【正文】 美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會，從一點一滴做起，使自己成為一個有氣質(zhì)的人。 宣布結(jié)束 “美的真諦”主題班會到此結(jié)束。 環(huán)境布置 班會當(dāng)天布置教室前的黑板。 布置后面的黑板，以板報的形式進(jìn)行文明禮儀的宣傳。 班會小記 通過這次班會，學(xué)生通過小品的準(zhǔn)備，禮儀知識的準(zhǔn)備，通過表演或與表演的同學(xué)展開互動，真正了解了美的真諦，行為得到了規(guī)范，心靈得到了凈化。 “評評咱班”主題班會活動方案 活動目的：通過本次主題班會，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。 活動形式：小品、辯論、游戲等。 20 活動過程： （活動儀式：略） 引入：（中隊長講話）隊員們，你們好！六（ 1）班 “評評 ”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺 育下一天天成熟。 主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。 主持人乙：我是班長顧治國，這半學(xué)期來，我們班委會在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下，帶領(lǐng)全班同在德、智、體、美和勞動技術(shù)等方面開展了一些工作，取得了一定的成績，歸納起來有以下幾點： （ 1）明確學(xué)習(xí)目的，爭取全面發(fā)展。 進(jìn)入六年級，很快要畢業(yè)了，不少同學(xué)友家長和社會的影響下，對集體動不夠關(guān)心，一心只想學(xué)好書本知識，爭取升學(xué)有個好成績?？墒俏覀儸F(xiàn)在是 21 世紀(jì)，是一個競爭的年代。在書本中的認(rèn)知實在是太少了，所以我們要多學(xué)些社會上的東西，在我們的考試中， 不是三分之二的都是訂外的嗎？還有些成績較差的同學(xué)基礎(chǔ)差，升學(xué)無望，就自暴自棄，學(xué)習(xí)松散。針對這些情況，我們可以召開 “為祖國而學(xué) ”的主題班會。學(xué)習(xí)上沒有目的的去學(xué)那是你學(xué)的再多也等于零，我們要像愛迪生那樣，做一個有目的、有好的學(xué)習(xí)方法的，在同學(xué)之間我們還要互相幫助。 （ 2）加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 我班同學(xué)在體育上是一個弱點，成績一流而體育可是倒數(shù)第一。學(xué)習(xí)是在好的體質(zhì)上學(xué)習(xí)的，一旦在學(xué)習(xí)的時候生病了那么你就會比別人差了，如果長期生病就會對學(xué)習(xí)帶來很多不良后果。 （ 3） “人人爭做小主人 ”的新班風(fēng)正在形成。 這是一 個競爭的的世紀(jì)，每個人都在爭第一，所以我們每一個學(xué)生都要有這種向上的精神。同學(xué)們要有你爭我超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學(xué)們打成一片，我現(xiàn)在鄭重的告訴每一個同學(xué)，你只要有能力，別怕，來爭一爭，有可能你就成為班上的領(lǐng)導(dǎo)者。一定記住這句話： “你要能行我也行 ”。 我有決心在下半個學(xué)期中，發(fā)揚自己的長處，糾正不足之處，把我們班做得更好。 主持人甲：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示） 1．下課了，不能干什么： ① 打球。 ② 追趕打鬧。 ③ 跳繩。 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： ① 皮球。 ② 三角尺。 ③ 利器、易 燃物品。 3．哪種行為不對： ① 跳高、跳遠(yuǎn)。 ② 攀越圍墻、滑樓梯。 ③ 翻單杠、蕩秋千。 4．上下樓梯怎樣行： ① 靠右行。 ② 靠左行。 ③ 左右行都可以。 主持人乙：隊員們都很聰明，那就希望隊員們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨 21 自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭 ab 劇》 —— 小品表演：劇 2 c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！ （高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看 ——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！ d：噢，我是新來的，時間不 長，是你爸爸讓我來拿東西的。 c1：（開門，讓 d 進(jìn)來） d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ d：（嘿嘿一笑）來 …… 拿 ——錢。 c1：（大吃一驚） d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。 c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給 d） 下面，我們再來看看 b 劇中另外一個隊員是怎樣做的。 小品表演：劇 3 c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看 ——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？ d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。 c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 c2：有絡(luò)腮胡子嗎？ d：沒有。 c2：戴眼鏡了嗎？ d：戴了。 c2：哦，你是來拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等著，我去拿。 d：哎，你開門呀！ c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就 撥 110。 主持人甲：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報） 主持人乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 a 劇中的小朋 22 友就吃了這個虧。冒牌 “叔叔 ”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板 —— 快板表演：劇 4 （人物： e、 f）（課件出示） 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； f：點炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； f：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家； e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行； 合：來執(zhí)行！ 主持人乙：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。 （課件出示） （ 1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換） （ 2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對） （ 3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警 119） 主持人甲：剛才的隊員都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下 安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（ 9 人站成圓弧形） 安全警句朗讀：劇 5 （每人一句）（課件出示） (1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。 (3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。 (5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。 總結(jié)：（輔導(dǎo)員講話） 學(xué)校安全人人講， 安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿隊員們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。 感恩主題班會簡案 一、教育目標(biāo)： 23 閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白 “感恩 ”的重要性和必要性。 聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛 ,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。 二、制定依據(jù) 現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼 ——“情 ”來看，普遍患有 “情感冷漠癥 ”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪 得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此 .通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。本節(jié)班會本著以 “學(xué)生為主體 ”的教育理念，注重學(xué)生的 “自主、合作、探究 ”，暢談并體會父母的愛。 二、準(zhǔn)備過程： ，明確分工。 ，準(zhǔn)備歌曲，詩朗誦等節(jié)目。 。 行問卷的統(tǒng)計工作。 。 。 三、活動過程及內(nèi)容 （一）在配樂中主持人上場，宣布班會開始 （二）出旗 （三）配樂詩朗誦《感恩父母的愛》 （四）班長總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果 （五）感恩的故事 （六）學(xué)生暢談自己的感想與體會 （七）小品《怎么辦》 （八）學(xué)生發(fā)言《我與父母的故事》 （九）今后怎么做 （十）配樂詩朗誦《媽媽您是我的最愛》 （十一）寫出你想對父母說的話 （十二）歌曲《感恩的心》 （十三）班主任發(fā)言 （十四）退旗 （十五）主持人宣布班會結(jié)束。 24 “校園因為我們而美麗”主題班會 a：敬禮！各位老師，各位同學(xué)，大家好。首先歡迎各位參與我們預(yù)備（ 3）班的主題班會，我是主持人郭怡雯。 b：我是主持人周銘吉。 