【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒1.人的基本情緒有哪些?情緒有什么作用?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)作用:豐富了我們的生活。2.認(rèn)識(shí)四種基本情緒的特點(diǎn)。(1)情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài),包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。(2)當(dāng)我們快樂的時(shí)候,可
2025-06-14 08:32
【總結(jié)】第2框成長(zhǎng)的不僅僅是身體01學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解思維的獨(dú)立,學(xué)會(huì)發(fā)展獨(dú)立性思維了解思維批判性的表現(xiàn)和作用,懂得培養(yǎng)批判性思維0203學(xué)會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維自主感知(5分鐘)1、怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立?2、思維的批判性有什么表現(xiàn)?3、思維的批判性有什么作用?4、如何合理地
2025-06-21 01:21
【總結(jié)】?生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。?一位哲人曾經(jīng)說過,人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱,但思想使我們強(qiáng)大。?只有當(dāng)思想日漸成熟,我們才能真正成長(zhǎng)。自主學(xué)習(xí)有一艘船,在海上航行時(shí),遇到暴風(fēng)雨即將傾覆,船上有13名乘客,卻只有一個(gè)救生艇,最多只能救5名乘
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】1、如何正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立?★2、思維的批判性的表現(xiàn)?怎樣合理批判?(1)對(duì)事物有自己的看法;敢于表達(dá)不同觀點(diǎn);敢于對(duì)不合理的事情說“不”;敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?!?、如何做一個(gè)勇于創(chuàng)造的好少年?復(fù)習(xí)鞏固①我們敢于打破常觃,追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路②我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì),
2025-06-20 23:46
【總結(jié)】第二課青春的心弦男生女生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青春期男生女生的差異;2、學(xué)會(huì)正確對(duì)待性別差異;3、懂得男女生之間應(yīng)做到相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);自主感知(6分鐘)1、青春期男生女生的差異有哪些?2、如何正確對(duì)待性別差異?3、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的作用?4、男生女生怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?
2025-06-15 17:55
2025-06-15 17:56
【總結(jié)】第二框成長(zhǎng)的不僅僅是身體項(xiàng)目一發(fā)展獨(dú)立思維,意味著什么?(1)生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的_________;(2)只有當(dāng)_____日漸成熟,我們才能真正長(zhǎng)大。重要信號(hào)思想?(1)思維的獨(dú)立并不等同于一味追求_____;(2)意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的_____;(3)同時(shí)_____他人合理、
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】第二框青春萌動(dòng)項(xiàng)目一異性朋友?在異性面前,有_________的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到_____的肯定和接受。自我表現(xiàn)異性?(1)與異性相處,有助于我們了解異性的_________、情感特征。(2)與異性交往,成為好朋友,可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的某些_______
2025-06-13 05:44
2025-06-13 05:45
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第2課時(shí)青春有格導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課品圣賢智慧以上圣賢的處世智慧給我們帶來了什么啟示呢?人要有羞恥心,要知恥?!靶屑河袗u”“止于至善”的內(nèi)涵和要求;懂得如何把握青春。、理性地對(duì)待青春,能夠在比較復(fù)雜的社會(huì)
2025-06-20 21:55
【總結(jié)】第二課第二框。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛情”。學(xué)習(xí)目標(biāo)小梅的苦惱:“以前我看見男生就煩,從這個(gè)學(xué)期開始,我突然變得愿意和男同學(xué)說話了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)我才覺得有勁兒,總想顯示自己,引起男生的注意。我這是怎么了,我是壞女孩么?我很害怕!”探究與分享P18情境一一、異性朋
2025-06-12 06:54
【總結(jié)】情景導(dǎo)入:在班內(nèi)隨機(jī)抽取4名男生和4名女生上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)大圈。(1)請(qǐng)大家觀察,臺(tái)上同學(xué)的行為有什么特點(diǎn)?(2)讓游戲中的同學(xué)回答-為什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?(3)現(xiàn)在拉手與幼兒園、小學(xué)時(shí)拉手有什么心理區(qū)別?第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二框青春萌動(dòng),理解與異性同學(xué)交往
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第二框青春有格項(xiàng)目一行己有恥“行己有恥”?“行己有恥”是說一個(gè)人_____,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。行事2.“羞惡之心”對(duì)我們的行為選擇有何作用?(1)“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷_________,明確行為選擇的理由。(2)在行動(dòng)之前,審查愿望;在行動(dòng)之中,_________;在行動(dòng)
2025-06-21 01:09
【總結(jié)】青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)正?,F(xiàn)象。異性交往。正確處理與異性之間的情感。自主感知(5分鐘)要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問題上做標(biāo)記。1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識(shí)、處理對(duì)異性的