計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)調(diào)研報(bào)告(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-06-14 03:27:38 本頁(yè)面
【正文】 于教師完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，跟蹤行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，拓展服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)技術(shù)服務(wù)能力。利于對(duì)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制、合理配置和整體優(yōu)化，同時(shí)也是專業(yè)優(yōu)化，專業(yè)以老帶新，專業(yè)以老促新的需要。3存在的問題 從大學(xué)的專業(yè)設(shè)置來看，眾多學(xué)校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)、軟件工程專業(yè)，還有什么網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理、信息工程、智能技術(shù)、電子科技等看似有關(guān)卻不太沾邊的專業(yè)，很多學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)都抱著美好的愿望進(jìn)去的，要成為高精尖的人才，其中軟件工程師就是很重要的選項(xiàng)。所以，在大學(xué)里，一般跟計(jì)算機(jī)和軟件工程相關(guān)的專業(yè)，其學(xué)費(fèi)都要高出不少。但是畢業(yè)生操作能力都很欠缺。首先，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是個(gè)實(shí)操性很強(qiáng)的職業(yè)，不僅需要理論知識(shí)，更重要的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，實(shí)操大于理論，沒有實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)積累，很難寫出功能、性能和體驗(yàn)俱佳的產(chǎn)品來。本科院校過去的教學(xué)計(jì)劃與方式主要是一種培養(yǎng)精英人才和科學(xué)家的方式,是以淘汰不可能成為科學(xué)家的大部分學(xué)生為代價(jià)的人才培養(yǎng)方式。所以當(dāng)前教學(xué)改革必須走應(yīng)用發(fā)展的道路，考慮到絕大部分學(xué)生的利益，教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該更注重對(duì)應(yīng)用能力和經(jīng)驗(yàn)技巧的傳授,注重實(shí)用能力的培養(yǎng)。 首先，計(jì)算機(jī)專業(yè)特別是網(wǎng)絡(luò)、軟件技術(shù)，是一門實(shí)操性很強(qiáng)的專業(yè)，不動(dòng)手做項(xiàng)目，比較理解與消化專業(yè)知識(shí)。而高校教學(xué)重理論，輕實(shí)踐的學(xué)科性人才培養(yǎng)方案導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后，實(shí)際動(dòng)手能力很弱，很多學(xué)生在學(xué)校期間，很少動(dòng)手做項(xiàng)目 其次，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場(chǎng)需求錯(cuò)位，學(xué)校學(xué)長(zhǎng)的教材都是幾年前的，甚至有超過10年的，而企業(yè)在不斷發(fā)展，企業(yè)所需要的每天都在更新，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與企業(yè)需求脫軌。 最后，高校專業(yè)課程設(shè)置不合理，計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程既多且雜，但每門語(yǔ)言的課時(shí)很少，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)時(shí)，什么都學(xué)了，什么都不會(huì)。4調(diào)研分析 網(wǎng)絡(luò)、軟件行業(yè)人才極度緊缺，公司求賢若渴。數(shù)據(jù)顯示，1000名畢業(yè)生從投簡(jiǎn)歷到獲取offer，平均每人面試5家公司，獲取offer平均周期僅10天。軟件行業(yè)薪資對(duì)大學(xué)畢業(yè)生極具吸引力。數(shù)據(jù)顯示，1000名畢業(yè)生中，6成以上人員年薪在10萬(wàn)以上，%。移動(dòng)開發(fā)領(lǐng)域持續(xù)火爆。數(shù)據(jù)顯示，從事Android開發(fā)的人員，%。傳統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域薪資持續(xù)走高。數(shù)據(jù)顯示，JavaEE/.Net入門級(jí)開發(fā)者年薪10萬(wàn)以上人員占比近35%。從事開發(fā)工作不受學(xué)歷影響，但學(xué)歷仍是公司重要考察因素。數(shù)據(jù)顯示：。一、二線城市開發(fā)者薪資差距越來越小。1000名開發(fā)者中。畢業(yè)學(xué)員從業(yè)地區(qū)主要集中于北京、上海、廣州
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