【正文】 河山待后生》 ) 教學(xué)目標(biāo) : 1,學(xué)生通過參與 ,了解 ,感受 ,體會(huì)曲藝音樂的藝術(shù)特點(diǎn) ,增強(qiáng)對民族藝術(shù)的興趣 . 2,學(xué)生通過自己搜集資料 ,拓寬學(xué)習(xí)音樂的渠道 ,既培養(yǎng)了綜合能力 ,又激發(fā)了求知欲 . 3,通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力 . 選自初中音樂第四冊《曲藝音樂》 參考答案： 一、 填空題 十二平均律 十二律 鴨子拌嘴 義勇軍進(jìn)行曲 田漢 聶耳 音程 旋律音程 和聲音程 音符 江姐 柴可夫斯基 節(jié)拍 1 級數(shù) 音數(shù) 1 勞動(dòng)號子 山歌 小調(diào) 1 拍號 1吹管 拉弦 彈撥 打擊 1 節(jié)奏 1 弱起小節(jié) 1 苗嶺的早晨 飛歌 1 音值 1 賀綠汀 牧童短笛 2 譜號 2 冼星海 2 音列 2 金蛇狂舞 2 2彼得與狼 2 混合 2 動(dòng)物狂歡節(jié) 圣桑 2 等音 華彥鈞 3 白毛女 3田園 溪邊景色 3 彝 彈撥樂 二 、 判斷題 √ √ √ √ 1 《匈牙利舞曲第五號》的作者是 德國作曲家勃拉姆斯 1 √ 1 √ 1 1 √ 1 √ 1 應(yīng)是三國演義 1 √ 1 德國作曲家奧爾特是小學(xué)教材欣賞作品《在鐘表店里》的作者，《口哨與小狗》的作者是美國的普萊亞 軍隊(duì)進(jìn)行曲是舒柏特的 三 :問答題 答 : 依據(jù)音樂教育的性質(zhì)和價(jià)值，音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)可概括為：通過提供給學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì)，使學(xué)生主動(dòng)參與到音樂實(shí)踐活動(dòng)之中，并在音樂實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)最基本的音樂文化知識技能技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好；使學(xué)生獲得音樂審美的 體驗(yàn)和享受成功的歡愉；提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)能力；奠定其終生學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)新精神以及合作意識，陶冶高尚情操，發(fā)展創(chuàng)造力，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利的條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)對人生和生活積極樂觀的態(tài)度。 四 :教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析 答 : A：個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面 行為主體必須是學(xué)生而不是教師； 行為動(dòng)詞必須是可測量、可評價(jià)，具體而明確的。 B：（參考答案） 6 學(xué)生能夠自己收集京韻大鼓、常德絲 弦、蘇州評彈曲藝音樂的相關(guān)音響資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起分享、交流。 學(xué)生通過聆聽、演唱蘇州評彈《蝶戀花》，能隨伴奏音樂哼唱出來；能用自己的話表述曲藝音樂及其基本特點(diǎn)。 學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，能認(rèn)同、喜愛曲藝音樂。 2022 安徽合肥音樂教師招聘試題（ 答案含在題中 ） 一 .填空 .(每空 1分總計(jì) 40分 ) (樂 )曲中 ,我們常常看到 .b . 這樣的記號 ,那么 是(升 )號 ,b是 ( 降 )號 .在樂曲中的還原記號是 ( ).他們統(tǒng)稱為 (變音記號 )號 . 國 際歌 是從弱拍開始的 ,這樣由弱拍開始的小節(jié) ,叫( 弱起 )小節(jié) ,也叫不 (完整 )小節(jié) . (四個(gè) )或 (兩個(gè) )樂句組成 .他的形象單一 ,能完整或相對完整地表達(dá)一個(gè) (樂思 ),結(jié)尾一般落在 (主音 )上 .由一個(gè)樂段構(gòu)成的歌 (樂 )曲 ,我們稱它為 ( 一段體 ). 4.