江蘇省如皋市七年級語文上冊第一單元1春課件新人教版(已改無錯字)
2023-07-22 06:07:52 本頁面
【正文】 平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，還有 地里工作的農(nóng)夫，披著蓑戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著 。 【共同品讀】 “雨是最尋常的，一下就是三兩天” 寫出春雨的經(jīng)常。 “可別惱。看” 下雨是可煩的，但作者認(rèn)為不要煩惱，應(yīng)把注意力轉(zhuǎn)移， 轉(zhuǎn)移到哪 ——看！從中感受到作者對春雨的一種喜愛之情。 “像牛毛，像花針，像細(xì)絲” 比喻、排比，很形象地寫出春雨多、細(xì)、密的特征。 寫出雨中屋、雨中樹、雨中草、雨中人沐浴春雨后的新景象。 “靜默” 擬人手法，襯托出鄉(xiāng)村安靜而和平的氣氛，營造了一種妙不 可言的意境。 “籠著一層薄煙，綠得發(fā)亮，青得逼你的眼，撐起傘慢慢 走著的人，披著蓑，戴著笠的” 【共同品讀】 迎春圖 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。 “ 一年之計在于春 ” ，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 【共同品讀】 “天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了 … 一個個都出來了” 風(fēng)箏是孩子的玩物，也是春天的信號。 由景及人，從天上的風(fēng)箏寫到地上的孩子，再到屋里剛出來的人們。 “也趕趟兒似的” 引用俗語啟示人們：抓住大好春光，奮發(fā)向上，才能有春花秋實的收獲。 春花圖中花兒“趕趟兒”，這里人們也出來“趕趟兒”。起到前后照應(yīng)的作用，說明了春天到了，不僅是花兒要忙，人也要忙。 “一 年之計在于春” 【共同品讀】 活動三：品味情感，探究主旨 文章的主旨往往在文末才顯露。 品讀文章最后三段，讀出作者感情，說說從中透露出的本文主題。 （一）盼春 總領(lǐng)全文，開啟下文 （二）繪春 總括輪廓 春草圖 （草報春） 春花圖 （花春） 春風(fēng)圖 （風(fēng)唱春） 春雨圖 （雨潤春） 迎春圖 （人迎春） 山（郎潤）
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