【正文】 足軸承內(nèi)徑系列。有徑向力存在，采用角接觸球軸承，由軸段②到軸段③需要有安裝軸肩，軸肩高度為，取，則軸段③及軸段6的軸徑為，查表151選取角接觸球軸承。軸承內(nèi)徑為，軸承外徑為,寬度為。軸承采用脂潤(rùn)滑，故需要甩油環(huán)，甩油環(huán)寬度定為,則軸段③的長(zhǎng)度為。根據(jù)軸承外徑確定軸承端蓋：查圖，選取鑄鐵制造的透蓋，另一端選用鑄鐵制造的悶蓋。主要尺寸：,。軸承螺釘選用M8，用六個(gè)螺釘固定。因?yàn)檩S承均為配對(duì)使用，故軸段6軸徑，軸承端蓋用悶蓋，尺寸與上同；長(zhǎng)度。軸段②的長(zhǎng)度。④軸上的周向定位大圓柱斜齒輪與軸用鍵連接查《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》取，L=B(5~10)=56mm 。同時(shí)保證齒輪與軸有良好對(duì)中性，選擇齒輪輪轂與軸合為H7/m6,滾動(dòng)軸承宇宙的軸向定位有過(guò)渡配合來(lái)保證，軸尺寸公差為m6。鏈輪與軸用鍵連接查《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》取，L=B(5~10)=70mm 。同時(shí)保證齒輪與軸有良好對(duì)中性，選擇齒輪輪轂與軸合為H7/m6,滾動(dòng)軸承宇宙的軸向定位有過(guò)渡配合來(lái)保證，軸尺寸公差為m6。⑤確定軸的倒角尺寸：2。軸Ⅲ強(qiáng)度校核。彎扭校核1） 大斜齒輪上的作用力的大小由于大斜齒輪受力與校核軸2時(shí)小斜齒輪的受力互為作用力與反作用力，則圓周力：徑向力：軸向力：2） 鏈輪對(duì)軸的作用力鏈輪對(duì)軸只作用一個(gè)水平的壓軸力，則壓軸力：3） 繪制軸受力簡(jiǎn)圖（如下圖）4） 軸承支反力：水平面上的支反力：解得：,垂直面上的支反力：解得：，5） 求彎矩，繪制彎矩圖（如下圖）6） 合成彎矩：7） 求扭矩：8） 判斷危險(xiǎn)截面并驗(yàn)算強(qiáng)度剖面B彎矩最大，而直徑相對(duì)較小，故剖面B為危險(xiǎn)截面。因?yàn)檩S單向旋轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力為脈動(dòng)循環(huán)變應(yīng)力，取，軸的計(jì)算應(yīng)力：前面已選軸的材料為鋼，調(diào)質(zhì)。查表得：[]=60MPa因?yàn)?，所以其?qiáng)度足夠。（1） 疲勞強(qiáng)度校核1） 判斷危險(xiǎn)截面因?yàn)榻孛鍵處相對(duì)彎矩較大，而且軸肩處倒角也會(huì)增加其應(yīng)力集中，所以截面I為危險(xiǎn)截面。2） 截面I右側(cè)抗彎截面系數(shù)：抗扭截面系數(shù)：截面I右側(cè)的彎矩：截面I上的扭矩：截面上的彎曲應(yīng)力：截面上的扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力：軸的材料為鋼，調(diào)質(zhì)處理。查表可知：。截面上由于軸肩而形成的理論應(yīng)力集中系數(shù)，查表可知：軸材料的敏性系數(shù)故有效應(yīng)力集中系數(shù)為：查表可知：尺寸系數(shù)，扭轉(zhuǎn)尺寸系數(shù)軸按磨削加工，查表可知：表面質(zhì)量系數(shù)軸未經(jīng)表面強(qiáng)化處理，即綜合系數(shù)：碳鋼的特性系數(shù)：，取，取于是，計(jì)算安全系數(shù)：故可知其安全。六、軸承的選擇與計(jì)算：7307AC角接觸球軸承兩個(gè)軸承分別受到的總的徑向力為：查表可知：軸承內(nèi)部軸向力：計(jì)算當(dāng)量動(dòng)載荷：，故：，故：查表可知：軸承1：軸承2：校核壽命：因，故僅需要校核軸承2。查表可知：。則故軸承壽命足夠。兩個(gè)軸承分別受到的總的徑向力為：查表可知：軸承內(nèi)部軸向力：計(jì)算當(dāng)量動(dòng)載荷：，故：，故：查表可知：軸承1：軸承2：校核壽命：因，故僅需要校核軸承2。查表可知：。則故軸承壽命足夠。兩個(gè)軸承分別受到的總的徑向力為：查表可知：軸承內(nèi)部軸向力：計(jì)算當(dāng)量動(dòng)載荷：，故：，故：查表可知：軸承1：軸承2：校核壽命：因，故僅需要校核軸承1。查表可知：。則故軸承壽命足夠。七、鍵的計(jì)算校核聯(lián)軸器處：軸徑，滿足強(qiáng)度要求。小錐齒輪處：軸徑，滿足強(qiáng)度要求。：大錐齒輪處：軸徑，滿足強(qiáng)度要求。小斜齒輪處：軸徑，滿足強(qiáng)度要求。：鏈輪處：軸徑，滿足強(qiáng)度要求。大圓柱斜齒輪處鍵的校核：軸徑，滿足強(qiáng)度要求。八、減速箱的設(shè)計(jì)十三：箱體結(jié)構(gòu)和附件設(shè)計(jì)箱體采用水平刨分式，刨分面與軸線平面重合，將箱體分為箱蓋和箱座兩部分。