八年級(jí)生物綠色植物與生物圈的碳氧平衡-資料下載頁

【總結(jié)】資料分析一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動(dòng)物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用還產(chǎn)生氧氣光合作用以二氧化碳為原料光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究1、1773年

2024-11-12 02:27

綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(城北中學(xué))-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（城北中學(xué)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)???。???。。（二）能力目標(biāo)?????通過讓學(xué)生設(shè)計(jì)光合作用的探究實(shí)驗(yàn)和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。???（三）情感價(jià)值觀

2025-04-04 23:50

七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸　　　　　　　　,該部位有大量的　　　　　　　　,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強(qiáng)大的吸水能力。?夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是　　　　,屬于　　　　組織。二、植物的蒸騰作用　　　　　　　　狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰

2025-06-12 01:23

七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1.說明植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時(shí)切片，認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護(hù)

2025-06-20 12:41

七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3～4小時(shí)。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結(jié)構(gòu)被染成紅色？水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是怎樣的？自

2025-06-19 12:15

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)34綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者通過本章學(xué)習(xí)，你將知道：1、光合作用的產(chǎn)物是什么？2、光合作用必須在光下進(jìn)行嗎？3、綠色植物制造的有機(jī)物有什么重要作用？1、﹍﹍﹍是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。2、凡是植物綠色部分，只要細(xì)胞中含有﹍﹍﹍,就都能制造有機(jī)物。﹍﹍﹍是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。

2025-06-20 21:25

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道莖導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的方向

2025-06-14 16:10

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%植物吸收的大部分水哪里去了？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?？?、葉、花等器官的呢？

2025-06-12 05:31

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%植物吸收的大部分水哪里去了？第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?？?、葉、花等器官的呢？

2025-06-12 05:31

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)34綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者?1、知道綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物?2、能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P116-119頁內(nèi)容，回答：1、P117

2025-06-12 13:13

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)34綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】上表皮下表皮觀察葉片的結(jié)構(gòu):葉肉氣孔葉脈葉片的結(jié)構(gòu)葉脈葉肉表皮光合作用的細(xì)胞輸送水和無機(jī)鹽（導(dǎo)管）輸送有機(jī)物（篩管)上表皮下表皮保護(hù)很多氣孔在我們的生物圈中，有一個(gè)巨型生產(chǎn)有機(jī)物的天

2025-06-16 12:09

吉林省長春市七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量，排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺到缺氧了嗎？大氣中的氧氣是來自哪里？二氧化碳又到哪里去了呢？說明：光合作用產(chǎn)生了___

2025-06-18 04:55

七年級(jí)生物綠色植物在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】隨著地球上人口數(shù)量的不斷增加，森林面積的逐漸減少，氣候變得反復(fù)無常，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。其中沙塵暴就是一個(gè)很好的例子。大家想一下沙塵暴在近幾年頻繁發(fā)生的原因是什么？沙塵暴給人類帶來的危害?沙塵暴的危害一是大風(fēng)，二是沙塵。其影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：，破壞植被，掩埋農(nóng)田。，一是降低能見度影響行車和飛機(jī)起降

2025-08-16 00:59

八年級(jí)生物上冊(cè)6182綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡1、歸納出光合作用的概念。2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法獨(dú)立設(shè)計(jì)幵完成本章節(jié)的探究活動(dòng)。3、認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳-氧平衡方面的重要作用目標(biāo)展示全世界的生物呼吸呾燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒，而我們生活的大氣層中氧氣只占21%，按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年，可是，許多年過去了，而大氣

2025-06-12 01:52

蘇科版八上綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡敬安中學(xué)王麗第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡知識(shí)目標(biāo)：闡明綠色植物的光合作用。認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物圈中的碳—氧平衡的重要作用。能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)和探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決

2024-12-08 06:54

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中碳——氧平衡課件新人教版(已改無錯(cuò)字)

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中碳——氧平衡課件新人教版-資料下載頁

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中碳——氧平衡課件新人教版(參考版)

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