ab：我們宣布， 育鷹中學(xué)預(yù)備（ 3）班 “校園因為我們而美麗 ”主題班會現(xiàn)在開始。 a：在遙遠(yuǎn)的地方，有一所學(xué)校與眾不同，之所以與眾不同，是因為有一名任我行同學(xué)學(xué)習(xí)，生活在這里，說曹操曹操就到了，你看，大名鼎鼎的任我行同學(xué)這不是來了。請欣賞校園情景劇。 節(jié)目 1 校園劇 b：任我行不明白了，他這樣的人，到底身上缺少了我們中學(xué)生所應(yīng)該具備的東西呢？誰來幫幫他？ b：你說。你說。 a：看了剛 才的校園劇，我們知道了校園禮儀的重要性。從上學(xué)第一天起，老師就告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個講文明懂禮貌的好孩子。 b：我們把這些內(nèi)容編成了三句半。請大家欣賞《中學(xué)生什么最關(guān)鍵》。 節(jié)目 2 三句半《中學(xué)生什么最關(guān)鍵》 a ：講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚我們傳統(tǒng)美德，從小學(xué)習(xí)講文明，懂禮貌。 b：首先在與同學(xué)之間的相處中要懂得尊重他人，待人真誠，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。 a：可是我們常常會因為一些小事而鬧起了爭紛。 b：看看他們的《午間休息》，這樣做 好嗎？ 記者：這究竟是怎么回事呢？ a：還是請當(dāng)事人把事件重演一遍吧。 節(jié)目 3 小品《午間休息》 a：那就請這兩位同學(xué)和另外兩位同學(xué)一起來念念這段快板《你我一起說》，相信一定會有新的領(lǐng)悟的。 節(jié)目 4 快板《你我一起說》 a：不僅同學(xué)之間要互相尊重，和睦相處，禮貌相待，對待老師也應(yīng)該尊敬師長，尊重老師的勞動。 b：文明禮儀處處可見，請欣賞配樂詩朗誦詩歌《輕一點，再輕一點》 節(jié)目 5 配樂詩朗誦《輕一點，再輕一點》 a：學(xué)校是我們的第二個家，班級是我們學(xué)習(xí)生活的樂園。我們要自覺保護(hù)我們身邊的環(huán)境。 b：可是我聽到了 來自食堂的自訴，這是怎么回事呢？ 25 節(jié)目 6 講故事《食堂的自訴》 a：看了那么多的表演，我想同學(xué)們都知道了什么是禮儀。 b：禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為剛剛踏入中學(xué)校門的我們，應(yīng)該如何去做呢？請同學(xué)自由發(fā)言。 學(xué)生 a：進(jìn)出校門禮儀規(guī)范 學(xué)生 b：集體做操活動禮儀規(guī)范 學(xué)生 c：上課禮儀規(guī)范 學(xué)生 d：課間午間休息禮儀規(guī)范 學(xué)生 e：就餐禮儀規(guī)范 學(xué)生 f：進(jìn)出辦公室禮儀 a：我們把剛才同學(xué)們說的做成了一份知識競答，看同學(xué)們能做對幾道，好不好？ 節(jié)目 7 《禮儀知識問答》 請出我 們的智多星邵惠同學(xué)來做臨時小主持。 b：同學(xué)們都做了很多關(guān)于禮儀方面的知識題目，了解了什么是校園禮儀。 a：可是俗話說，說起來容易做起來難，現(xiàn)在就請出我們育鷹記者團(tuán)深入學(xué)生當(dāng)中做一個現(xiàn)場調(diào)查，聽聽同學(xué)們的真實心聲。 記者調(diào)查 a：看了記者團(tuán)的報道我也深有感觸啊。所謂身正為范，榜樣的力量是無窮的。 b：對啊，不如請出我們的禮儀先生，禮儀小姐為我們做出示范。 節(jié)目 8 配樂表演《校園禮儀我最棒》 a：我從今天的主題班會中明白了禮儀的重要性，什么是禮儀，怎么做好禮儀，真是獲益匪淺啊！ b：是啊，我也忍不住想贊頌禮儀 ，贊頌我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。 a：你來贊頌？呵呵，古今中外，多少杰出的人物已經(jīng)寫下了對禮儀的稱頌，讓我們一起帶著感情來朗讀一下吧。 請聽名言連頌。 節(jié)目 9：禮儀名言 a：剛剛的名言真是字字珠璣。 b：我們從中收獲了先賢的智慧，更從中讀懂了他們對于禮儀的認(rèn)識和態(tài)度。 a：是啊，展望未來，上海這座國際化大都市，正在以海納百川的胸懷迎接四方來客。如何以飽滿的姿態(tài)，文明的禮儀接待四方嘉賓，是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。 b： 2020 年世界博覽會將在上海召開更需要在座的同學(xué)們，以主人翁的姿態(tài)去歡迎來自世界的朋友們。 a：同 學(xué)們讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，讓我們莊嚴(yán)承諾，做文明的使者、禮儀的先鋒。 26 b：為了我們美麗的城市，美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量。 節(jié)目 10 伴著美妙的歌曲《明天會更好》，舉行 “校園因為我們而美麗 ”簽名儀式。 主持人：請大家跟我們一起莊嚴(yán)承諾：雛鷹的翅膀插上禮儀的豐羽，校園的明天由你我來共創(chuàng)，校園的燦爛由你我來共續(xù)，讓我們?yōu)樾@的美麗出份力，讓校園因為我們而美麗。 承諾人： xxx a：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕 傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