( 節(jié)奏 )是音樂的骨骼 ,是塑造音樂 (形象 )的重要手段 ,人們常常運(yùn)用千變?nèi)f化的節(jié)奏 ,使音樂 (豐富多彩 ) .這種特殊的節(jié)奏叫做 (三連音 ). (節(jié)拍 ). 進(jìn)行方向可分為 (上行 ).(平行 ).( 下行 ).他們的交替進(jìn)行 ,就形成了波浪式的旋律 . ,(德 )國作曲家 ,他的音樂創(chuàng)作集古典派之大成 ,開浪漫樂派之先河 .主要作品有 :鋼琴奏鳴曲 熱情 , 黎明 . 悲愴 ,管弦樂＜ 埃格蒙特序曲 ＞，具有歷史意義的第一至第九交響曲 . ( 樂曲 ),通常由四個(gè)樂句組成 .第一樂章為 (快 )板 ,(奏鳴 )曲式 .第二樂章 (行 )板 ,( 變奏 )曲式 。第三樂章為 (快 )板 ,(復(fù)三部 )曲式 。第四樂章為( 快 )板 ,( 奏鳴 )曲式 . .常見的有 ( 曲笛 ),( 梆笛 ). ,齊唱 ,(表演唱 ),重唱 ,輪唱 ,合唱 ,( 對唱 )等演唱形式 . 樂器之王 的鍵盤樂器是 ( 鋼琴 ). ,著名的作曲家 ,音樂教育家 ,1933年生于武漢 .主要作品有 :鋼琴曲 藍(lán)花花 .它山集 .＜東山魁夷畫意＞ 等 . 二 .選擇 :(每題 2分總計(jì) 20分 ) ,代表劇目有 穆桂英掛帥 花木蘭 朝陽溝 等的是 ( A ）． Ａ．豫劇 Ｂ．評劇 Ｃ．話劇 Ｄ．戲劇 ２ .《國際歌》是一 首（ D ）唱歌曲． Ａ．齊唱 Ｂ．重唱 Ｃ．領(lǐng)唱 Ｄ．合唱 ３ .《我愛你，中國》這首歌曲是（ C ） Ａ．男生獨(dú)唱 Ｂ．男生二重唱 Ｃ．女生獨(dú)唱 Ｄ．女生二重唱 ４ .《黃河大合唱》的作曲家是（ B ） Ａ．聶爾 Ｂ．冼星海 Ｃ．王惠然 Ｄ．汪立三 ５ .下面樂器中不是民族打擊樂器的是（ C ） Ａ．鑼 Ｂ．鈸 Ｃ．爵士鼓 Ｄ．梆子 ６ .民族管弦樂隊(duì)能演奏和聲音響豐滿．氣勢宏大或感情細(xì)膩．抒情優(yōu)美的音樂作品．大型民族管弦樂隊(duì)的編制一般為（ D ）人． Ａ．６ ０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ ７．下類詞中不是說旋律的進(jìn)行方向的詞語是（ C ） Ａ．平行 Ｂ．上行 Ｃ．中行 Ｄ．下行 ８ .（ B ）是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段． Ａ．音節(jié) Ｂ．節(jié)奏 Ｃ．音色 Ｄ．旋律 ９ .湖北民歌《龍船調(diào)》是一首（ B ）唱歌曲 Ａ．齊 Ｂ．對 Ｃ．重 Ｄ．獨(dú) １０ .西洋銅管樂器，音色嘹亮輝煌，善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏優(yōu)美如歌的旋律的樂器是（ B ） Ａ．長號 Ｂ．小號 Ｃ．圓號 Ｄ．管子 三．連線題 （一線２分總計(jì)２２分） １ .將作品名稱與相關(guān)內(nèi)容用線連起來． ＜我愛你塞北的雪＞ —— 優(yōu)美抒情 ＜中華人民共和國國歌＞ —— 雄壯有力 ＜大海啊，故鄉(xiāng)＞ —— 優(yōu)美抒情 ＜場景音樂＞ —— 優(yōu)美抒情 ＜旗正飄飄＞ —— 雄壯有力 ２ .請用線將作曲家．國籍．作品連起來． ＜楊白勞＞ —— 馬 可 —— 中 國 ＜搖籃曲＞ —— 舒伯特 —— 奧地利 ＜夢幻曲＞ —— 舒 曼 —— 德 國 ３ .請你用連線將作曲家．國籍．作品名稱連起來． 穆索爾斯基 —— 俄國 —— 《跳蚤之歌》 斯美塔那 —— 捷克 —— ＜沃爾塔瓦河＞ 冼星海 —— 中國 —— ＜黃 河 頌＞ 四．名詞解釋 四、名詞解釋 （每題９分總計(jì)１８分） １ .變奏曲： 由一個(gè)鮮明凝練的音樂主題及其對同一音樂主題在旋律．和聲．調(diào)式．調(diào)性 ........等方面進(jìn)行的一系列變化反復(fù)，稱為變奏曲． ２ .速度： 引起音樂情緒變化的因素之一是音樂進(jìn)行的快與慢，這種音樂進(jìn)行的快，慢稱為速 2022 年音樂教師招聘考試真題及答案 一、填空題 ( 每空 2 分 ,共 22分 ) 《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì) 歌》原名為 我們是共產(chǎn)主義接班人 . 興趣 是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力 .音樂教育以審美 為核心 ,主要作用于人的情感世界 . 創(chuàng)造 是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力 ,是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn) . 《牧童短笛》是一首 鋼琴 獨(dú)奏曲 ,作者是賀淥丁 ?！