【總結(jié)】 小學語文四年級上冊教案——《白公鵝》教學設計3 發(fā)展性目標 1．學生能以一定的速度進行默讀，能夠體會兩只白鵝的不同之處。 2．初步體會作者表達方式的不同。 情感性...
2024-10-06 19:08
【總結(jié)】14白公鵝漣漪漣漪腔掂漣漪慮屬宰軍銜禽類榮膺攀談腔調(diào)慢條斯理屬于舉步漣漪魚餌率領無憂無慮掂量掌蹼車轍凌亂細翎不慌不忙廝打甭想勾當主宰
2024-11-15 03:01
【總結(jié)】?給自然段標號?在文中劃出生字、新詞?思考：這又是一只______白鵝禽獸榮膺步態(tài)腔調(diào)慢條斯理掂量掌蹼車轍凌亂細翎挺拔漣漪沙沙作響無憂無慮屬于魚餌率領無賴廝打甭想
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點？高傲我們來認識俄國作家葉·諾索夫描寫的鵝。有什么不同之處？你認為這只鵝會有哪些特點呢？請你推測一下。自由讀課文，讀準字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同？讀書時有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——《白公鵝》教學談 《白公鵝》教學談 平時，在生活中，我總是很自然的將熬湯的熬讀成了第二聲， 并且自認為發(fā)音無誤。今天，我在教學《白公鵝》一文時，卻驚訝 地發(fā)現(xiàn)熬...
2025-08-06 00:27
【總結(jié)】 小學語文四年級上冊教案——?白公鵝?教學設計3 開展性目標 1．學生能以一定的速度進行默讀，能夠體會兩只白鵝的不同之處。 2．初步體會作者表達方式的不同。 情感性...
2024-09-30 17:55
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?白公鵝?教學談 ?白公鵝?教學談 平時，在生活中，我總是很自然的將熬湯的熬讀成了第二聲， 并且自認為發(fā)音無誤。今天，我在教學?白公鵝?一文時，卻驚訝地 發(fā)現(xiàn)熬...
2024-09-23 05:12
【總結(jié)】有什么不同之處？——公鵝母鵝——自由讀課文，讀準字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同？讀書時有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。dānɡ當dànɡ應當當前當心當即得當勾當當年上當shān扇
2024-11-14 23:09
【總結(jié)】生字:詞語:腔掂漣漪慮屬宰慢條絲理：形容動作緩慢，不慌不忙。掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。舉步：邁步。官司：訴訟。這里指作者與鵝爭水面的事。徑直：直接進行某件事，不在事前費周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。
2025-08-16 01:51
2024-11-06 16:48
【總結(jié)】10、北京綠樹成陰鮮花盛開風景優(yōu)美來來往往高樓大廈名勝古跡川流不息又寬又長北京是我國的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀念碑。位置天安門紀念碑
2025-01-03 01:42
【總結(jié)】15、貓?老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，北京人?，F(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師，被譽為“人民藝術家”。老舍一生勤奮筆耕，寫了1000多篇（部）作品。他什么都會寫，長篇、中篇、短篇、寓言小說，還有散文、話劇，樣樣出名。他的小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》在世上享有
2025-01-20 08:40
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術及應用現(xiàn)代教育技術中心朱秀云第四章教學設計與教學評價第一節(jié)教學設計概述第二節(jié)教學評價現(xiàn)代教育技術第一節(jié)教學設計概述一、教學系統(tǒng)設計的定義教學系統(tǒng)設計(InstructionalSystemDesign,簡稱ISD)（通常也稱教學
2025-01-14 19:26
【總結(jié)】教學設計—ppt課件我會認讀?jìfèngfúquēqiūsuǒ?計較奉獻幸福缺少沙丘鎖住?bāobanjiāoliáomiǎo
2025-07-19 03:06
【總結(jié)】第六單元課文小鴨子小鷹自己去吧自己吧您帶嗎深學會那景美zìjǐbɑníndàimɑshēnxuéhuìnà
2025-01-20 11:17
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