輪復習之加強君主專制(已改無錯字)
2023-06-26 08:17:46 本頁面
【正文】 權(quán)政治發(fā)展的。 。 秦朝時期官吏由皇帝直接任免 。漢朝時期實行察舉制 。魏 晉南北朝時期九品中正制 。隋唐時期實行科舉制 。明清時期演變?yōu)榘斯扇∈? 古代的選官制度 1．選官制度的變化 朝代 制度 選拔方式或原則 先秦 世官制 官位世襲 漢代 察舉制 以品行舉薦為官，舉孝廉為主 魏晉南北朝 九品中正制 以門第為標準，注重門第和家世 唐代 科舉制 考試選拔人才 明朝 八股取士 八股文考試方式 歷 史 (1)由以 家世、門第 為選拔標準，逐漸演變?yōu)橐?學識、才能 為選拔標準。 (2)由 地方評議推薦 的方式逐漸演變?yōu)?考試 作為選拔官吏的主要方式。 （ 3）選官權(quán)力 由地方上升為中央 ，體現(xiàn)中央集權(quán)的加強 考點三 : 2．選官制度的發(fā)展趨勢 積極： 破除了世家大族壟斷官場的局面 保證了行政人員來源及文化素養(yǎng)，有利于效率提高 促成了普遍持久的的讀書風尚，有益于社會重學風氣的形成 具有一定的公平公正性 局限： （明清）缺乏進取及創(chuàng)新 （就考試內(nèi)容而言） 是一種將知識分子引入統(tǒng)治集團且被統(tǒng)治者控制的制度 （就其本質(zhì)而言） 束縛了思想， 嚴 重 阻 礙 了科學文化的發(fā)展 （影響） 科舉制 (P15)： 有利于形成良好社會風氣， 但容易任人唯親，薦舉和被薦舉人容易形成小集團 世家子弟依靠門第即可步入仕途，所以他們往往不注重提高才學；而真正有才學、但出身低微的人，很難到中央和地方出任高官 、九品中正制、科舉制有哪些影響？ 察舉制 九品中正制 拓展延伸： 科舉制度興衰 1開創(chuàng)：隋朝 2完善：唐朝 3發(fā)展改革：北宋 4僵化明清 （ 1）形式上僵化：八股取士 （ 2）內(nèi)容上僵化：四書五經(jīng) 5改造：戊戌變法，廢八股，取經(jīng)濟特科 9結(jié)束： 1905 試題 6 ： (2021金華十校聯(lián)考 )“承先祖一脈相傳，克勤克儉；教子孫兩行正路，惟耕惟讀?！边@副楹聯(lián)最早可能出現(xiàn)于 ( ) A．戰(zhàn)國晚期 B．秦漢時期 C．隋唐時期 D．明清時期 試題 7： 對新情境材料解讀不準確 （ 2021 江蘇單科 2）詩人左思在其 《 詠史 》 中沉郁悲歌：“世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝?！痹斐蛇@一社會狀況的制度原因是 A．征辟制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制 【 答案 】 C 解題指導： ① 本題易錯選為 A。 錯選的主要原因在于對 “ 世胄躡高位 ， 英俊沉下僚 ” 句的含義不理解 ， 對九品中正制與征辟制相混淆 。 ②“ 世胄躡高位 ， 英俊沉下僚 。 ” 指的是世家大族子弟依靠門第即可出任高官 ， 而真正有才學 ， 但出身低微的人 ，只能做地位卑下的小官 。 很顯然造成這一狀況的制度原因是九品中正制 。 ③ 防范此類錯誤應加強文獻材料的閱讀能力 ， 將引句的含義與所學基礎(chǔ)知識相鏈接 。 2021年公務員考試再次出現(xiàn)“升溫”現(xiàn)象。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，最火職位競爭激烈程度已近“萬里挑一”。當前在我國公務員制度建設中重新審視中國古代的選官制度，對于完善我國的公務員考錄制度、提高我們黨和政府執(zhí)政能力有一定的現(xiàn)實意義。理解古代科舉制等選官制度及監(jiān)察制度的做法及思路對完善現(xiàn)代公務員制度的借鑒意義，認識加強民主政治建設，懲治腐敗的重要性，這也是高考命題考查的重要熱點之一。 關(guān)注熱點 主題：反思古代選官制度、監(jiān)察制度，加強完善民主政治建設 著名學者余英時指出 :科舉不是一個單純的考試制度 ,它將社會結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來 ,形成一個多面互動的整體 ,一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。 閱讀下列材料 : 材料一 科舉之善 ,在能破朋黨之私。 …… 前此選舉 ,皆權(quán)在舉之之人 ,士有應舉之才 ,而舉不之及 ,夫固無如之何。既可 (科舉 ),…… 不能應試者 ,有司雖欲徇私舉之而不得 。茍能應試 ,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。 ———呂思勉 《 中國制度史 》 材料二 漸漸地 ,這些考試 (指科舉 )開始集中于文學體裁和儒
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