【正文】 提問(wèn)D、客觀批評(píng)我的答案：ABC 得分： 成績(jī)： 1【單選題】在討論的過(guò)程中，不斷追問(wèn)“為什么”有助于（ ）。A、激發(fā)逆反心理B、少動(dòng)腦筋C、記住答案D、提升創(chuàng)意思想我的答案：D 得分： 2【多選題】正常人的大腦潛力只開(kāi)發(fā)了4%~6%，所以我們的大腦（ ）。A、值得進(jìn)一步開(kāi)發(fā)B、無(wú)法發(fā)揮進(jìn)一步的能力C、可以培養(yǎng)D、可以加強(qiáng)有意識(shí)引導(dǎo)我的答案：ACD 得分： 3【判斷題】領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)所不在。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 1【單選題】“杯子測(cè)試”中，老師問(wèn)及“如何改進(jìn)杯子的缺陷”，是要激發(fā)學(xué)生的（ ）。A、已有思路B、新思路的提出C、固化的想法D、僵化思維我的答案：B 得分： 2【多選題】“杯子測(cè)試”中，僅僅一只杯子就有無(wú)數(shù)種用法，這說(shuō)明（ ）。A、不要有限制性信念B、要充分發(fā)揮想象力C、創(chuàng)新能力是可以訓(xùn)練的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD 得分： 3【多選題】學(xué)習(xí)創(chuàng)新要用在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，是因?yàn)椋?）。A、創(chuàng)新可以改進(jìn)思考方法B、創(chuàng)新帶來(lái)更大價(jià)值C、創(chuàng)新提升勇氣、增長(zhǎng)智慧D、創(chuàng)新促進(jìn)探索未知我的答案：ABCD 得分： 成績(jī)： 1【判斷題】創(chuàng)新就是從無(wú)到有，是沒(méi)有工具可用的。（ ）我的答案： 得分： 2【判斷題】思維導(dǎo)圖的分支越多表示思維越廣泛越靈活。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】思維訓(xùn)練與創(chuàng)新的工具沒(méi)有任何關(guān)系。（ ）我的答案： 得分： 成績(jī)： 100分1【單選題】思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是（ ）。A、諾瓦克B、托尼博贊C、愛(ài)德華德波諾D、繪圖工程師我的答案：B 得分： 2【判斷題】大學(xué)生學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練的目的是打開(kāi)創(chuàng)新思路。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】繪制思維導(dǎo)圖過(guò)程中，需要我們抓住關(guān)鍵要點(diǎn)，關(guān)鍵詞通常用形容詞表示。（ ）我的答案： 得分： 成績(jī)： 1【判斷題】在表達(dá)方法中，線性表達(dá)法是有助于創(chuàng)新的。（ ）我的答案： 得分： 2【判斷題】思維導(dǎo)圖法有助于通過(guò)發(fā)散思維提升創(chuàng)新能力。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 100分1【單選題】思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素？（ ）A、核心主題與分支B、關(guān)鍵詞與連接線C、色彩與圖形D、以上都是我的答案：D 得分： 2【多選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖的評(píng)估，主要評(píng)估要點(diǎn)包含（ ）。A、系統(tǒng)性B、結(jié)構(gòu)化C、對(duì)稱(chēng)性D、關(guān)鍵詞我的答案：ABCD 得分： 3【多選題】畫(huà)思維導(dǎo)圖常用的六步驟是（ ）。A、橫放一張紙/主題在中央B、主線分明/找關(guān)鍵詞C、一點(diǎn)無(wú)限深入/盡量豐富D、一變?nèi)俜纸?再變?nèi)俜纸馕业拇鸢福篈BCD 得分： 成績(jī)： 1【單選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖下列表述不正確的是（ ）。A、思維導(dǎo)圖又叫心智圖或概念圖B、思維導(dǎo)圖可以有效的提高學(xué)習(xí)效率C、思維導(dǎo)圖僅與右腦相關(guān)，充分利用圖形形象與色彩表達(dá)D、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意我的答案：C 得分： 成績(jī)： 100分1【單選題】思維導(dǎo)圖是（ ）。A、抽象的學(xué)習(xí)工具B、具體的學(xué)習(xí)工具C、可視化的頭腦風(fēng)暴D、可代替的公式我的答案：D 得分： 2【單選題】“授之以漁”在思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)上是指（ ）。A、掌握數(shù)字B、掌握知識(shí)C、掌握思考方法D、掌握捕魚(yú)方法我的答案：C 得分： 3【多選題】思維導(dǎo)圖的有多種應(yīng)用，可以幫助我們（ ）。A、有效讀書(shū)B(niǎo)、撰寫(xiě)文稿C、項(xiàng)目管理D、演講表達(dá)我的答案：ABCD 得分： 成績(jī)： 1【單選題】主持人在項(xiàng)目會(huì)議中扮演什么角色？（ ）A、引導(dǎo)者B、參與者C、旁觀者D、執(zhí)行者我的答案：A 得分： 2【多選題】用六步引領(lǐng)法思考或主導(dǎo)會(huì)議，是（ ）。A、在做分層思考B、為了盡快達(dá)成共識(shí)C、減少不必要的矛盾和爭(zhēng)論D、讓會(huì)議更高效我的答案：ABCD 得分： 成績(jī)： 100分1【單選題】針對(duì)會(huì)議中的矛盾沖突，（ ）是最重要的。