毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-18 04:34:53 本頁(yè)面
【正文】 1）先觀察尺子上的1毫米，體會(huì)1小格的長(zhǎng)度就是1毫米。（2）聯(lián)系生活實(shí)際，尋找生活中大約是1毫米的物體。（3）用手勢(shì)表示1毫米的長(zhǎng)度。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生正確建立1毫米長(zhǎng)的空間觀念?；仡櫩偨Y(jié)，加深理解?；仡櫛竟?jié)課的學(xué)習(xí)。想一想你有什么收獲？小結(jié)：當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，我們就要用比厘米小的單位，毫米來(lái)表示；1厘米=10毫米；硬幣、電話IC卡等的厚度大約都是1毫米?；仡櫩偨Y(jié)，加深理解?；仡櫛竟?jié)課的學(xué)習(xí)。想一想你有什么收獲？回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)。說(shuō)一說(shuō)你有什么收獲？千金難買回頭看，讓學(xué)生時(shí)不時(shí)的回頭看一看，感受一下自己經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過(guò)程，再次體驗(yàn)一下成功的喜悅。對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，理解新知識(shí)會(huì)有不可估量的作用。聯(lián)系生活，提高認(rèn)識(shí)。在生活中哪些物品測(cè)量時(shí)用毫米作單位呢?它在實(shí)際生活中作用又有多大呢？請(qǐng)同學(xué)們課下通過(guò)閱讀有關(guān)資料或上網(wǎng)等，搜索一些有關(guān)毫米的材料。聯(lián)系生活，拓展延伸。課后作業(yè)：查找有關(guān)毫米的資料讓學(xué)生通過(guò)各種方式查找有關(guān)毫米的資料。一方面使學(xué)生建立一定的生活常識(shí)；另一方面就是讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用性，感受到它與日常生活的密切聯(lián)系。七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)長(zhǎng)治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生課堂自我評(píng)價(jià)表項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)等第 ABCD 精神狀態(tài) ，物品放置齊整。、坐立端正、表情自然、臉帶微笑。、清晰。，高漲的學(xué)習(xí)熱情。參與程度 （＞70%），投身在自主探究、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)之中。 ，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，有條理的表達(dá)思考過(guò)程。 ，在傾聽中
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