管理學(xué)原理作業(yè)1全部答案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-07-25 17:06:17 本頁(yè)面
【正文】 A ）是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所擁有的人口總量，主要表現(xiàn)為人口數(shù)量。A、人口資源 B、人力資源 C、人才資源 D、人文資源（2）工作績(jī)效考評(píng)的基本內(nèi)容主要包括（ ACDE ）四個(gè)方面。A、德 B、政 C、能 D、勤 E、績(jī)（3）（ A ）反映的是工作或技能價(jià)值，而往往忽視了員工之間的個(gè)體差異。A、基本薪資 B、績(jī)效工資 C、激勵(lì)工資 D、福利（4）薪酬管理比起人力資源管理中的其他工作有一定的特殊性，表現(xiàn)在（ ACD ）三個(gè)方面。A、敏感性 B、有效性 C、特權(quán)性 D、特殊性第7章 領(lǐng)導(dǎo) 簡(jiǎn)述題1） 簡(jiǎn)述Y理論的基本內(nèi)容。 一般人都是勤奮的，如果環(huán)境條件有利，工作如同游戲或休息一樣自然； 控制和懲罰不是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的唯一方法； 在正常情況下，一般人不僅會(huì)接受責(zé)任，而且會(huì)主動(dòng)尋求責(zé)任； 在人群中廣泛存在著高度的想象力，智謀和解決組織中問(wèn)題的創(chuàng)造性； 在現(xiàn)代工業(yè)條件下，一般人的潛力只得到了部分的發(fā)揮。2） 簡(jiǎn)述途徑—目標(biāo)理論的基本內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬達(dá)到組織目標(biāo)的能力，以及使職工在工作中得到滿足的能力。3） 論述菲特勒模式的基本內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)效果的好壞受3種情景因素的影響： 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系； 工作任務(wù)是否明確； 領(lǐng)導(dǎo)人所處的地位的固有權(quán)力以及取得各方面支持的程度。4） 簡(jiǎn)述生命周期論的基本內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)者的行為要與被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度相適應(yīng)，隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度逐步提高，領(lǐng)導(dǎo)的方式也要做出相應(yīng)的改變。 知識(shí)應(yīng)用1） 判斷題（1） 管理者包含領(lǐng)導(dǎo)者。（ V ）（2） 根據(jù)管理方格圖理論，任務(wù)第一的領(lǐng)導(dǎo)者是1。9型領(lǐng)導(dǎo)者。（ X ）（3） 菲特勒模式認(rèn)為，在環(huán)境因素最好或最壞的條件下，應(yīng)選擇以關(guān)心人為中心的領(lǐng)導(dǎo)人。（ X ）（4） 根據(jù)生命周期論，在M2階段，當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度進(jìn)入初步成熟階段，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采用高關(guān)系低任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)方式。（ X ）2） 選擇題（1） 領(lǐng)導(dǎo)的基本功能包括組織功能和（ D ）功能兩個(gè)方面。A、計(jì)劃 B、組織 C、指揮 D、激勵(lì) E、協(xié)調(diào) F、控制（2）“英雄造時(shí)勢(shì)”的英雄史觀就屬于（ A ）觀點(diǎn)。A、特質(zhì)論 B、行為論 C、權(quán)變論 （3）在六類特質(zhì)論中，判斷力屬于（ C ）。A、體質(zhì)特征 B、社會(huì)背景 C、智力 D、性格 E、與工作相關(guān)的特征 F、社會(huì)特征（4）領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)待下屬采用父母對(duì)待子女的方式，這是（ B ）。A、極端專制獨(dú)裁型 B、仁慈的獨(dú)裁型 C、民主協(xié)商型 D、民主參與型（5）根據(jù)途徑—目標(biāo)理論，領(lǐng)導(dǎo)者在作決策時(shí)征求并采納下屬的合理化建議，這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于（ C ）。A、指令性方式 B、支持性方式 C、參與性方式 D、以成就為目標(biāo)第8章 溝通 簡(jiǎn)述題1） 論述組織中信息溝通的作用。 溝通是加強(qiáng)民主管理，保證科學(xué)決策的前提； 溝通是改善人際關(guān)系，建立良好的工作環(huán)境的基本手段； 溝通是轉(zhuǎn)變員工態(tài)度和行為的重要手段； 溝通能激發(fā)員工工作熱情，提高工作效率； 通過(guò)與外界溝通，獲得組織生存和發(fā)展所需要的資源和信息。2） 信息溝通中的障礙表現(xiàn)在哪些方面？ 編碼與解碼過(guò)程中的誤差； 專業(yè)術(shù)語(yǔ)的濫用； 發(fā)信者的信息過(guò)濾行為； 信息超載； 心理因素對(duì)溝通的影響。3） 簡(jiǎn)述心理因素對(duì)溝通的影響。 情緒狀態(tài)； 知覺(jué)的選擇性； 空間位置； 心理落差現(xiàn)象； 溝通恐懼。4） 試述如何提高信息溝通的有效性。 培養(yǎng)良好的人際溝通技能； 建造合理的信息溝通網(wǎng)絡(luò)； 采用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑?改進(jìn)組織溝通的各種技術(shù)； 對(duì)管理者進(jìn)行培訓(xùn)。 知識(shí)應(yīng)用1） 判斷題（1） 在一個(gè)組織里想要徹底消除小道消息幾乎是不可能的。（ V ）（2） 流言式傳播模式表示信息發(fā)送者有選擇地將消息告訴自己的朋友或有關(guān)的人。（ X ）（3） 個(gè)人距離通常是在正式社交情境中使用。（ X ）2） 選擇題（1） 按照信息載體的不同，溝通可分為（ A ）。A、語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通 B、正式溝通與非正式溝通C、單向溝通與雙向溝通 D、自上而下的溝通和自下而上的溝通（2）信息的流轉(zhuǎn)非?？旖荩M織中的人們會(huì)產(chǎn)生很高的滿意度。這種溝通方式是（ F ）。A、鏈?zhǔn)? B、Y式 C、輪式 D、環(huán)式
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1