A、分清對(duì)錯(cuò)B、劃清立場(chǎng)C、達(dá)成一致D、息事寧人我的答案：A 得分： 2【多選題】組織一個(gè)會(huì)議關(guān)注的要點(diǎn)有（ ）。A、明確主題及相關(guān)背景資料B、了解價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)C、建構(gòu)應(yīng)對(duì)解決方案D、確定最終選擇我的答案：ABCD 得分： 3【判斷題】六頻引領(lǐng)法只是一種會(huì)議組織方式。( )我的答案： 得分： 成績(jī)： 100分1【多選題】在會(huì)議討論之前，明確與主題相關(guān)背景資料有什么作用？（ ）A、充分了解情況B、知己知彼C、有助于討論或創(chuàng)意的開(kāi)展D、有助于作出客觀決策我的答案：ABCD 得分： 2【判斷題】六步引領(lǐng)法中，與主題相關(guān)的背景信息了解階段，只搜集客觀信息，不作主觀評(píng)判。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】當(dāng)會(huì)議產(chǎn)生爭(zhēng)論的時(shí)候，聰明的主持人可以引導(dǎo)不同的觀點(diǎn)持有方找到自己的支持理由，以助于達(dá)成一致（ ）。我的答案： 得分： 成績(jī)： 1【單選題】六步引領(lǐng)法是處理團(tuán)隊(duì)成員之間分歧與誤解的重要方法，其中黃色的帽子代表（ ）。A、樂(lè)觀與肯定B、中立與客觀C、整體與控制D、警示與批判我的答案：A 得分： 2【單選題】在六步引領(lǐng)法（六頂思考帽）中，下列哪項(xiàng)不屬于黃帽思維？（ ）A、這種做法帶來(lái)了諸多便利B、工作方法的改進(jìn)提高了生產(chǎn)效率C、這個(gè)方案無(wú)法落地實(shí)施D、這個(gè)杯子的外形很漂亮我的答案：C 得分： 3【多選題】我們?cè)谟昧揭I(lǐng)法中，明確項(xiàng)目的價(jià)值的意義在于（ ）。A、充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目本身B、了解可供調(diào)集的資源C、明確項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)D、有助于作出客觀決策我的答案：ABCD 得分： 成績(jī)： 1【判斷題】每件事情都是價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)并存的。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 1【判斷題】項(xiàng)目會(huì)議中，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的防范方式是對(duì)問(wèn)題的解決方法，是解決方案的重要部分。（ ）我的答案：√ 得分： 2【判斷題】創(chuàng)意的含金量不同，個(gè)人的創(chuàng)意數(shù)量，通常會(huì)低于團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)意數(shù)量。我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 1【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于紅帽思考？（ ）A、我覺(jué)得張三是這項(xiàng)工作的最佳人選B、我的直覺(jué)告訴我這個(gè)選擇是錯(cuò)的C、我認(rèn)為就目前來(lái)看降價(jià)是占領(lǐng)市場(chǎng)的最佳辦法D、中國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)是10萬(wàn)我的答案：D 得分： 2【單選題】關(guān)于六步引領(lǐng)法，下列配對(duì)哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（ ）A、收斂藍(lán)帽B、價(jià)值黃帽C、風(fēng)險(xiǎn)黑帽D、發(fā)散紅帽我的答案：D 得分： 成績(jī)： 1【單選題】“會(huì)議進(jìn)行到現(xiàn)在，我們提出了五種解決方案，下面我們開(kāi)始對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)估”運(yùn)用了哪種思維？（）A、紅帽思維B、黃帽思維C、綠帽思維D、藍(lán)帽思維我的答案：D 得分： 2【單選題】下面選項(xiàng)中關(guān)于六步引領(lǐng)法說(shuō)法不正確的是（ ）。A、白帽：陳述問(wèn)題的事實(shí)B、綠帽：提出解決問(wèn)題的建議C、黃帽：列舉價(jià)值點(diǎn)D、藍(lán)帽：對(duì)方案進(jìn)行直覺(jué)判斷我的答案：D得分： 3【多選題】六步思維中我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)哪三步起著更關(guān)鍵的作用？（ ）A、黃帽思維B、白帽思維C、綠帽思維D、黑帽思維我的答案：ABD 得分： 成績(jī)： 1【單選題】關(guān)于六步引領(lǐng)法下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A、六種顏色代表六種不同的思考方向B、創(chuàng)始人是愛(ài)德華德波諾C、只適用于團(tuán)隊(duì)思考問(wèn)題，不適用于個(gè)人D、助于對(duì)事物的全面思考我的答案：C 得分： 2【多選題】六步引領(lǐng)法的三大學(xué)科基礎(chǔ)是（ ）。A、心理學(xué)B、生理學(xué)C、管理學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué)我的答案：ABC 得分： 成績(jī)： 1【單選題】1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出“創(chuàng)新理論”，“創(chuàng)新”逐步成為一個(gè)（ ）專(zhuān)用名詞。