【正文】 多都沒有講解的很清楚，只把log4j的方法作了介紹。Log4j最難的不是在頁面使用，這個配置文件內(nèi)容網(wǎng)上資料幾乎沒有提到。我們自己嘗試配置，結(jié)果也成功了，系統(tǒng)日志也正常生成。第七章 小結(jié)小組分工：組員分工協(xié)作金明濤資助信息管理部分、數(shù)據(jù)庫備份恢復(fù)等系統(tǒng)整體規(guī)劃和部署各模塊的整合系統(tǒng)安全性穩(wěn)定性的控制和控制數(shù)據(jù)維護(hù)系統(tǒng)測試石玉偉家庭信息管理部分、用戶權(quán)限等：在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過程中，我們不僅對所學(xué)的理論知識有了更深層次的理解，更將加深入的將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中來。通過本次設(shè)計(jì)，讓我們能夠更熟練的運(yùn)用JSP制作網(wǎng)站，開發(fā)基于B/W的信息管理系統(tǒng)，學(xué)會ajax局部新技術(shù)、servlet、Java在jsp的使用。同時認(rèn)識到一個人的精力畢競是有限的，團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作才至關(guān)重要。更重要是樹立了自己獨(dú)立面對并解決問題自信心。沒有事難為，只有事不為。相信在以后的生活中，在解決問題方面我們會更加勇敢積極地面對。參考文獻(xiàn)文獻(xiàn)名作者出版社Jsp設(shè)計(jì)范立鋒 喬世全人民有出版社Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)張亦輝 馮華人民有出版社SQL Server教程鄭阿奇清華大學(xué)出版社JSP設(shè)計(jì)（第三版）Hans Bergste著林奇 朱濤江譯O’REILLY中國電力出版社JSP程序設(shè)計(jì)人民郵電出版社數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論高科教育出版社致 謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，感謝張老師的耐心指導(dǎo)和熱心幫助，使我們擴(kuò)展了思維和知識面，提高了編程能力，學(xué)到了很多關(guān)于編程方面的知識，順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，借此我們特提出感謝！同時感謝母校的各位老師，謝謝他們給我們提出寶貴的建議和支持！石玉偉 金明濤201045 常用網(wǎng)址收藏 分類號： 2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：_______________________作 者 姓 名： 　　 學(xué) 號： 　　 系(院)、專業(yè)： 軟件工程系　 指導(dǎo)教師姓名： 　　　　 指導(dǎo)教師職稱： 　　 　 2010 年 月 日注:請認(rèn)真填寫的姓名及學(xué)號信息,并要求與學(xué)院規(guī)定的一致摘要：隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，電子政務(wù)、電子商務(wù)的逐步推行，作為西部民族地區(qū)的高校，利用相應(yīng)的管理信息系統(tǒng)來促進(jìn)各項(xiàng)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化及高效率也勢在必行。學(xué)生資助系統(tǒng)作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)中的一個主要功能模塊，可以實(shí)現(xiàn)對貧困生信息的收集、存儲、檢索等，便于評定貧困生并依據(jù)相關(guān)政策給予資助，可極大的提高資助工作的效率，達(dá)到資助工作公平、公正、公開的目的。該系統(tǒng)作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的一個功能模塊，在市場上有其相對成熟的產(chǎn)品，但其適應(yīng)性較差，在功能分析設(shè)計(jì)欠缺對實(shí)際應(yīng)用需求的思考，也可以這樣認(rèn)為，沒有一套較為實(shí)用的學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)就是為解決和彌補(bǔ)上述問題和不足而產(chǎn)生的，而且呈現(xiàn)出一些自身的特點(diǎn)，滿足了資助管理工作的需要。關(guān)鍵詞：學(xué)生，學(xué)生信息,信息管理,資助信息,資助管理，家庭經(jīng)濟(jì)情況JSP,Java,MySQL，WEB服務(wù)器Abstract :along with the puter application39。s popularization, the Egovernment, electronic merce39。s gradual carrying out, takes the western multinational area the university, uses the corresponding management information system to promote each supervisory work scientific style, the standardization, the informationization and the high efficiency is also imperative. The student subsidizes the system to take in a student information management system39。s major function module, may realize evenly to lives the information sleepily the collection, the standard, the memory, the retrieval and so on, is advantageous evaluates even lives and rests on the related policy sleepily to give the subsidization, but the enormous enhancement subsidization work39。s efficiency, achieves the subsidization work fairly, fair, the public goal. This system takes a student information management system39。s functional module, has it relatively mature product in the market, but its patibility is bad, had not considered fully in the functional analysis design takes the multinational area university39。