平頂山市中考滿分作文用好電教媒體助理課堂提效(已改無錯字)
2023-05-18 01:01:41 本頁面
【正文】 基礎(chǔ)，是良好學(xué)習(xí)質(zhì)量的必要條件?；瘜W(xué)教學(xué)中的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，都是為了給學(xué)生提供觀察的對象，要求學(xué)生有目的地進(jìn)行細(xì)致的觀察。初中化學(xué)演示實(shí)驗許多是在試管中進(jìn)行的，質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中要用到托盤天平等等，后排的學(xué)生很難看清，利用實(shí)物投影儀可大大提高演示實(shí)驗的可視度，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的。再如剛學(xué)習(xí)化學(xué)時，學(xué)生不易理解排空氣取氣法的收集原理，也不易講述明白，若制成CAI課件，設(shè)計為一種氣體將另一種氣體從集氣瓶中排擠出來展示給學(xué)生，學(xué)生一看即懂，大大節(jié)省課堂教學(xué)時間。實(shí)踐證明，正確利用電教媒體輔助教學(xué)使課堂生動形象，學(xué)生普遍感興趣，讓學(xué)生在活潑輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，知識接受快，課堂效益好。三、輔助學(xué)習(xí)總結(jié) 在進(jìn)行知識復(fù)習(xí)時,運(yùn)用計算機(jī)將課堂教學(xué)中的板書、例題、練習(xí)制成一個CAI課件,即可增大課堂信息量、減少板書時間，又能達(dá)到較好的教學(xué)效果。再如進(jìn)行OHCO2實(shí)驗裝置及相關(guān)練習(xí)部分的復(fù)習(xí)中，用傳統(tǒng)的方法若把裝置圖畫在黑板上很浪費(fèi)時間，用一些掛圖，又沒有動態(tài)效果，如果制成CAI課件，只需一按鍵即呈現(xiàn)出來，運(yùn)行極為方便。也可制作化學(xué)實(shí)驗常見的儀器素材庫,根據(jù)每節(jié)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行組合實(shí)驗，可以大大提高教學(xué)效率。這樣在總復(fù)習(xí)時，教師就可以在課堂上充分一以導(dǎo)為主,啟發(fā)學(xué)生思維，增加課堂練習(xí)容量,提高教學(xué)效果。四、深化反饋檢測 快反饋、強(qiáng)矯正是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要途徑
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