A、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、經(jīng)濟(jì)學(xué)D、生理學(xué)我的答案：C 得分： 2【判斷題】設(shè)計(jì)思維可以用于我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的方方面面，有助于提高我們的理解力和創(chuàng)造力。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】設(shè)計(jì)思維天生就存在，我們每個(gè)人都是被設(shè)計(jì)出來(lái)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。（ ）我的答案：√ 得分： 2【單選題】“創(chuàng)新是多種資源的重新排列組合”，這一理念的提出者是（ ）。A、熊彼特B、大衛(wèi)李嘉圖C、阿奎那D、以上都不是我的答案：A 得分： 成績(jī)： 1【單選題】設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品我們需要評(píng)估市場(chǎng)中對(duì)其認(rèn)可度的高低，是否可以盈利等。這體現(xiàn)設(shè)計(jì)思維要素中的（ ）。A、差異性B、價(jià)值性C、可行性D、以上都不是我的答案：B 得分： 2【單選題】創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的三要素不包括（ ）。A、差異性B、價(jià)值性C、可行性D、穩(wěn)定性我的答案：D 得分： 3【判斷題】設(shè)計(jì)思維要做到百花齊放才能激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意，而不是固步自封。（ ）我的答案：√ 得分： 4【判斷題】創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維要素的“可行性”是指我們做任何產(chǎn)品要評(píng)估一下我們的現(xiàn)狀、投入的時(shí)間和花費(fèi)的成本。（ ）我的答案：√ 得分： 4【判斷題】市場(chǎng)定位與產(chǎn)品差異化無(wú)關(guān)。（ ）我的答案： 得分： 成績(jī)： 100分1【單選題】通常人們認(rèn)為，產(chǎn)生創(chuàng)新思想的主要思維方式是（ ）。A、抽象性思維B、形象性思維C、收斂性思維D、發(fā)散性思維我的答案：D 得分： 2【多選題】微軟公司面試題“井蓋為什么是圓的？”其實(shí)是在考察（ ）思維。A、知識(shí)面的寬度B、多角度思維C、創(chuàng)造性思維D、結(jié)構(gòu)化思維我的答案：ABCD 得分： 3【判斷題】在考慮問(wèn)題時(shí)，多因素分析法有利于提高我們解決問(wèn)題的能力。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 1【單選題】任何產(chǎn)品（人、事、物）都包含多重影響因素，通過(guò)對(duì)不同關(guān)鍵因素的排列組合而進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法是（ ）。A、因素分解法B、六頂帽法C、頭腦風(fēng)暴法D、思維導(dǎo)圖法我的答案：A 得分： 2【判斷題】畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)，關(guān)于人的設(shè)計(jì)的幾大關(guān)鍵要素，其中每一個(gè)都是無(wú)法再繼續(xù)分解的。（ ）我的答案： 得分： 3【判斷題】創(chuàng)新就是制造好奇，打破慣性思維，產(chǎn)生出乎意料的創(chuàng)新思維。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 100分1【多選題】如果你要設(shè)計(jì)一款新型的智能杯，考慮的關(guān)鍵要素是（ ）。A、材料B、結(jié)構(gòu)C、功能D、價(jià)值我的答案：ABCD 得分： 2【多選題】如何去尋找影響事物的關(guān)鍵要素，主要步驟是（ ）。A、羅列問(wèn)題的構(gòu)成要素B、對(duì)要素進(jìn)行合理分類(lèi)C、排除非關(guān)鍵要素D、對(duì)重點(diǎn)要素進(jìn)行分析我的答案：ABCD 得分： 3【判斷題】任何一件事都有不同類(lèi)別的影響要素，采用結(jié)構(gòu)化思維有助于我們對(duì)事物進(jìn)行分類(lèi)。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 100分1【多選題】關(guān)于設(shè)計(jì)思維的學(xué)科基礎(chǔ)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A、左腦擅長(zhǎng)常規(guī)思維B、右腦是創(chuàng)新的源泉C、左腦關(guān)注人D、右腦關(guān)注事我的答案：AB 得分： 2【判斷題】一個(gè)人要想全面發(fā)展最好的方式是左右腦并用，把人和事進(jìn)行有效組合。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】一個(gè)人的設(shè)計(jì)思維能力與腦部開(kāi)發(fā)情況有關(guān)。（ ）我的答案：√ 得分： 成績(jī)： 1【單選題】更強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的前因后果的直線型表達(dá)的設(shè)計(jì)思維工具是（ ）。A、魚(yú)骨圖B、流程圖C、5W2HD、思維導(dǎo)圖我的答案：B 得分： 2【多選題】魚(yú)骨圖的主分支主要包括以下選項(xiàng)中的 （ ）。A、人員B、機(jī)器C、方法D、材料我的答案：ABCD 得分： 3【判斷題】魚(yú)骨圖是一個(gè)非定量的工具，它可以幫助我們找出引發(fā)問(wèn)題的潛在