凸透鏡成像的規(guī)律說(shuō)課稿(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-17 23:38:21 本頁(yè)面
【正文】 于上節(jié)課學(xué)習(xí)了生活中的凸透鏡，請(qǐng)同學(xué)回憶以下凸透鏡、主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距等概念。用多媒體課件呈現(xiàn)出漂亮的照片，讓同學(xué)們思考這些美麗、迷人的照片是怎樣的來(lái)的？進(jìn)一步復(fù)習(xí)凸透鏡在照相機(jī)、投影儀、放大鏡中成像的特點(diǎn)分別是什么？從而提出問(wèn)題同樣是凸透鏡，所成的像卻有如此大的差別，那么凸透鏡成的像的虛實(shí)、大小、正倒跟什么有關(guān)系呢？第二環(huán)節(jié)：引導(dǎo)猜想帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)導(dǎo)致不同凸透鏡成像性質(zhì)不同的原因進(jìn)行猜想，并通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生排除凸透鏡的大小、焦距等是原因的錯(cuò)誤猜想。最后將問(wèn)題歸結(jié)為兩個(gè)猜想，即：(1)、與物體到凸透鏡的距離有關(guān)；(2)、與屏幕到凸透鏡的距離有關(guān)第三環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)探究在這個(gè)環(huán)節(jié)考慮到學(xué)生從未接觸過(guò)光具座，我先展示器材(凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座、紙、火柴)，再示范調(diào)節(jié)透鏡、光屏和燭焰使三者的中心在同一高度，此時(shí)提出三個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生思考：（1）怎樣在光屏上成清晰的像？（2）怎樣觀察虛像？（3）如何測(cè)物距和像距？帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，探究點(diǎn)燃的蠟燭所成像的性質(zhì)與蠟燭和凸透鏡間距離的關(guān)系：第一、記下凸透鏡的焦距，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度使光屏中心與燭焰在同一高度使?fàn)T焰的像成在光屏中央。第二、固定凸透鏡的位置，移動(dòng)蠟燭，使物距為u＞2f；fu＜2f；u＜f
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