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正文內(nèi)容

動漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案(已改無錯字)

2023-05-23 23:06:19 本頁面
  

【正文】 業(yè)能力,養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣,提高生活質(zhì)量,為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。社會科學(xué)基礎(chǔ)本課程的目的是提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和人文素質(zhì),傳授歷史、地理及人口、環(huán)境、資源等社會科學(xué)基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生了解社會、熟悉社會、基本掌握觀察社會的正確立場、觀點、方法,以豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,實施素質(zhì)教育。自然科學(xué)基礎(chǔ)本課程的目的是幫助學(xué)生獲得一些自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識,了解力、熱、光、聲、電,生活和生產(chǎn)中常見的有機(jī)物與無機(jī)物,生命的本質(zhì)和運動以及生命與環(huán)境等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng),學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基本思想方法,以適應(yīng)幼兒園科學(xué)教育的需要。專業(yè)通用課9. 美術(shù)本課程主要學(xué)習(xí)繪畫、圖案的基礎(chǔ)知識和一些美術(shù)欣賞知識,提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境布置、節(jié)慶活動裝飾和組織幼兒開展繪畫、手工等美術(shù)活動的基本能力,使學(xué)生能勝任幼兒園美術(shù)教學(xué)任務(wù)和技能活動。音樂音樂是學(xué)前教育專業(yè)的一門主干技能課,目的是培養(yǎng)學(xué)生具備作為幼兒教師應(yīng)有的音樂繞道而行 從事幼兒音樂教育的基礎(chǔ)知識、基本技能。教學(xué)內(nèi)容包括”歌唱和指揮、鍵盤、樂理和視唱練耳等?!陡璩椭笓]》本課程講授科學(xué)發(fā)聲的基本原理和訓(xùn)練方法,使學(xué)生了解歌唱器官的構(gòu)造和發(fā)聲原理,掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法,通過發(fā)聲練習(xí)及歌曲演唱使學(xué)生逐漸掌握各項歌唱技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生正確處理和表現(xiàn)常見體裁風(fēng)格的歌曲,學(xué)習(xí)歌唱指揮的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具備從事幼兒音樂、歌唱教學(xué)的基本知識和演唱技能?!舵I盤》本課程使學(xué)生掌握鋼(風(fēng))琴演奏的基礎(chǔ)知識和基本技能技巧。能不明確演奏不同內(nèi)容、性質(zhì)、風(fēng)格的鋼(風(fēng))琴簡單作品,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力,具有歌曲伴奏與彈唱的能力和從事幼兒音樂教學(xué)及組織幼兒音樂活動的能力?!稑防砗鸵暢毝繁菊n程主要學(xué)習(xí)音名、唱名、音階、調(diào)號、調(diào)式、音程、和弦等基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)兒童歌曲分析常識;五線譜的視唱教學(xué)采用首調(diào)唱名法,了解固定唱名法。通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生具有一定的音樂聽辨、聽記能力和獨立視唱能力,提高學(xué)生理解、分析和表現(xiàn)音樂作品的能力。舞蹈本課程是進(jìn)行舞蹈的基本訓(xùn)練,使學(xué)生了解舞蹈的基礎(chǔ)知識,掌握我國幾種主要民族舞蹈的基本步伐和動作組合、兒童舞的基本舞步和動作組合、幼兒模仿動作、幼兒表演舞和音樂游戲,使學(xué)生了解幼兒舞蹈的特點,初步具有幼兒舞蹈教學(xué)和創(chuàng)編的能力。教師口語本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在認(rèn)知《漢語拼音方案》的基礎(chǔ)上,理解普通話和口才在社會交際的重要作用,糾正自己方言中聲母、韻母、聲調(diào)的錯誤和缺陷;掌握兒化韻;輕聲詞的讀法。通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,逐步掌握朗讀、演講的技巧;掌握正確的說話原則;熟練掌握教學(xué)語言,強化學(xué)生的口語表達(dá)能力。兒童文學(xué)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解兒童文學(xué)的本質(zhì)、特征和功能,掌握兒童文學(xué)的體裁,初步了解文學(xué)作品的特點、作用和一般結(jié)構(gòu);指導(dǎo)學(xué)生閱讀中外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,培養(yǎng)學(xué)生對兒童文學(xué)的鑒賞能力和改編、創(chuàng)作能力;通過欣賞與評價兒童文學(xué)作品,全面提高學(xué)生兒童文學(xué)素養(yǎng)。專業(yè)核心課14. 