【正文】 夠使用一種可視化語言開發(fā)多媒體軟件； （六）能夠設(shè)計(jì)與配置計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)；具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的技術(shù)調(diào)試能力。 四、 學(xué)制、招生對象和學(xué)習(xí)形式 （一） 招生對象：高中畢業(yè)生、中專畢業(yè)生 （二）學(xué)制：三年 （三） 學(xué)習(xí)形式：全日制 五、課程設(shè)置與內(nèi)容要求 （一）公共課 兩課 《毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個代表”重要思想》 通過該課程教學(xué)可幫助學(xué)生了解近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的規(guī)律，深化對毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)作用的認(rèn)識，了解鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，“三個代表” 重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，三者都是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。全面理解和把握三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體中國特色社會主義的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樹立建設(shè)中國特色社會主義的信念，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性，積極投入到全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中。 25 《法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)》。 貫徹“依法治國”和“以德治國”相結(jié)合，提高學(xué)生的法制觀念、法律意識和法律素質(zhì)，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的理想情操和以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則 的社會主義道德，樹立科學(xué)的人生觀和價值觀，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者和接班人。 高等數(shù)學(xué) 本課程是專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和工具。通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面學(xué)到應(yīng)用數(shù)學(xué)中的一些基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能，為學(xué)習(xí)后繼課程和進(jìn)一步獲得知識奠定必要的基礎(chǔ)；另一方面，在傳授知識的同時，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有抽象、概括問題的能力，邏輯推理的能力，空間想象能力和自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生具有比較嫻熟的運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題解決問題的能力。 大學(xué)英語 通過對語音、基本語法、詞匯、專業(yè)詞匯及翻譯 的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一定的讀、寫、聽、譯的能力，有一定的英語交際能力和借助詞典閱讀專業(yè)書刊的能力，并能在實(shí)踐中以英語為工具，獲取本專業(yè)所需的信息。 體育 通過對體育基本知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握 26 正確的運(yùn)動技能和科學(xué)鍛煉方法，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，具有從事本專業(yè)或其它行業(yè)所需的良好身體素質(zhì)。 職業(yè)道德與指導(dǎo) 通過對職業(yè)道德與指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等 符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。 （二）專業(yè)基礎(chǔ)課 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生初步掌握處理隨機(jī)現(xiàn)象的基本思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用概率論的知識分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生以“統(tǒng)計(jì)思想”去思考和用“統(tǒng)計(jì)方法”去處理學(xué)習(xí)和工作中遇到的隨機(jī)數(shù)據(jù)，從而能作出正確的統(tǒng)計(jì)推斷。為學(xué)生在以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)中提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 離散數(shù)學(xué) 離散數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，同時離散數(shù)學(xué)也是計(jì) 算機(jī)專業(yè)的許多專業(yè)課程必不可少的先行課程。通過離散數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不但可以掌握處理離散結(jié)構(gòu)的描述工具和方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，而且可以提高抽象思維和嚴(yán)格 27 的邏輯推理能力，為將來參與創(chuàng)新性的研究和開發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 數(shù)字邏輯 通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則，熟悉數(shù)字系統(tǒng)常見功能器件的性能特點(diǎn)，掌握數(shù)制、碼制、邏輯函數(shù)的化簡、常用邏輯門及觸發(fā)器的功能特性和基于中小規(guī)模集成電路及觸發(fā)器的數(shù)字系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。 電子電路基礎(chǔ) 通過對本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生對計(jì)算機(jī)的工作過程要要有真正的了解，最大程度地挖掘計(jì)算機(jī)的潛力，開發(fā)出效率更高的軟件產(chǎn)品或者開發(fā)出新的計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備，并為后續(xù)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程服務(wù)，滿足這些課程的教學(xué)需求。使學(xué)生掌握電子線路的基礎(chǔ)理論，基本分析方法，培養(yǎng)其工程計(jì)算能力。 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 通過該課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生掌握在信息化社會里工作、學(xué)習(xí)和生活所必須具備的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識與基本操作技能，熟練使用辦公自動化軟件，編排圖文并茂的文檔，學(xué)會制作實(shí)用高效的電子報表和制作幻燈片，具備在網(wǎng)上獲取信息和交流的能力，具有熟練地在網(wǎng)絡(luò)環(huán) 境下操作計(jì)算機(jī)的基本技能，為后續(xù)計(jì)算機(jī)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。 C 語言 28 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握 C語言的基本語法，還應(yīng)掌握程序設(shè)計(jì)的基本思想、并通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的一般方法，以 C為語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蛟O(shè)計(jì)思想、靈活的思維方式及較強(qiáng)的動手能力，并以此為基礎(chǔ)，讓學(xué)生逐漸掌握復(fù)雜軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)手段，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。 多媒體原理及技術(shù) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解多媒體信息表示和處理的基本原理，掌握音頻、圖像、平面動畫等常用多媒 體素材的制作方法與處理技術(shù)，在理解多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，能夠使用多媒體著作工具進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)。 （三）專業(yè)課 網(wǎng)絡(luò)原理與組網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 本課程主要使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成原理及如何組建網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)，使學(xué)生具有組建網(wǎng)絡(luò)的能力。 