20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件1蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】《詩經(jīng)》二首《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周到春秋時期約500年間的詩歌305篇。在先秦古籍中，被稱為《詩》或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。作品簡介：《詩經(jīng)》的“六義”

2025-06-18 13:04

20xx秋九年級語文上冊第五單元第22課醉翁亭記課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修醉翁亭記歐陽修翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤醉翁亭歐

2025-06-20 20:54

20xx秋九年級語文上冊第五單元第17課莊子一則課件1蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】《莊子》一則北冥有魚文學(xué)常識：，名周，戰(zhàn)國時期著名的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家，送過（今安徽蒙城人）。著有《莊子》。2.《莊子》，亦稱《南華經(jīng)》。文章汪洋恣肆，并采用寓言故事形式，想象豐富。注音：mí

2025-06-15 12:50

20xx秋九年級語文上冊第五單元第22課醉翁亭記課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修醉翁亭記歐陽修翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤醉翁亭歐

2025-06-20 20:58

20xx秋九年級語文上冊第三單元第9課成功課件2蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】成功季羨林整體感知了解觀點用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考并劃出作者對成功所持的觀點、對構(gòu)成成功的條件所持的觀點。成功：天資勤奮機遇++預(yù)期的結(jié)果由天決定，無能為力有，影響大，但不期而來，無能為力自己決定狠下工夫羨慕某些人

2025-06-20 14:59

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課故鄉(xiāng)課件2蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)置情境，導(dǎo)入新課：那飄散著豆麥和水草清香的潺潺河流，那宛轉(zhuǎn)、悠揚的橫笛的歌吹，那一群群活潑可愛的少年合力搖船、吃羅漢豆的歡聲笑語……讓我們仿佛又回到了魯迅先生童年時的故鄉(xiāng)，這些美好的情景在二十年后又變得怎么樣呢？現(xiàn)在就讓我們跟隨小說中的“我”一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。魯迅小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方

2025-06-20 15:05

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課故鄉(xiāng)課件2蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)置情境，導(dǎo)入新課：那飄散著豆麥和水草清香的潺潺河流，那宛轉(zhuǎn)、悠揚的橫笛的歌吹，那一群群活潑可愛的少年合力搖船、吃羅漢豆的歡聲笑語……讓我們仿佛又回到了魯迅先生童年時的故鄉(xiāng)，這些美好的情景在二十年后又變得怎么樣呢？現(xiàn)在就讓我們跟隨小說中的“我”一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。魯迅小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方

2025-06-20 15:09

20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課綠課件2蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學(xué)習(xí)運用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié

2025-06-12 12:05

20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課綠課件2蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學(xué)習(xí)運用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié

2025-06-18 17:23

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、回顧知識，導(dǎo)入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題？學(xué)習(xí)目標(biāo)：、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點的方法；，體會其作用。，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細讀課文，探究寫法閱讀第二部分（5～11段），思考下列問題。？作者是怎樣對錯誤觀點進行批駁的？五種

2025-06-20 14:49

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、回顧知識，導(dǎo)入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題？學(xué)習(xí)目標(biāo)：、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點的方法；，體會其作用。，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細讀課文，探究寫法閱讀第二部分（5～11段），思考下列問題。？作者是怎樣對錯誤觀點進行批駁的？五種

2025-06-20 14:48

20xx秋九年級語文上冊第五單元第22課醉翁亭記課件1蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】歐陽修我歐陽修（1009-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，主張文章要“明道”“

2025-06-21 05:09

20xx秋九年級語文上冊第五單元第22課醉翁亭記課件1蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】歐陽修我歐陽修（1009-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，主張文章要“明道”“

2025-06-21 05:07

20xx秋九年級語文上冊第五單元第19課桃花源記課件1蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】19桃花源記導(dǎo)入新課在湖南省桃源縣西南沅江乊濱的桃源山腰上，有一個長約一百米的山洞。洞內(nèi)寬敞明亮，洞中有天。東晉末年，長期隱居農(nóng)村的陶淵明來到這里后，有感亍農(nóng)村現(xiàn)實，忽發(fā)奇想，虛構(gòu)了一個美麗神奇的傳奇故事——世外桃源。在桃源里，沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；亰亰各盡所能，老亰和孩子都生活得并福、愉快，亰不亰乊間都極其融洽而友

2025-06-26 22:49

20xx秋九年級語文上冊第五單元第19課桃花源記課件1蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】19桃花源記導(dǎo)入新課在湖南省桃源縣西南沅江乊濱的桃源山腰上，有一個長約一百米的山洞。洞內(nèi)寬敞明亮，洞中有天。東晉末年，長期隱居農(nóng)村的陶淵明來到這里后，有感亍農(nóng)村現(xiàn)實，忽發(fā)奇想，虛構(gòu)了一個美麗神奇的傳奇故事——世外桃源。在桃源里，沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；亰亰各盡所能，老亰和孩子都生活得并福、愉快，亰不亰乊間都極其融洽而友

2025-06-26 22:55

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件2蘇教版(已修改)

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件2蘇教版(編輯修改稿)

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件2蘇教版-wenkub.com

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件2蘇教版(已改無錯字)

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件2蘇教版-資料下載頁