【正文】 常先繪制出版面布局草圖，再進行制作。 （1）版面設計的要點： 　　①確定版面尺寸大小和頁邊距；②確定主次版面；③確定版面的表現(xiàn)形式和風格④確定版面結構。 （2）報刊的版面結構： 　?、賵箢^；②報眉；③標題；④正文；⑤圖片；⑥裝飾圖案。 制作作品 　　在報刊類作品制作過程中通常運用到下面一些方法： （1）藝術字的使用。 　　標題是版面的眼睛，通過藝術字與圖形的組合加工，使標題形狀、大小和位置有所變化，增加版面的美感，如下圖：（2）文本框的使用 　　在編排報刊類文檔時，經常用到能在版面中靈活放置文本的工具－－文本框。它可以實現(xiàn)橫排或豎排，通過與空格的結合使用，可排出不同形狀效果，如下圖：（3）圖形對象的組合 　　排版時通常需要把若干的圖形對象、藝術字、文本框等組合成一個大的對象，以方便整體的移動等排版操作。操作方法時按住CTRL健不放，單擊要組合的各個對象，單擊鼠標右健，選擇【組合】按鈕，將選中的內容組合到一起。（4）設置圖形對象的移動步長 　　排版時通常會碰到要把圖形對象移到適當的地方卻移不到位的情況，這時可以通過打開【視圖】【工具欄】里的【繪圖】工具，修改【繪圖網格】對話框里【水平間距】與【垂直間距】的參數，設置精確的移動步長。 　　 作品加工制作的方法還有很多，但制作時不是使用的方法越多越好，關鍵是能有效地表達作品的主題。 （5）評價修改 　　一個作品做下來不可能一步到位，需要反復地進行自我評價或與同組的同學討論交流，找出存在的問題，反復修改完善。評價的標準可從：思想性、科學性，創(chuàng)造性，藝術性，技術性等幾個方面來綜合評價。 其他優(yōu)秀的參考作品： 　　 　　小報排版的要領： 1 、版面設計： 根據內容來整體規(guī)劃，統(tǒng)一布局。版式設計生動活潑，各頁風格協(xié)調，版面設計合理，色彩運用得當，圖文并茂，文字清晰易讀，圖文間留出一定的空間，各部分之間的空隙要“透氣”合理，不松散不擁擠。 2 、 報頭設計： 報頭畫主題突出，醒目美觀大方。 3 、 標題設計： 標題生動活潑，大小合理，得當地運用美術字。 4 、 文字編排： 做到重點文字內容突出，合理安排文字稿的位置，長短篇穿插，文字稿多橫排少豎排。 5 、 插畫： 插圖要配合文章思想，圖形可大可小，插圖不宜過多。并在適當位置加上 尾花和花邊。 總之，小報的版面設計，要求文字安排得當，報頭、標題、插圖等搭配合適。做到整體布局、穿插靈活、主次分明、條理清楚，使版面美觀大方、生動活潑、圖文并茂，達到好的宣傳效果。 小報排版的順序： 資料素材整理 →版面設計→ 報頭繪制 →刊號→ 文字編排 → 插畫 →版面細調→排版完成 下面請聽老師講解，然后按要求自己動手完成堂上練習 。 綜合練習 自選題材素材庫里的文檔和圖片，用 A4 紙縱向版面編輯一版圖文并茂的小報。先用 5 分鐘選題和版面設計，再用 30 分鐘完成作品。 評論優(yōu)秀作品活動 （每六個同學為一小組。共 8 組） 1 、小組間互相瀏覽作品，評出本小組最好作品。（ 5 分鐘） 2 、兩小組間最好作品互評，互說對方的優(yōu)點和缺點，進行對抗賽。從中學會優(yōu)點，避免缺點。  表格信息的加工與表達學習目的：掌握表格信息加工的技巧 重點難點：表格信息的表達 學習方式：老師講解，然后自己摸索 學習任務：根據學習內容，完成堂上練習 學習內容：　　一、表格信息的作用 在日常學習和工作中，我們經常要處理各種各樣的表格，如考勤表、學籍檔案表、績效考評表等，并對這些表格數據進行挖掘、提煉后統(tǒng)計和分析，形成科學準確地分析報告，以便人們能快速地接收和提取所需的信息，作出有效的判斷和決策。 　　表格信息的加工和表達過程如下圖所示 常用的表格處理軟件是Execl，我們下面就以Execl為例看一下表格信息的加工和表達是如何的 二、建立表格 參考下表的內容建立數據表格建立了表格就意味著將各種信息建立起一定的聯(lián)系。如上所示的表格，橫向看可以直觀的看到各個班的紀律、衛(wèi)生、禮儀三個項目的成績；縱向看，可以看到每一項目各班的成績。 