【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究方案 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究方案 一、問(wèn)題提出 自學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)學(xué)科以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,自己在英語(yǔ)教學(xué)上發(fā)展比較平穩(wěn),教學(xué)質(zhì)量比較穩(wěn)定...
2024-11-09 04:11
【總結(jié)】第一篇:提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究 一、課題的提出 信息技術(shù)與學(xué)科整合是當(dāng)前教育改革浪潮中最受關(guān)注的話題之一。教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(...
2024-10-10 18:24
【總結(jié)】第一篇:如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 隨著新課改的不斷深入,一些貌似遵循課改要求、實(shí)質(zhì)偏離課改理念的教學(xué)行為應(yīng)運(yùn)而生,致使課堂教學(xué)中出現(xiàn)了許多低效或無(wú)效現(xiàn)象。...
2024-11-09 03:10
【總結(jié)】第一篇:提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的策略 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的策略 【摘要】課堂教學(xué)的有效性對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)具有重要的意義,關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成和充分發(fā)展。本文對(duì)如何提高...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】第一篇:如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性? 激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助小學(xué)生打好語(yǔ)音基礎(chǔ)、樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,培養(yǎng)小學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力,使其形成良好的...
2024-11-04 22:21
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性【摘??要】:教師是教學(xué)的主導(dǎo),創(chuàng)設(shè)情境是教師引導(dǎo)作用的體現(xiàn)。在英語(yǔ)教學(xué)中,大量的單詞句型教學(xué),如果通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活中的情境,就能喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,讓學(xué)生從“讓我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。本文結(jié)合自身教學(xué)案例,探討了情境教學(xué)的意義、如何在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境,以及創(chuàng)設(shè)情境需要注意的問(wèn)題,來(lái)提高課堂的教學(xué)的效率?!娟P(guān)鍵詞】:小學(xué)英語(yǔ)課堂
2025-04-03 23:43
【總結(jié)】....《學(xué)案導(dǎo)學(xué)在中職對(duì)口單招英語(yǔ)教學(xué)中有效運(yùn)用的研究》結(jié)題報(bào)告執(zhí)筆人:李長(zhǎng)珍一、課題的提出1.選題的理論依據(jù)(1)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,不僅要求學(xué)生由外部刺激的被動(dòng)接受者和知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者;而且要
2025-04-16 22:42
【總結(jié)】提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究實(shí)施方案一、問(wèn)題的提出課堂教學(xué)是課程改革最重要的陣地,課堂教學(xué)改革就其總體而言,在朝著新課程的理念和方向扎實(shí)推進(jìn),并取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,但是由于對(duì)新課程理念的理解和領(lǐng)會(huì)不到位以及實(shí)施者缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和能力,使課堂教學(xué)改革所遇到了最大的挑戰(zhàn),就是無(wú)效和低效問(wèn)題。????????
2025-05-10 05:26
【總結(jié)】第一篇:故事教學(xué)提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性 故事教學(xué)提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性 仙源中心學(xué)校汪江虹 日前,教育部課程改革專(zhuān)家組核心成員余文森教授在中國(guó)教育資源服務(wù)平臺(tái)“課堂教學(xué)論壇”上,也就“課...
2024-11-09 05:32
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間:2010年03月――2010年6月 調(diào)查地點(diǎn):沙坪學(xué)校 調(diào)查對(duì)象:沙坪小學(xué)英語(yǔ)老師 調(diào)查方法:聽(tīng)...
2024-11-09 01:01
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 淺談如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 廣東省中山市石岐啟發(fā)中學(xué)馬健媛 【摘要】本文從英語(yǔ)教師角度談了提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的想法及做法。 【關(guān)鍵詞】思路,講...
2024-11-09 07:06
【總結(jié)】初中英語(yǔ)課堂教學(xué)反思有效性研究 一個(gè)人要想可以說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),除了后天的努力之外,更重要的一點(diǎn)便是在中學(xué)課堂上能夠接受到良好的英語(yǔ)啟蒙與教育。倘若在初中時(shí)代可以學(xué)好英語(yǔ),那么將會(huì)為自己之后的英語(yǔ)...
2024-10-30 22:36
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 創(chuàng)設(shè)情境提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 【摘要】:教師是教學(xué)的主導(dǎo),創(chuàng)設(shè)情境是教師引導(dǎo)作用的體現(xiàn)。在英語(yǔ)教學(xué)中,大量的單詞句型教學(xué),如果通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活中的情境,就...
2024-10-29 02:28
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性 淺談如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性 362400安溪沼濤中學(xué)謝燕玲26361372華東師范大學(xué)葉瀾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“課堂教學(xué)蘊(yùn)含著巨大的生命力,只有師生們的生...
2024-10-06 07:50
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 淺談如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 金昌市一中 潘昱稷 ***【摘要】本文從英語(yǔ)教師角度談了提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的想法及做法。【關(guān)鍵詞】思路,設(shè)計(jì),參與...
2024-11-09 07:07