【總結(jié)】單元作業(yè)(六)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A.炫.耀(xuàn)稱(chēng).職(chèn)妥.當(dāng)(tuǒ)B.滑稽.(jī)賞賜.(cì)御聘.(
2025-06-13 03:37
【總結(jié)】盲孩子和他的作者簡(jiǎn)介金波1935年生于北京,兒童文學(xué)作家,詩(shī)人,現(xiàn)任首都師范大學(xué)教授。著有詩(shī)集《在我和你之間》、《帶雨的花》等童話(huà)集《小樹(shù)葉童話(huà)》、《金海螺小屋》等。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名?!稙鮼G丟奇遇》是他近期的又一力作。嬉戲哞哞潺潺
2024-11-21 22:08
【總結(jié)】27皇帝的新裝一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字妥.當(dāng)(tuǒ)滑稽.(jī)陛.下(bì)xūn(勛)章qīn(欽)差賞cì(賜)頭xián(銜)愚chǔn(蠢)ju
2025-06-12 01:45
【總結(jié)】第六單元21.皇帝的新裝22.詩(shī)二首23.女?huà)z造人24.寓言四則內(nèi)容預(yù)知文章寫(xiě)了一個(gè)皇帝上當(dāng)受騙、赤身裸體參加游行大典的滑稽故事,諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行,告訴人們要保持童心,敢于說(shuō)真話(huà)?!短焐系慕质小访鑼?xiě)了天上
2025-06-20 15:23
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】第23課女?huà)z造人字詞盤(pán)點(diǎn)文學(xué)常識(shí)作家作品寫(xiě)作背景主題歸納課文結(jié)構(gòu)1.讀生字女?huà)z.(wā)莽.莽榛.榛(mǎng)(zhēn)澄澈..(chéng)(chè)摻.和(chān)揉.團(tuán)(
【總結(jié)】28女?huà)z造人一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字女?huà)z.(wā)開(kāi)pì(辟)莽莽榛.榛(zhēn)掘.起(jué)摻.和(chān)揉.團(tuán)(róu)藤.條(tén
【總結(jié)】課題:《盲孩子和他的影子》課型:講讀課。主備人:封毅審核:年級(jí):一年級(jí)班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):①摘抄優(yōu)美詞語(yǔ),積累語(yǔ)言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。
2024-12-03 09:25
【總結(jié)】黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。——顧城《一代人》盲孩子和他的童話(huà)是兒童文學(xué)的一種,它通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。體裁介紹
2024-11-24 17:38
【總結(jié)】第六單元古詩(shī)文26三峽27短文兩篇內(nèi)容預(yù)知以凝練生動(dòng)的筆墨,描繪了三峽的雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的欣賞之情《答謝中書(shū)書(shū)》用清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色,并通過(guò)借古證今,強(qiáng)調(diào)了山川之美,表達(dá)出作者沉醉山水超脫俗世的愉悅之情和古今知音共賞美
2025-06-15 04:34
【總結(jié)】一、關(guān)于課文的主題,可以從不同的角度來(lái)理解。下面兩種說(shuō)法,你能同意嗎?你還有別的看法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由1、對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。2、在盲孩子獲得光明的同時(shí),“影子”也獲得了生命,變成了一個(gè)美麗的孩子,這說(shuō)明,給別人帶來(lái)幸福,自己也能得到幸福。設(shè)題意圖:幫助學(xué)生較準(zhǔn)確
【總結(jié)】教案新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 第六單元面對(duì)逆境 【單元學(xué)習(xí)目的】 一、學(xué)慣用比照、意味的修辭手法展示人物精神世界、抒發(fā)思想感情。 二、通過(guò)對(duì)不同的寫(xiě)作方法的分析,理解其對(duì)表達(dá)主題思想的作...
2025-01-25 06:45
【總結(jié)】129、盲孩子和他的影子金波貴陽(yáng)市花溪第五中學(xué):鄭娟一、教材分析這是一篇美麗的童話(huà),他營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍,具有詩(shī)情畫(huà)意的境界。作者金波在他的文章《感情·盲孩子和他的影子》中寫(xiě)道:我從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始發(fā)表作品,大部分是詩(shī)。寫(xiě)詩(shī)對(duì)于我寫(xiě)童話(huà),很有好處。詩(shī)的特質(zhì)是抒情。能感動(dòng)自己的,
2024-11-21 05:24
【總結(jié)】假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我會(huì)投入到大千世界蕓蕓眾生的生活中去,尋找作為一個(gè)正常人的所有感動(dòng)……在黑暗中尋找光明,給無(wú)望帶來(lái)希望盲孩子和他的理解文章主題。學(xué)會(huì)在生活中關(guān)心幫助弱勢(shì)群體。12