網(wǎng)站建設(shè) 本課程主要使學(xué)生掌握網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識，使學(xué)生能夠通過所學(xué)知識具有建立網(wǎng)站的能力。 匯編語言 本課程主要使學(xué)生掌握匯編語言程序設(shè)計(jì)有關(guān)基本知識，為學(xué)習(xí)本專業(yè)后繼課程和進(jìn)行與硬件有關(guān)的技術(shù)工作打下良好基礎(chǔ)。 29 操作系統(tǒng) 本課程主要使學(xué)生通過本課程 的學(xué)習(xí)，理解操作系統(tǒng)的基本概念和主要功能，掌握常用操作系統(tǒng)（如 UNIX）的使用和一般管理方法，了解它是如何組織和運(yùn)作的，從而為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 多媒體開發(fā)工具 本課程主要 使學(xué)生掌握多媒體作品開發(fā)的相關(guān)理論及開發(fā)工具 ,為學(xué)生將來在相關(guān)行業(yè)就業(yè)打下良好基礎(chǔ) 。 通過本課程的教學(xué) ,學(xué)生應(yīng)掌握多媒體開發(fā)工具以及熟悉相關(guān)軟件的使用 ,能獨(dú)立開發(fā)較高水平的多媒體作品 。 數(shù)據(jù)庫原理 本課程主要使學(xué)生 掌握 數(shù)據(jù)庫的基本知識， 使學(xué)生具備數(shù)據(jù)庫方面的基本知識和良好的邏輯思維方式 ， 能夠比較熟練地應(yīng)用數(shù)據(jù)庫的知識和技 術(shù)解決實(shí)際問題 。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 本課程主要 使學(xué)生掌握各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作實(shí)現(xiàn)算法以及它們在程序中的使用方法 ； 軟件設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和設(shè)計(jì)方法，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化軟件設(shè)計(jì)的能力。 微機(jī)原理 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備獨(dú)立設(shè)計(jì)單片機(jī)測控系統(tǒng)的能力。使學(xué)生對于單片機(jī)的組成原理和結(jié)構(gòu)有比較深刻的理解， 30 基本掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，可比較靈活地使用單片機(jī)構(gòu)成系統(tǒng)的外圍芯片，具備單片機(jī)軟件設(shè)計(jì)和編程能力。 網(wǎng)頁制作 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相關(guān)的制作網(wǎng)頁的技術(shù) ，具備單獨(dú)制作設(shè)計(jì)網(wǎng)頁 的能力。 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解操作系統(tǒng)的基本概念和主要功能，使學(xué)生對操作系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)從整體上有一個較清晰的了解 ， 為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 1 VisualFoxpro 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的要求和方法，能夠編寫有一定實(shí)用價值的程序 ，使學(xué)生能夠獨(dú)立的完成程序的編寫 。 1 VisualBasic 通過本課程的學(xué)習(xí) 使 學(xué)生 能夠 掌握相關(guān)的編程知識，能夠 編寫出較完整的 Windows 應(yīng)用程序。 六、教學(xué)環(huán)節(jié)及要求 （一）入學(xué)教育 對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教 育和校規(guī)校紀(jì)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，具有為建設(shè)祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。 （二）軍訓(xùn) 為使學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識，對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，軍訓(xùn)的內(nèi)容 31 包括：隊(duì)列、內(nèi)務(wù)管理等一般軍事知識，并結(jié)合軍訓(xùn)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和國防知識教育。 （三）勞動教育 培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的作風(fēng)，學(xué)會參加社會公益活動，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。 （四）課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的基本形式。教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求。貫徹“少而精”的原則，精選授課內(nèi)容并及時補(bǔ)充新信息和新知識。要求學(xué)生掌握基本概念和基本理論。在傳授知識的同時，重視學(xué)生智力開發(fā)和能力的培養(yǎng)。注重教學(xué)方法的研究和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，加強(qiáng)直觀教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)，以提高教學(xué)質(zhì)量。 （五）實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì) 實(shí)踐課 實(shí)踐課是幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和驗(yàn)證所學(xué)理論知識，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能和樹立嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生分析與解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要根據(jù)大綱要求，努力創(chuàng)造條件，開出本專業(yè)必須的實(shí)踐課。在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時，要充分做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，要求學(xué)生嚴(yán)格按照實(shí)踐規(guī)程進(jìn)行操作，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)工作站、交換機(jī)、鏈路通、多功能網(wǎng)絡(luò)安裝 /維護(hù) 工具箱、數(shù)字式電纜測試分析儀、路由器、無線網(wǎng)橋、無線網(wǎng)卡等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作與維護(hù)。根據(jù)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的要求完成必 32 要的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，主要實(shí)踐課單獨(dú)考核、單計(jì)成績。 參觀實(shí)習(xí) 組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中要加強(qiáng)紀(jì)律、職業(yè)道德、集體主義和專業(yè)思想教育，經(jīng)過現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)習(xí)，增加學(xué)生對專業(yè)的感性認(rèn)識。 實(shí)踐實(shí)習(xí) 實(shí)踐實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)際操作能力的主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、組建和維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生在工作中運(yùn)用所學(xué)理論知識的能力以及吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對所學(xué)理 論知識和實(shí)踐能力的綜合檢驗(yàn)，是非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由理論知識到實(shí)踐環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換能力。 （六）考核 課程考核分考試、考查兩種?？荚囌n由學(xué)院統(tǒng)一組織安排，考查課由系（部）具體組織實(shí)施。專業(yè)主干課程均設(shè)技能考核，技能考核成績單列。 七、畢業(yè) 學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，考試、考查成績及格，經(jīng)審查德、智、體、美均合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的?？飘厴I(yè)證書，并獲得本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能資格證書。 33 八、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表 （一）附表一 教學(xué)時間分配表 （二）附表