背影課內(nèi)閱讀練習(xí)附答案(已改無錯字)
2022-07-23 19:31:50 本頁面
【正文】 他愛子情深，別人去他不放心。]南京的景點很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？[與中心關(guān)系不大，故略寫。]4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？[表明父親放心不下，愛子情切。]第二段中兩個“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？[這兩個“聰明”的意思都是糊涂，是反語。表明作者悔恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情。][例一：會。因為年輕氣盛，與父親之間存在代溝?！±翰粫?。既然讀了這篇文章，就不會讓這種事情重演。]“囑咐”和“躊躇”，其用意是什么？ [表明父親放心不下，愛子深切。]三、我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地（ a ）到鐵道邊，慢慢（ b ）身下去，尚不大難?？墒撬?c ）過鐵道，要（ d ）上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ e ）著上面，兩腳再向上（ f ）；他肥胖的身子向左微（ g ），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？[外貌 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛]；這些細膩的動作描寫，描繪出意蘊豐富的背影，既集中表現(xiàn)了__________，又可以看出父親的______________心情抑郁。[探 穿 爬 攀 縮 父愛 老境頹唐3.《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！” [父親惦記著兒子旅途是否平安。] （2）“進去吧，里邊沒人?！盵父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。]？[通過具體細致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。]？其中最主要的一種是什么？這位父親給你的印象和感受怎樣？ [外貌（衣著）、動作、語言、心理；動作；艱難時世的充滿慈愛的父親。（意對即可）]6．品味語言。（4分）（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？ [父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親關(guān)心照顧兒子的的責(zé)任，心里越感到踏實滿足。]（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達了作者怎樣的思想感情？ [第一次流淚是因為感動。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了父愛子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶；第二次流淚是因為離別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，催人淚下。]作者細致描寫父親步履和動作艱難的目的是[突出父親對兒子深深的愛]寫
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1