s actual situation, may also believe like this, a set has not been suitable in the multinational area university practical application student subsidizes the information management system. This system is and more makes up for the solution states the question and insufficient produces, moreover presents some own characteristics, has met the subsidization supervisory work needs.Key word: the student, the student information, the information management, funds the information, the subsidization management, home economics situation ，JSP, Java, MySQL, WEB server目 錄第一章 前言 、 系統(tǒng)開發(fā)的意義 ……………………………………………………………（4）、 背景 ………………………………………………………………… （4）、 課題 …………………………………………………………………… （4）第二章 jsp環(huán)境的配置 、硬件環(huán)境的配置 …………………………………………………………………（5）、軟件環(huán)境及開發(fā)平臺的搭建和配置 ……………………………………………（5） 、 ………………………………………………………（5） 、……………………………………………………………(6) 、安裝MySQL及相關(guān)配置……………………………………………………(6) 、TOMCAT工作目錄的設(shè)置和系統(tǒng)配置文件的設(shè)置…………………………………(7) 、TOMCAT工作目錄設(shè)置7 、系統(tǒng)配置文件設(shè)置7第三章 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì) 、整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) …………………………………………………………….……（8）、用戶角色設(shè)置及權(quán)限分配 ……………………………………………（8）、系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)……………………………………………………………（8）、系統(tǒng)運(yùn)行模式設(shè)計(jì) …………………………………………………（9）、系統(tǒng)開發(fā)模式設(shè)計(jì)……………………………………………………（10）、可行性分析……………………………………………………………（10）、模塊分析設(shè)計(jì)……………………………………………………………………（10）、模塊分類 ………………………………………………………………（10）、系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)………………………………………………………（11）、業(yè)務(wù)流程…………………………………………………………………(12) 、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)……………………………………………………………………(13)、JAVA類設(shè)計(jì)……………………………………………………………………(15)第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、配置servlet………………………………………………………………………（16）、數(shù)據(jù)庫連接 ……………………………………………………………………（17）、系統(tǒng)頁面開發(fā) …………………………………………………………………（19）第五章 系統(tǒng)測試、測試說明…………………………………………………………………………（22）、響應(yīng)時間測試 …………………………………………………………………（23）、超鏈有效性檢測…………………………………………………………………（24）、系統(tǒng)功能測試……………………………………………………………………（24）第六章 系統(tǒng)開發(fā)中遇到的問題和難點(diǎn)及解決方法、查詢及分頁刷新問題…………………………………………………………（26）、報(bào)表的打印……………………………………………………………………（27） 、同一賬號多主機(jī)同時使用………………………………………………………(28)、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)…………………………………………………………………(28)、get方法和傳參數(shù)分頁問題……………………………………………………(29)、系統(tǒng)環(huán)境移植問題……………………………………………………………(30)、系統(tǒng)日志處理……………………………………………………………………(30)第七章 小結(jié)、小組分工與協(xié)作………………………………………………………………(30)、設(shè)計(jì)過程中的主要收獲………………………………………………………(30)參考文獻(xiàn)………………………………………………………………..…….. (30)致謝…………………………………………………………………………. （31）第一章 前言、系統(tǒng)開發(fā)的意義學(xué)生資助信息系統(tǒng)是學(xué)生信息系統(tǒng)中一個子模塊，為了實(shí)現(xiàn)對每一位學(xué)生的資助信息進(jìn)行統(tǒng)一、集中和規(guī)范的記錄和編輯，以實(shí)現(xiàn)資助信息的公正、公開和高效管理。學(xué)生資助信息系統(tǒng)基本上能夠滿足學(xué)生資助信息管理工作的需求，可以為教師和學(xué)生提供快速的信息咨詢、信息檢索、信息存取等服務(wù)。本系統(tǒng)模塊主要研究學(xué)生資助信息管理，由計(jì)算機(jī)來代替人工執(zhí)行一系列的資助管理工作。、背景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在高校學(xué)各項(xiàng)工作中的應(yīng)用和普及，利用計(jì)算機(jī)來管理學(xué)生資助工作將成為不爭的事實(shí)。而就目前的實(shí)際情況來說，基本都還在使用office等辦公軟件，大量的人工操作、效率低、容易出錯和沒有針對性等一些列問題的存在，根本達(dá)不到現(xiàn)在高校信息化管理的要求。而目前網(wǎng)絡(luò)上也有不少成型的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，但是關(guān)于資助信息管理的相對較少，適用性也較差，在功能分析設(shè)計(jì)上沒有體現(xiàn)民族地區(qū)高校的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)。也就是說，還沒有一套真正符合我系資助信息管理需要的信息系統(tǒng)。而這樣的系統(tǒng)在開發(fā)技術(shù)上卻并不困難，是我們完全可以掌握并能實(shí)現(xiàn)的。、 課題黔南師院計(jì)科系學(xué)生信息管理系統(tǒng) 學(xué)生資助信息管理子系統(tǒng)本課題主要考慮的是提供簡單方便的操作，為管理人員提供簡單、高效的對學(xué)生資助信息的管理，同時也使學(xué)生方便的查詢、修改自己的相關(guān)信息等。第二章 JSP環(huán)境的配置 內(nèi)存：512M或以上 CPU： 或者更高 硬盤：2GB 的預(yù)留空間。顯卡：XGA 1280 x 102安裝時有兩個選擇安裝路徑的頁面，路徑可以隨便選我們就放在C:\Java下好了。安裝完畢后，設(shè)置環(huán)境變量。設(shè)置方法：我的電腦屬性高級環(huán)境變量； 在系統(tǒng)變量里新建兩個系統(tǒng)變量。 一個JAVA_HOME 在變量名中輸入：JAVA_HOME（注意大寫） 在變量值中輸入：C:\Java\一個CLASS_PATH 在變量名中輸入：CLASS_PATH（注意大寫） 在變量值中輸入：.。C:\Java\\jre\lib\。C:\Java\\lib\。（★注意里面的“.”不能少，表示當(dāng)前路徑） 新建兩個系統(tǒng)變量后，還要在原來就有的一個系統(tǒng)變量PATH的變量值中追加C:\java\\bin。C:\java\\jre\bin。這樣JDK就安裝好了 測試JDK安裝是否成功：在開始—運(yùn)行中輸入（cmd）進(jìn)入ms dos窗口運(yùn)行java version 看到如下界面則JDK已經(jīng)安裝成功。、安裝在C:/ 安裝完成后配置系統(tǒng)環(huán)境變量。設(shè)