學(xué)校特色教育發(fā)展規(guī)劃(已改無錯(cuò)字)
2022-08-31 11:27:38 本頁面
【正文】 月 日區(qū)教育局意見 簽字（蓋章） 年 月 日附件2：眉山市東坡區(qū) 永壽高級(jí)中學(xué) 學(xué)校特色建設(shè)規(guī)劃（包括學(xué)?；厩闆r調(diào)研分析，學(xué)校特色資源的分析與挖掘，學(xué)校特色主題的提煉，學(xué)校特色建設(shè)的目標(biāo)，思路及實(shí)施途徑和策略等）我校是一所東坡區(qū)教育局直屬的市級(jí)示范性普通高中，學(xué)校座落在離東坡區(qū)中心城區(qū)6公里的永壽鎮(zhèn)，始創(chuàng)于1958年，占地55畝?，F(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，學(xué)生1336人，生源質(zhì)量較差，高考質(zhì)量居農(nóng)村高中中等水平。教職工81人，其中行政8人，專業(yè)技術(shù)人員73人；擁有省級(jí)骨干1人，市級(jí)骨干教師4人，區(qū)級(jí)骨干教師8人，40多人次獲縣級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)。 我校學(xué)生量少質(zhì)差，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差。個(gè)體與個(gè)體發(fā)展不均衡，學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，動(dòng)力和后勁不足。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀，認(rèn)真仔細(xì)的分析，群策群力，集思廣益，認(rèn)為我校學(xué)生“不求人人升學(xué)，但求人人成才”。然后結(jié)合區(qū)政府“跨江東進(jìn)”策略，按照“整體發(fā)展、特色興?！钡墓ぷ魉悸?，結(jié)合農(nóng)村高中實(shí)際，堅(jiān)持走特色化，內(nèi)涵式、協(xié)調(diào)性發(fā)展的道路。我們的策略是為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)，提倡“兩條腿”走路，創(chuàng)建“普職融一”的辦學(xué)特色。我們的優(yōu)勢在于學(xué)校處于區(qū)政府規(guī)劃的工業(yè)區(qū)的永壽鎮(zhèn)，周邊有各種類型的企業(yè)，而企業(yè)需要具備一定技能的工作人員。我們將逐步與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校與企業(yè)實(shí)際進(jìn)行校企聯(lián)合辦學(xué)。對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)技能培訓(xùn)，以滿足東坡區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才的需求。在確立我校辦學(xué)特色后，在以后的3年里，我校將逐步與各企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系、聯(lián)合，結(jié)合雙方的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行校企聯(lián)合辦學(xué)。組建特色建設(shè)工作小組，進(jìn)行特色建設(shè)特色建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，并對(duì)特色建設(shè)方案進(jìn)行定期探討。同時(shí)進(jìn)行特色職業(yè)課程的選定和特色職業(yè)教程的編輯，并對(duì)特色教育進(jìn)行更深一步的研究。對(duì)教師進(jìn)行定期特色教育的培訓(xùn)，確立“分層教育”的“普職融一”的辦學(xué)特色。結(jié)合我校實(shí)際情況，可選擇以下幾種辦學(xué)模式：如（1）“2＋1分流”，即學(xué)生學(xué)習(xí)兩年文化基礎(chǔ)課后，根據(jù)學(xué)生和家長自愿的原則，分別分到職業(yè)班。（2）“3＋1”或“3＋2”式，學(xué)完三年文化基礎(chǔ)知識(shí)，沒有升入上級(jí)學(xué)校的學(xué)生，可集中進(jìn)行一年或兩年的職業(yè)學(xué)習(xí)。（3）交叉融合式，即在平時(shí)的授課中，將文化課與職業(yè)課按一定比例安排，相當(dāng)于滲透式，一般有“獨(dú)立的按比例分文化課與職業(yè)課”和“在授基礎(chǔ)課時(shí)聯(lián)系職業(yè)課的內(nèi)容”兩種情況。（4）請(qǐng)進(jìn)來，走出去，充分利用永壽高中緊靠“泡菜城”工業(yè)開發(fā)園區(qū)的地理環(huán)境優(yōu)勢，即與企業(yè)聯(lián)系溝通，定期請(qǐng)進(jìn)專家授課，定期派出學(xué)生進(jìn)入企業(yè)考察學(xué)習(xí)。（5）辦好特色班，如美術(shù)、音樂、體育等特長班，既豐富校園文化內(nèi)容，又培養(yǎng)特色人才。以下是我校特色建設(shè)的規(guī)劃表：實(shí)施階段及措施階段成果形式準(zhǔn)備階段（）：進(jìn)行特色發(fā)展的目標(biāo)、思路、制定特色建設(shè)規(guī)劃，并成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和制度。特色建設(shè)工作組的成立落實(shí)建設(shè)《學(xué)校特色建設(shè)工作制度》《學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目責(zé)任制度》《學(xué)校特色建
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