在表格的建立過程中我們可以對表格進行一些簡單的編輯，如上表中使用合并單元格建立表格的標題，又使用了背景色來突不同的數據內容，再加上表格線使表格更清晰。 三、利用數值計算分析數據 從上面的表格中我們可以看出紀律的分哪個班最高，哪個班最低；衛(wèi)生哪個班最高，哪個班最低...為了反映每周各班的總成績和各個項目的總體情況，可在表格中增加一些項目，如總分、平均分等。成績的統(tǒng)計可以使用工具欄上的求和按鈕，先選中要求和的數據，然后按求和就可以看到結果了，其他的求和也可以同樣實現(xiàn)，如果求和的內容是相似的系列，也可以使用粘貼公式的方法來實現(xiàn)。 如果我們需要其他的一些數據的處理公式可以通過【插入】【函數f(x)】打開公式的對話框，選擇你需要的公式，然后安要求設置相對應的參數就可以了。四、利用圖表呈現(xiàn)分析結果 圖表是很有效的表現(xiàn)手法，它能非常直觀地將數據分析的結果表示出來，他的特點是“簡單、直觀、清晰、明了” 表格數據轉換為圖表 　　要將表格數據轉換為圖表可以參考以下幾步： 　　先選擇需要轉換的數據內容，如下表，注意：不要選擇錯誤了！單擊工具欄上的【圖表向導】按鈕，或通過【插入】【圖表】,打開向導，選擇我們需要的圖表形式，設置好相應的參數，按完成就會產生相應的圖表效果：圖表數據的轉置 上面的數據圖表是按各個“紀律、衛(wèi)生、禮儀”來區(qū)分的數據柱，如果我們，希望按班本身來比較各種的“紀律、衛(wèi)生、禮儀”情況，就需要對圖表的顯示內容進行轉置了： 　　方法是選中圖表，然后在圖表工具欄上按轉置按鈕：就可以將圖表上的信息顯示以X,Y軸對調過來：圖表類型的靈活運用 在學習和工作中，各種表格、圖表被大量運用到報告或文檔中。不同的任務需求，設計的圖表會不同，不同的的圖表表達的信息也不同： 例如對于下表中的數據，使用線條圖可以看出同一個班里三個不同的評價參考在幾周的時間里的變化情況，通過對各種類型圖表的運用，我們得知，針對不同的信息需求，應該使用不同類型的圖表，幾種不同圖表的作用及其特點可以參考下表：類型具體用途使用特點　　同上　　在說明文字較多時，用條形圖表示更清晰，便于人們辨認　　也稱折線圖，按時間軸表現(xiàn)數據的變化趨勢　　在某個時間段內，通過把若干個坐標點連接成一條折線，從中可以找到數據狀態(tài)的改變　　也稱為扇形圖，適應于描述數據之間的比例分配關系　　在餅形圖中，同時使用數值于數據標識，可以使數據之間的比例關系更為清晰五、形成報告 我們已經利用圖表的形式來加工數據并展示結果，這種方式確實有很大優(yōu)勢。但要完成一份報告，我們不能只是單純地使用圖表，還應根據實際情況附上一些相關的文字說明，并進行修飾，從而豐富報告形式，以方便閱讀、突出重點。 六、課堂練習 通過上面的學習我們對數據額表格表示和表達已經有了一定的認識，下面讓我們來處理一下下面的表格： 完成以下任務： ①求出各種能源歷年來所占的平均比重 ②用不同的背景色區(qū)分出各個年份的數據來，編輯數據表，使其更美觀 ③用線性圖比較每一種能源的歷年變化情況，用餅形圖表示出每一年的能源使用比例 ④根據表格制作出統(tǒng)計報告,說明歷年來能源的使用情況 下面請聽老師講解，然后按要求自己動手完成堂上練習 。 注：同學們在課堂學習中，如果遇到自己處理不了的問題可以舉手問教師或者同學，讓大家?guī)湍惆褑栴}解決。 多媒體信息的加工與表達（1）教學目標 了解多媒體作品制作的基本過程； 熟悉PowerPoint軟件的操作使用方法 教學任務 多媒體信息加工的基本過程 如何用PowerPoint制作多媒體作品 教學重點 通過簡單案例熟悉多媒體制作工具PowerPonit的使用方法。 教學方法 案例學習、任務驅動、學習交流教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動知識講授通過案例歸納出制作多媒體作品的基本過程： 需求分析規(guī)劃與設計素材收集與加工作品集成發(fā)布與評價。學生觀察老師操作分析過程、熟悉步驟。