【總結】美術教學論文:藝術與美術???對于藝術,通??梢詮娜齻€層面來認識。第一是從精神層面,把藝術看作是文化的一個領域或文化價值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學、倫理等并列。第二是從活動過程的層面來認識藝術,認為藝術就是藝術家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動,或?qū)ΜF(xiàn)實的模仿活動。第三是從活動結果層面,認為藝術就是藝術品,強調(diào)藝術的客觀存在。???
2025-01-18 15:30
【總結】第一篇:2018年士兵提干基本常識藝術篇之美術、舞蹈 2018年士兵提干基本常識藝術篇之美術、舞蹈 關鍵詞:士兵提干張為臻基本常識美術舞蹈提干考試 1.“文人畫”是指士大夫們在文學創(chuàng)作之余所畫的...
2024-11-10 00:49
【總結】學科門類(二級類):交通運輸類2010年國家級教學團隊推薦表(本科)團隊名稱:交通工程教學團隊團隊帶頭人:羅霞所在院校:西南交通大學推薦部門:四川省教育廳教育部高等教育司制
2025-06-24 05:02
【總結】激發(fā)興趣培養(yǎng)美感東??h雙店中心小學張浙江愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要它不僅是創(chuàng)新的前在動力,而且還是創(chuàng)新意識的萌芽”。在小學繪畫教學中,存在著很大的問題,由于歷史文化的影響,以及傳統(tǒng)教學模式長期的作用下,小學繪畫教學還是以臨摹范畫或教師畫一筆學生練習一筆的現(xiàn)象,一節(jié)課下來,全班完成了同一幅畫,教師、學生家長在評價作品時是與教師范畫是否相近為標準,摹本都是教師創(chuàng)造出來或
2025-06-22 16:56
【總結】
2024-11-11 12:31
【總結】第一篇:大班藝術:秋天(美術) 大班藝術:秋天(美術) 大班藝術:秋天(美術) 教學目標: 1、感受冷暖色調(diào)點彩帶來的視覺沖擊。 2、用水粉筆點彩表現(xiàn)出秋天的樹林的色彩。 3、鞏固冷暖色調(diào)...
2024-10-18 12:16
【總結】教育部學科門類分類、一級學科、二級學科目錄二位碼為學科門類?????四位碼為一級學科??????六位碼為二級學科01哲學0101一級學科:哲學010101馬克思主義哲學010102中國哲學010103外國哲學010104邏輯學010105倫理學
2025-04-08 23:41
【總結】?同學們都知道,qq里有個好友印象,那么我想請大家說說,對于梵高在你們的記憶中有著哪些印象呢?請各位同學將以上這些,記錄在你的科作業(yè)紙上,在我們認識完梵高之后,各小組再進行補充完整。分組及任務?按照班級分組,小組成員共同完成學習任務?各小組成員任務:在課堂學習的過程中,
2025-03-22 06:36
【總結】凱程考研集訓營,為學生引路,為學員服務!中傳藝術碩士各細分專業(yè)之藝術管理中傳藝術碩士專業(yè)學位致力于培養(yǎng)某一專業(yè)(或職業(yè))領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。具體方向如下:電影領域①電影制作方向;廣播電視領域①播音與主持藝術方向;②動漫創(chuàng)作方向;③藝術管理方向
2025-08-04 10:31
【總結】第一篇:美術教案-雕塑藝術 美術教案-雕塑藝術 隨著新課程改革的進一步深入,美術學科越來越需要學生積極參與、主動探究,審美藝術是個性鮮明、創(chuàng)造性品質(zhì)較高的活動,因而美術欣賞也相應地要求欣賞者的...
2024-11-16 23:10
【總結】七、觀人之藝術在人類文明歷史的長廊中,識人之藝術作為藝術之在大家族中的一名新成員,更顯得英姿瀟灑,年輕而充滿朝氣和活力。從整體看人;隔行如隔山,同行易相識;耳聞之不如目見之;目見之不如足踐之;觀其交游,則賢肖可察;聽其言,觀其行;觀儀表識人;觀舉止識人;聽聲音識人;觀眼神識人;識人須觀表察里;諸多的藝術細胞構成了新的識人藝術的整體。當你看到這一章時,也許能獲取一種意想不到的藝術享受。觀
2025-04-18 02:14
【總結】第六章“說”的藝術妙語一句勝過千言萬語,雄辯一人強于千軍萬馬。說是一門學問,更是一門藝術。優(yōu)秀的語言能喚醒顧客的需求,掀起購買的沖動,激起消費的浪花。推銷員只有掌握了這一門語言技藝,才能在推銷過程中出奇制勝、穩(wěn)操勝券。第一節(jié)爭鋒相對舌之戰(zhàn)第二節(jié)富有魅力的說第三節(jié)說要隨機應變第一節(jié)爭鋒相對舌之戰(zhàn)一、業(yè)務洽談的技巧進行
2025-05-27 22:12
【總結】圖案之美教材分析本課屬于“設計·應用”領域,是“花的變化”一課的延續(xù)和發(fā)展。教材首先對裝飾圖案的歷史和分類進行了簡略的回顧和介紹,目的是讓學生了解裝飾圖案源遠流長的歷史。其次,學習裝飾圖案的形式美法則,使學生了解裝飾圖案是一種程式化的藝術,具有很強的形式審美特性,這些特性諸如:對稱、均衡、對比、律動等等;同時也讓學生了解圖案的審美創(chuàng)造,就是按照一定的形式美的法則,通過一
2025-08-05 17:41
【總結】藝術中考音樂、美術筆試試題音樂:單項選擇題(50題):1、《中華人民共和國國歌》原名和曲作者分別是():A、《義勇軍進行曲》聶耳B、《八路軍進行曲》聶耳C、《義勇軍進行曲》田漢D、《八路軍進行曲》田漢2、在樂譜中,記錄音的高低和長短的符號,叫()A、樂譜
2025-01-11 04:17
【總結】美術作品的藝術形象第02課美術作品的藝術形象一、課時結構:1課時?二、教學目的:本課是有關美術欣賞基礎知識教學的第2課,是關于美術作品創(chuàng)作的最重要和最基本的問題.即藝術形象問題的基本知識的教學。本課的教學目的應該是:1.使學生了解美術形象的基本含義和一般特征,2.使學生了解和明確美術形象的本質(zhì)特性和基本特性。3
2024-09-01 13:44