幼兒衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)嬰幼兒生理解剖特點、嬰幼兒覺疾病及傳染病的預(yù)防、幼兒園衛(wèi)生保健制度、幼兒營養(yǎng)等基礎(chǔ)知識,使學(xué)生掌握必需的幼兒衛(wèi)生保健的基本知識和基本技能,為提高學(xué)生教育綜合素質(zhì),增強其適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。幼兒心理學(xué)學(xué)習(xí)幼兒認(rèn)知、情緒和情感、社會化、個性和心理健康等方面發(fā)展規(guī)律和各年齡階段發(fā)展的特征;了解兒童發(fā)展差異形成的原因,初步掌握了解幼兒心理的主要方法:知道幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點;學(xué)會觀察與解釋幼兒的行為,形成科學(xué)的兒童觀和教育觀,為幼兒教育學(xué)、幼兒教學(xué)活動組織與指導(dǎo)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。幼兒教育學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)基礎(chǔ)知識和幼兒教育學(xué)的一般原理,以及幼兒德育、智育、體育、美育的內(nèi)容,幼兒園教學(xué)、游戲、日常生活、幼小銜接等內(nèi)容。使學(xué)生在幼兒教育教學(xué)活動中,能理論聯(lián)系實際,了解各種教育措施和解決實際問題的對策,培養(yǎng)學(xué)生正確運用教育規(guī)律促進(jìn)幼兒身心健康和諧地發(fā)展。幼兒語言活動指導(dǎo)掌握分析與評價幼兒語言發(fā)展?fàn)顩r的方法:掌握幼兒語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑,具有設(shè)計組織和指導(dǎo)幼兒語言教育活動的能力。幼兒教學(xué)活動指導(dǎo)掌握自然數(shù)、10以內(nèi)加減運算、認(rèn)識幾何形體、空間方位、時間、序列知識的教學(xué)活動的設(shè)計與組織的方法,幫助幼兒建構(gòu)初步的數(shù)學(xué)概念,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,發(fā)展幼兒的思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。幼兒科學(xué)活動指導(dǎo)掌握幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、內(nèi)容與方法;根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點與規(guī)律,提供適宜幼兒操作的學(xué)習(xí)材料;學(xué)會設(shè)計、組織多種形式的幼兒科學(xué)教育活動;培養(yǎng)幼兒基本的科學(xué)素養(yǎng),對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育。幼兒美術(shù)活動指導(dǎo)理解視覺藝術(shù)活動的關(guān)鍵要素和概念,認(rèn)識幼兒美術(shù)教育在幼兒發(fā)展及幼兒園環(huán)境布置中的作用,能正確欣賞與評價幼兒美術(shù)作品;具有設(shè)計、組織與指導(dǎo)幼兒美術(shù)教育活動的能力,基本勝任幼兒園美術(shù)教學(xué)工作。幼兒音樂活動指導(dǎo)掌握幼兒園音樂教育的基本理論和兒童音樂能力發(fā)展的特點;掌握幼兒園音樂教育活動中歌唱、韻律活動、打擊樂器演奏、音樂欣賞的基本內(nèi)容與指導(dǎo)方法;學(xué)會編制幼兒園音樂教育活動的計劃;具有組織、設(shè)計與指導(dǎo)幼兒園音樂教育活動的能力。幼兒體育活動指導(dǎo)掌握學(xué)前兒童健康教育和體育活動的基本內(nèi)容以及學(xué)前兒童健康評價的標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會編制幼兒園體育與健康教育的計劃;具有組織、設(shè)計與指導(dǎo)幼兒園體育活動的能力。限選課專門化方向課早期教育方向嬰幼兒教育心理學(xué)學(xué)習(xí)嬰幼兒心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律,掌握嬰幼兒動作、認(rèn)知、語言和社會行為發(fā)展的特點和內(nèi)容;學(xué)習(xí)嬰幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)知識和嬰幼兒教育學(xué)的一般原理,使學(xué)生在嬰幼兒教育教學(xué)活動中,能理論聯(lián)系實際,根據(jù)嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和個性差異有針對性地進(jìn)行教育,培養(yǎng)嬰幼兒的良好習(xí)慣,正確運用教育規(guī)律促進(jìn)嬰幼兒身心健康和諧地發(fā)展。嬰幼兒營養(yǎng)學(xué)了解嬰幼兒營養(yǎng)與保健的重要性,了解營養(yǎng)與嬰幼兒的身體素質(zhì)和智力發(fā)育的關(guān)系,初步掌握嬰幼兒營養(yǎng)均衡、健康發(fā)育的基礎(chǔ)知識和評價指標(biāo),學(xué)習(xí)合理制定營養(yǎng)食譜,促進(jìn)嬰幼兒健康成長,形成正確的健康觀。親子教育指導(dǎo)課程內(nèi)容主要包括國內(nèi)外先進(jìn)的育嬰理念與操作技巧,使學(xué)生熟悉親子活動流程和教育環(huán)境、教具,學(xué)習(xí)親子溝通的內(nèi)容與方法,指導(dǎo)家長和孩子互動,幫助父母形成正確的親子觀,形成良好的親子關(guān)系;掌握科學(xué)育兒知識和方法,學(xué)
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