作品的需求分析 結合案例“革命先驅孫中山”學會對作品的需求進行分析：1）對象與目標 ；2）內容與形式；3）條件與限制； 注意在制作過程中，技術的應用要堅持“適用”原則。即“技術的運用”服從于“任務需求”。學生參與案例分析，讀懂作品“革命先驅孫中山”的需求分析，能理解對技術的“適用”原則。 多媒體信息的加工與表達（2）教學目標 熟悉音頻和視頻等加工處理方法； 體驗并掌握用PowerPoint集成多媒體信息的過程； 教學任務 用超級解霸3000加工處理音頻和視頻； 在PowerPoint中集成多媒體信息 教學重點 音頻和視頻的處理方法。 教學方法 案例學習、任務驅動、學習交流教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學引入音頻和視頻是常用的多媒體素材，他們有哪些格式？如何播放它們？如何剪輯處理？哪些可以在PowerPoint中使用？這是我們最關心的問題。演示播放各種音頻視頻通過觀看音頻視頻，對它們有感性認識。教學過程通過實例讓學生認識、了解音頻和視頻以及他們的文件格式、特點等；學會常用的播放軟件的使用：Media Player、real Player、超級解霸等。學生學會了解、識別音頻視頻文件及類型，熟悉播放軟件的使用過程。剪輯音頻、轉換音頻格式 1）用超級音頻解霸3000剪輯一段音樂； 2）將一段wav音頻轉換為Mp3音樂；觀看老師演示，了解并掌握剪輯音樂及轉換格式的操作過程。截取視頻畫面、剪輯視頻片段 1）用超級解霸3000截取一個視頻畫面； 2）用超級解霸3000剪輯一段視頻片段； 3）用超級解霸3000轉換視頻格式；觀看老師演示，了解并掌握截取畫面、剪輯片段及轉換格式的操作過程。在PowerPoint中插入/鏈接多媒體素材。 1）在PowerPoint中使用多媒體的兩種方法：插入法和鏈接法； 2）PowerPoint中的超級鏈接（注意鏈接路徑）；學生能靈活地在PowerPoint中使用多媒體進行設計；熟練掌握超級鏈接。本節(jié)通過一些實例使學生對音頻視頻有基本的認識和了解，掌握音頻和視頻的加工處理方法，以及如何在PowerPoint中靈活使用。練 習嘗試對音頻和食品的播放，注意文件的格式； 完成音樂文件的剪輯和格式轉換； 完成視頻文件的畫面截取和剪輯片段； 新建一個PowerPoint的“”，共4頁：第一頁封面；第二頁圖片欣賞；第三頁動畫欣賞；第四頁影片欣賞；首頁中插入一段音樂；每頁可通過超級鏈接相聯(lián)；可以設置背景顏色或主題效果。 多媒體信息的加工與表達（3）教學目標 熟悉多媒體作品的發(fā)布過程； 學會對多媒體作品進行評價； 教學任務 在PPT中如何實現(xiàn)超級鏈接？ 將多媒體作品發(fā)布出去；如何評價多媒體作品？ 教學重點 作品的發(fā)布。 教學方法 案例學習、任務驅動、學習交流教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學引入PPT格式作品中可以用超級鏈接實現(xiàn)幻燈片之間的導航，以及與媒體文件、網站等鏈接。 由于PPT文件大，需要在PowerPoint環(huán)境播放，要想成為能夠獨立播放的作品，可以將其打包或轉換為web網頁格式，發(fā)布出去即可。通過觀察對作品發(fā)布有感性認識。教學過程在PPT中實現(xiàn)超級鏈接 以“多媒體欣賞”為例，建立導航文字，說明如何實現(xiàn)幻燈片之間的超級鏈接，如何實現(xiàn)與媒體文件或網站的超級鏈接。說明鏈接方式 與網頁中方式相似。學生通過觀察和對比了解鏈接過程，掌握實現(xiàn)方法。將PPT文件打包 準備工作：建立一個“多媒體欣賞”文件夾，將相關文件和素材資料全部移入該文件夾。 1）打開“”，選擇菜單“文件”“打包”，按提示要求進行，最后在指定地點生成一個exe文件和ppz文件。 2）如何運行“包”文件，雙擊exe格式的“包”文件，即可解包并運行。觀看老師演示，了解并掌握“打包”和“解包”過程。將PPT發(fā)布成Web網頁格式 1）打開“”； 2）選擇菜單“文件”“另存為