福建省20xx年中考語文專題復習八議論文閱讀課件(已改無錯字)
2022-07-24 23:48:07 本頁面
【正文】 ) 3．比喻論證：用打比方的方法來證明論點。以事喻 理，使論證淺顯易懂，形象生動，易被接受。 【 答題格式 】 使用了比喻論證的論證方法，將 比作 ，生動形象地證明了 的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象，淺顯易懂。 4．對比論證：把兩種事物加以對照、比較后，推導 出它們之間的差異點，使結(jié)論映襯而出的論證方法。從正 反兩方面進行論述，使文章更全面，更嚴密，是非曲直更 加分明。 【 答題格式 】 使用了對比論證的論證方法，將 和 加以比較，突出強調(diào)了 的觀點。 【 解析 】 ③④ 兩段列舉王安石、華盛頓的事例屬于舉例論 證，并且這兩個自然段又是一反一正，因此又屬于對比論 證。運用這兩種論證方法從正反兩個方面論證了人要“知 止”這一觀點。 【 答案 】 舉例論證 (例證法 )和對比論證 (正反論證 )。通過列舉王安石的反面例子和華盛頓的正面例子，從正反兩個方面論證了人要“知止”這一觀點。 命題角度 6 分析段落的作用 例 本文最后一段有什么作用？ _________________________________________________ _________________________________________________ 【 解題技巧 】 分析議論文段落的作用，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面來分析。從內(nèi)容上分析段落論述的內(nèi)容及其與中心論點的關(guān)系，從結(jié)構(gòu)上看與題目、開頭、上文、結(jié)尾是否有照應關(guān)系等。 議論文首段的作用一般有以下幾點：①開門見山，直接提出中心論點 (論題 )；②以某種現(xiàn)象、事例、故事或名言引出中心論點 (論題 )；③充當事實或道理論據(jù)證明論點；④激發(fā)讀者的閱讀興趣；⑤增加文章的文學色彩；⑥照應文章題目。 議論文中間段的作用一般有以下兩點：①承上啟下 (過渡 )；②照應上文。 議論文尾段的作用一般有以下幾點：①總結(jié)全文；②提出中心論點；③重申論點，起強調(diào)作用；④呼應上文或與文章題目相照應；⑤發(fā)出號召等。 【 答案 】 總結(jié)全文；再次闡述“知止”的含義，突出了中心論點，強調(diào)自覺培養(yǎng)“知止”的精神。 (2022 福建龍巖中考 )閱讀下文，完成問題。 和為貴 ①“和為貴”在我國幾乎家喻戶曉，但其精髓和要義究 竟是什么，今天還有進一步闡發(fā)的必要。子曰：“禮之用， 和為貴?！?(《 論語 》 )意思是說禮的運用、禮的功用以“和” 為最重要，以和諧為目標。結(jié)合當今實際，我以為“和為貴” 的要義可以用八個字來概括，即各得其所、各安其位。 ② “ 和為貴”反映了我國古人對宇宙萬物的深刻認識。古人認為，天地萬物均由多種成分以一定關(guān)系共處，形成有機統(tǒng)一的狀態(tài)，這個狀態(tài)就是“和”。早在春秋時期，人們就認為宇宙萬物存在于“和”的狀態(tài)中，沒有“和”就沒有世界，沒有一切事物的存在。正是從這種認識出發(fā)，我國古人得出一個重要結(jié)論：應當把“和”作為人的一切活動的最高目標。 ③ “ 和”是多種成分共生共榮、有機統(tǒng)一的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，各種成分都有確定位置，與其他成分形成密切聯(lián)系，對整體的“和”發(fā)揮一定作用。各種成分所處的位置恰當，能發(fā)揮應有作用，“和”的狀態(tài)就能夠保持；任何一種成分的位置和作用不恰當，整體的“和”就會遭到破壞。由此可見，每一種成分都處于它應在的位置，發(fā)揮其應有的作用，這就是各得其所、各安其位。 ④ 實現(xiàn)各得其所、各安其位，應遵循和而不同的原則?？鬃诱f：“君子和而不同，小人同而不和。”和而不同，就是承認差別與多樣化是正常、合理的， 否認差別、強求一致是不正常、不合理的；在承認差別的基礎(chǔ)上求和諧，而不是取消差別求統(tǒng)一。應承認在統(tǒng)一的整體內(nèi)，各成分均有存在的權(quán)利和價值；在承認差別的基礎(chǔ)上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。 ⑤ 實現(xiàn)各得其所、各安其位，還應遵循無過無不及的原 則。過和不及都會破壞“和”的局面，正所謂“
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