挝淖指鲾M一個小標題。7.“甲”文主要從哪些角度描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美的？這些景物描寫有何作用？8.“而且似乎聽到歌吹了”一句中“似乎”能否去掉？為什么？9.“覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜里”一句中“他”指什么？10.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”一句中為什么說山是“踴躍”的？11.“回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又飄渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”一句中“回望”表現(xiàn)了我怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形？12.“乙”文中寫漁夫喝彩有何作用？《社戲》一、磕、退后、上前 顯示了農(nóng)村少年熟練的駕船技巧和勤勞肯干的品格。 ，舒展。 與上文的沮喪、壓抑形成鮮明對比，表現(xiàn)出我能和伙伴們一起去看戲時的極度興奮之情 。二、順序：6 4 5 3 7 2 1 。詳寫：7。略寫：6。三、1.“我”在這里是公共的客，可以得到優(yōu)待?？梢悦饽睢对娊?jīng)》之類難念的書?？舍炍r、放牛，體驗到許多鄉(xiāng)間生活的樂趣。 ：聰明、熱情、機靈、能干、善于為他人著想。六一公公：熱情、淳樸、好客、珍愛自己的勞動成果。 ，作者從色彩、氣味、聲響等方面入手，采用比喻、擬人等修辭手法，文字情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。 ，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。四、3.“朦朧”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得朦朧了”?！佰x躍”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿起伏的形狀。 、擬人。景物描寫。以動襯靜，襯托“我”看戲心情的急切。 ， 戲后歸航 ：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”。側(cè)面：“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來?！?、視覺、聽覺、感覺等，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。五、1. 開放題，言之有理即可。如：“偷”反映了小伙伴們的誠懇待客的熱情?！巴怠憋@示了小伙伴們純潔無私的心?！巴怠狈从沉诵』锇閭冎艿郊氈?，天真純樸的天性。 2. 開放題，言之有理即可。如，魯迅對故鄉(xiāng)，有一種割舍不斷的復雜情感。魯迅對既往的少年時代念念不忘，對現(xiàn)實的都市生活耿耿于懷。他留戀兒時看社戲的欣喜和詩意，字里行間流露了對家鄉(xiāng)的贊美和摯愛之情，更滲透著一個都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁?！渡鐟颉肪毩曇?、（ 1） X（ 2） X（ 3 ）／ 二、1.“我”在這里是公共的客，可以得到優(yōu)待?？梢悦饽睢对娊?jīng)》之類難念的書。可釣蝦、放牛，體驗到許多鄉(xiāng)間生活的樂趣。：聰明、熱情、機靈、