材料選為HT150。箱體設(shè)計(jì)主要是在滿足強(qiáng)度，鋼度的前提下，同時(shí)考慮結(jié)構(gòu)緊湊，制造方便，重量輕及使用等方面要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。名稱代號(hào)尺寸/mm高速級(jí)錐距131低速級(jí)中心距170箱座壁厚8箱蓋壁厚8地腳螺栓直徑16mm，M16地腳螺栓數(shù)目6地腳螺栓通孔直徑17地腳螺栓沉頭孔直徑33箱座凸緣厚度12箱蓋凸緣厚度12箱座底凸緣50箱座底凸緣厚度20軸承旁連接螺栓直徑9mm，M10箱座與箱蓋連接螺栓直徑，M8連接螺栓的間距150~200軸承蓋螺釘直徑M8視孔蓋螺釘直徑M6定位銷直徑6mm軸承旁凸臺(tái)半徑14凸臺(tái)高度結(jié)構(gòu)確定外箱壁至軸承座端面距離42大齒輪齒頂圓與內(nèi)箱壁的距離8齒輪端面與內(nèi)箱壁的距離8箱蓋肋板厚度7箱座肋板厚度7軸承蓋外徑由軸承確定軸承旁連接螺栓距離減速器中心高HH≥da/2+(30~50)+δ+(5~8)180mm主箱體寬內(nèi)壁寬123mm，外壁寬139mm，凸緣部分163mm主箱體長(zhǎng)內(nèi)壁長(zhǎng)419mm，外壁長(zhǎng)435mm，凸緣部分540mm九、減速器的潤(rùn)滑及密封選擇 傳動(dòng)零件的潤(rùn)滑因?yàn)闇p速器的齒輪圓周速度，所以選用浸油潤(rùn)滑。油面高度。 滾動(dòng)軸承的潤(rùn)滑因?yàn)榻妄X輪的圓周速度，所以滾動(dòng)軸承均采用脂潤(rùn)滑。 軸承的密封因?yàn)檩S承采用的是脂潤(rùn)滑且接觸面速度，所以采用氈圈密封。十、減速器的附件選擇及說(shuō)明 視孔和視孔蓋確定檢查孔尺寸為，螺釘數(shù)4， 通氣器的選用選擇簡(jiǎn)易式通氣器 油標(biāo)的選用選用圓形油標(biāo)，尺寸為： 油塞的選用六角螺塞及封油圈尺寸： 吊鉤吊耳的選用吊鉤尺寸為：吊耳尺寸為: 定位銷尺寸確定定位銷直徑可?。橥咕壣下菟ǖ闹睆剑╅L(zhǎng)度應(yīng)大于分箱面凸緣的總厚度。 起蓋螺釘?shù)拇_定為便于開(kāi)啟箱蓋，在箱蓋側(cè)邊的凸緣上裝一個(gè)啟蓋螺釘。取的螺釘，材料為。十一、設(shè)計(jì)總結(jié)雖然這次課程設(shè)計(jì)只有短短的三周，但是使我體會(huì)到了很多。明白了一張比較完美的裝配圖是要付出多少努力，加強(qiáng)了我的動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力，使我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)始看到設(shè)計(jì)題目和設(shè)計(jì)內(nèi)容的時(shí)候認(rèn)為還是比較簡(jiǎn)單的，但是，機(jī)械設(shè)計(jì)的博大精深完全不是我可以想象到的，以前書(shū)本上學(xué)的一些概念的東西相比這次的設(shè)計(jì)內(nèi)容來(lái)說(shuō)真的是太過(guò)簡(jiǎn)單。由于剛開(kāi)始對(duì)于情況的認(rèn)識(shí)不足，初步的課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是也有慢工出細(xì)活的好處，我的課程說(shuō)明書(shū)比較細(xì)致認(rèn)真，而且設(shè)計(jì)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，并且繪制了許多相對(duì)比較精確的草圖，這對(duì)我們后邊的繪制裝配圖有很大的幫助，也是我們可以很快繪制出裝配圖的一個(gè)前提。繪制裝配圖的時(shí)候才真的體會(huì)到，牽一發(fā)動(dòng)全身，畢竟前期的設(shè)計(jì)只是以簡(jiǎn)單的草圖為基礎(chǔ)，缺少整體的關(guān)聯(lián)尺寸，于是進(jìn)行了大量的修改。這個(gè)修改的過(guò)程真的考驗(yàn)了我的腦細(xì)胞和體力，幾天的時(shí)間都一直在畫(huà)圖，但是一直堅(jiān)持著精益求精從不亂畫(huà)，每一條線段，每一個(gè)尺寸都經(jīng)過(guò)了推敲，每一次下筆都經(jīng)過(guò)三思，遇到小的錯(cuò)誤也絕對(duì)不姑息，盡量做到最好。因?yàn)槲抑?，即使我自己覺(jué)得已經(jīng)做到了最好，其實(shí)還是有很多的錯(cuò)誤和不足。如果我自己都做的沒(méi)那么圓滿，那么距離真正的機(jī)械設(shè)計(jì)要求就差距更大了。為了讓自己收獲更多，我努力了，我也成功了。當(dāng)這個(gè)時(shí)間開(kāi)始的時(shí)候，老師告訴我們“這三周會(huì)讓你們來(lái)一個(gè)蛻變”，我覺(jué)得我做到了。這次課