公司導(dǎo)購員管理提升方案(定稿)(已改無錯(cuò)字)
2023-06-04 12:30:29 本頁面
【正文】 有提出來？ ？考慮到了什么因素？總結(jié)：，反映了一個(gè)人頭腦的清醒程度和他的應(yīng)變能力；同時(shí)，如何利用有限的資源更大程度地達(dá)成我們的目的，也是觀察一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。，每個(gè)人都會(huì)有不同的想法，此時(shí)就需要出現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會(huì)使得整個(gè)集體都受到損失。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。參與人數(shù)：10～12人一組時(shí)間：30分鐘場(chǎng)地：戶外道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)四、趣味跳繩大家都跳過繩吧，在玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多事，不同的人會(huì)有不同反應(yīng)，為什么呢？這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，需要大家共同配合，怎樣取得最佳合作效果？這些問題，您是否想過。讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)?！ ∫?guī)則：請(qǐng)兩個(gè)人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過繩子，所有人都跳過算一下，數(shù)一數(shù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)總共能跳多少下。討論：（1） 當(dāng)有人被絆倒時(shí)，各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么？ ?。?） 發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎？ ?。?） 想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力？ ?。?） 接下來我們應(yīng)該怎么做，剛才的感覺才不會(huì)發(fā)生？ 注意：（1） 提醒膝蓋或腳部有傷者，視情況決定是否參與?！ 。?） 場(chǎng)地宜選擇戶外草地進(jìn)行，以免受傷?！ 。?） 合組跳繩時(shí)應(yīng)注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞?！ ∽兓海?） 可考慮不同的跳繩方式，如：每個(gè)學(xué)員依序進(jìn)入。（2） 可用兩條繩子，或變換用繩方向。 教具：粗棉繩一條。五、圓球游戲游戲規(guī)則：所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有3號(hào)球游戲要求將球按3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。球掉在地上一次額外加10秒主持者必讀：游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績(jī)，例如分別為17秒、18秒和50秒。
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