顿愸R》是一首 二胡 獨(dú)奏曲 . 《義務(wù)教育法》規(guī)定 :教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè) ,努力提高自己的 思想 、文化 、 業(yè)務(wù) 水平 ,愛護(hù)學(xué)生 ,忠于職責(zé) . 《義務(wù)教育法》要求 :學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通 話 . 得分 評卷人 二、單項(xiàng)選 擇題 (每小題 2 分共 20 分 ) 《紅星歌》適于下列哪種情況時(shí)演唱 ( B ) A、跑步 B、行進(jìn) C、跳舞 《四小天鵝舞曲》的情緒是 ( C ) A、悲傷的 B、熱烈的 C、歡快的 選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對臺灣民歌《天黑黑》的感受 ( C ) A、風(fēng)趣 B、歡快 C、優(yōu)美 《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是 ( B ) A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成 《歡樂的羅嗦》是一首 ( A) A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲 《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲 ( B ) A、進(jìn)行曲 B、舞曲 C、搖籃曲 義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是 ( B ) A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才 B、面向全體學(xué)生 ,使每一個(gè)學(xué)生的音樂 潛能得到開發(fā)并使他們從中受益 C、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造才能 課程目標(biāo)包含哪三個(gè)層面 A A、情感態(tài)度與價(jià)值觀 過程與方法 知識與技能 B、情感態(tài)度與價(jià)值觀 教法與學(xué)法 知識與技能 7 C、情感態(tài)度與價(jià)值觀 過程與方法 審美與體驗(yàn) 《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是 ( C ) A、山歌 B、小調(diào) C、勞動(dòng)號子 《卡門序曲》的作者是 ( A ) A、比才 B、莫扎特 C、劉天華 三、寫出下列常用記號的名稱 (每個(gè) 2 分共 10 分 ) f 強(qiáng) p 弱 b 降 保持 頓音 四、劃線連接題 (每個(gè) 1 分共 10 分 ) 區(qū)分情緒 《搖籃曲》雄壯 《鈴兒響叮當(dāng)》親切 《在少年英雄紀(jì)念碑前》 活潑 區(qū)分地域 《小白菜》 河北民歌 《伏爾加船夫曲》 俄羅斯民歌 《道拉基》 朝鮮族民歌 《刨洋芋》 山西民歌 《鳳陽花鼓》 安徽民歌 《八月桂花遍地開》 江西民歌 《太陽出來喜洋洋》 四川民歌 五、問答題 (共 26 分 ) 西洋樂器中的銅管樂器有哪些 ?(4 分 ) 大號 小號 圓號 薩克斯 長號 短號 聲樂演 唱形式有哪些 ?(5 分 ) 合唱 齊唱 重唱 獨(dú)唱 表演唱 輪唱 對唱 按照音色的不同將人聲分為哪三類 ?(3 分 ) 高音 低音 中音 寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程 (6 分 ) 大三度 純四度 增二度 減三度 小二度 增八度 小六度 純五度 減八度 增六度 大七度 減八度 請列舉出三個(gè)聶耳創(chuàng)作的作品 (3 分 ) 賣報(bào)歌 大陸歌揚(yáng)子江暴風(fēng)雨 義勇軍進(jìn)行曲 金蛇狂舞 義務(wù)教育法規(guī)定 ,使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展 ?(3分 ) 德智體美 六、論述題 (12 分 ) 在音樂教學(xué)中 ,你認(rèn)為怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神 ? 2022 株洲初中音樂教師招聘試題 （答案包含在題中） 一、公共知識（ 20 分，每小題 2 分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。） （一）單項(xiàng)選擇題（共 10 分，每小題 1 分。每小題只