四邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2023-05-18 00:16:34 本頁面
【正文】 點相連。）在交流的過程當(dāng)中，預(yù)設(shè)3中的第二種方法有的學(xué)生可能出現(xiàn)疑問“為什么減360?！睘榻鉀Q這問題采用了數(shù)形結(jié)合的方法，首先利用學(xué)生手中的圖形，其次課件中準(zhǔn)備好的圖形。幫助學(xué)生梳理方法，研究四邊形內(nèi)角和，大多數(shù)學(xué)生放棄了其他的方法，采用剪拼和分一分的方法，因為這兩種方法研究四邊形方便、有效。 （3）小結(jié) 我們用分一分，簡拼把四邊形轉(zhuǎn)化成了另外一個圖形，研究出了任意四邊形內(nèi)角和是360度。三、 拓展延伸 問：“想不想挑戰(zhàn)邊數(shù)更多的圖形的內(nèi)角和？” 拿出二號信封里面的五邊形和六邊形，獨立研究它們的內(nèi)角和。交流方法 把學(xué)生的各種方法展示在前面。進一步梳理方法，研究五邊形、六邊形時都用的分一分的方法，說明這種方法適合研究所有多邊形內(nèi)角和，更為方便、有效。
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