北京優(yōu)秀青年教師(已改無錯字)
2023-06-12 00:21:35 本頁面
【正文】 ，一邊是渴望獲得知識的學生，哪一邊她都舍不得放下，也不能放下！學校離家太遠，沒辦法天天回去。照顧了孩子就耽誤了學生，去上班孩子就吃不上奶，這讓她左右為難。深思熟慮后她決定：帶著婆婆和孩子一起上班?？紤]到孩子太小，難免哭鬧會影響到學生上課，教師休息，雷璨老師沒有選擇住在學校，而是在其他老師的幫助下在校外租了間房子。雖然地方很小，條件也相對簡陋，但這樣既能照顧婆婆和孩子，也不會影響工作，兩全其美。雷老師說：現(xiàn)在最怕周末返 校，孩子咿呀學語，就拉著不讓走，真的舍不得孩子，心都要碎了，但是這里有我的孩子們，我不能每天都回家看孩子。我教英語，山區(qū)的孩子英語基礎薄弱，需要 我和他們在一起。像我這樣的老師很多，有的夫妻都在這里，一星期回家一次，最怕的就是周日返校，好多男老師都提前上班車，最怕見到媽媽也哭，孩子也哭，老 人跟著傷心。這在城市上班，天天見到孩子的父母，體會不到。老師的偉大就在于：她一定會張開雙臂時時刻刻準備好給予滿載著愛的懷抱于她的學生，她的孩子。二、以教育為幸?！o孩子一個家 十渡小學是一所寄宿制學校，住宿生一周要在學校生活五個日夜，一些學生因為不能回家過生日感到寂寞。 魯文爽老師對他們說：“孩子們，老師會讓你的生日跟在家一樣快樂?！卑嗬飵讉€家住大山深處的孩子，從來沒有吃過生日蛋糕。生日那天，魯老師不僅送他們一張賀卡，還會送一個生日蛋糕，親自給他們過生日。她的班里有個孤獨癥學生，一笑起來就不能自控，弄得課堂教學不能正常進行，還經常把家長給的午飯錢弄丟了，因為餓就去吃別人吃剩的飯菜。得知這種情況，魯老師就給他錢買飯吃，有時還和他一起吃。孩子慢慢和魯老師成了朋友，癥狀減輕了。 魯老師說：山區(qū)的孩子非常樸實，特別講情義，對老師都是真心真意的。每個孩子都是不同的，每個孩子就是一個故事，我們就是在挖掘寶藏，每天都在發(fā)現(xiàn)，每天都有驚喜，這是一件多么快樂的事情。她說：“我最感到幸福的是被自己教過的學生牽掛著，有孩子想著你那是一件非常美的事情。我教過的學生中，有的已經結婚了。我有時接到他們邀請參加他們婚禮的電話，就想著‘孩子們還想著老師啊39。就很滿足。這大概就是職業(yè)幸福感吧！”16
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