【正文】 點好幼兒人數(shù)。 戶外活動總體安全要求： a、老師組織幼兒戶外集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有準備。 b、活動前要做安全檢查，進行安全教育?；顒又幸龅綕M視野。不斷培養(yǎng)幼兒學(xué)會生活、游戲、活動的方法，掌握其規(guī)則，讓幼兒在活動中不斷提高。 幼兒玩大型玩具安全要求： a、當(dāng)班教師在玩大型玩具之前應(yīng)檢查器械是否有毛刺，松 動，開裂等不安全因素。 b、每次玩玩具之前教師教育幼兒有秩序地進行，不互相爭搶、擁擠、推拉，打鬧。 c、教師集中注意力組織好照顧好幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 ②定期對幼兒進行安全知識教育。每天可以確定固定時間或在每次活動之前都應(yīng)對安全方面提出具體的要求。逢節(jié)假期即將到來之前，應(yīng)對幼兒進行常規(guī)性的安全教育。 對幼兒安全教育要求： a、提醒幼兒在園時不瘋打，不追逐。沒有成人看護不從高處往下跳或從低處往上蹦。 b、不爬窗、扒窗、爬欄桿，注意推門和開窗時不推玻璃。 c、不自己動插銷、水電開關(guān)、開水等。不喝 生水，不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。 d、走路靠右邊，沒成人帶領(lǐng)不自己過馬路。 e、知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話等，并能清楚表達，防止 香港艾樂國際教育集團 相 信品牌的力量 31 案例 3 幼兒園保育 工作流程 內(nèi)容 要求 入園 準備 幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。做到窗明幾 凈，空氣新鮮，地面干凈無紙屑、雜物；墻壁、電燈、風(fēng)扇無灰塵、蛛網(wǎng) 晨檢接待 值班人員在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作，做好記錄。 晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。 晨檢內(nèi)容 一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。 二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。 三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。 四查：有無攜帶不安全的物品 ，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。 晨檢記錄 晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒發(fā)生意外。 f、離園時除了組織好幼兒的離園活動，還應(yīng)提醒家長牽好幼兒。幼兒緊跟家長，不在公路上打鬧，不玩水、火、電，不去有危險的地方，會打 11 1 110 等急救電話。 幼兒午睡 幼兒午睡時當(dāng)班教師要堅守崗位，嚴禁離崗做私事， 5 分鐘目光巡視一次，十分鐘走動巡視一次。對重點幼兒要密切關(guān)注。 幼兒離園 ①每天堅持持幼兒園專用接送卡接送 。必須持卡接幼兒，每個幼兒要有固定的人接送。接幼兒時，如未帶卡教師需對接送人進行確認方能讓幼兒離園。 ②家長應(yīng)遵守幼兒的作息時間，要求從教師手中接走幼兒。幼兒有特殊要求提前離園的，幼兒監(jiān)護人必須向當(dāng)班教師作當(dāng)面請假，否則幼兒不能離園。 教師常規(guī) ①每天早上上班教師應(yīng)對班內(nèi)的設(shè)備設(shè)施做好安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查或者上報處理。開展一日常規(guī)活動時，密切關(guān)注安全工作。 ②開展一日常規(guī)教育教學(xué)活動按照相關(guān)的安全制度要求遵照執(zhí)行，并在班務(wù)日志加以 詳細記載。 ③每天下班前進行班級整理，檢查門窗是否關(guān)好。 水電以及其他的教學(xué)設(shè)備設(shè)施是否按照要求放置，斷水?dāng)嚯姾蠓侥芟掳唷? 園舍安全 每日檢查大型玩具及活動設(shè)施，檢查、維護校園周邊環(huán)境； 每周檢查一次電器及線路； 每半月檢查一次幼兒桌椅；如發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，修好之前禁止使用； 每月一次安全隱患、矛盾糾紛排查。 消防安全 凡是幼兒經(jīng)過的走廊、過道或場所應(yīng)經(jīng)常檢查，不準亂放雜物，尤其是教室門及幼兒 園安全通道，必須保證出入暢通無阻，遇到緊急情況，有專人負責(zé)疏散。配齊消防安 全設(shè)施設(shè)備，對滅火器、消防栓等器械，固定位置存放，指定專人負責(zé)管理。 安全教育 ①開展好 安全教育活動，針對防火、防溺水、意外事故、食品、交通安全、安全知識、安全意識等方面對幼兒進行教育； ②制定各種安全預(yù)案，并結(jié)合實際安全演練活動。 嚴格領(lǐng)導(dǎo)一日活動檢查制度 嚴格領(lǐng)導(dǎo)一日活動檢查制度。每日值班領(lǐng)導(dǎo)巡視園內(nèi)各種大型玩具和設(shè)施設(shè)備，巡視幼兒一日活動，巡視幼兒午睡情況，如發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，如發(fā)生安全意外，應(yīng)及時上報園領(lǐng)導(dǎo)，然后送往醫(yī)院治療。 香港艾樂國際教育集團 相 信品牌的力量 32 情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。 告知家長配合 工作： 來園時必須帶孩子參加晨檢。 疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。 不要讓孩子帶危險物品。 每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 盥洗活動 喝水流程： 按教師要求（男孩、女孩或 1 組、 2 組）排好隊。 依次按 排隊順序在自己的杯架中輕輕拿杯把，到接水處排好隊。 按照教師要求接水量。（教師要監(jiān)督到位） 站或坐在固定位置上喝水（不說笑、不打鬧、不浪費水） 輕拿杯把，把杯子送回杯架處。 按教師要求站好隊回到座位處。 洗手流程： 手心對手心沿指縫相互揉搓，交換進行揉搓。 手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行。 掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓。 彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓。 右手捂住左大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。 將手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓。 入 廁流程： 按教師要求（男孩、女孩或 1 組、 2 組）排好隊。 排隊如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳） 幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進褲子里。（小班以下教師協(xié)助） 按照六步洗手法分組進行洗手。 按教師要求排好隊回到座位處。 加餐流程 定時：班級老師一定按規(guī)定的時間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐，保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。 沖、泡、洗：按一沖二泡三洗的順序洗凈（沖泡十分鐘） 削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。 切塊放盤：根據(jù)班級的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中 大班可切塊，杜絕整個水果給幼兒吃造成進加餐困難或浪費。 擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規(guī)范進加餐。 手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學(xué)會六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。 組織進加餐：組織幼兒安靜進加餐，確保每個幼兒的加餐質(zhì)量和數(shù)量。 加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進行加餐后衛(wèi)生整理。 洗奶：（冬季）純牛奶要用熱水燙，酸奶則不需。 午餐時間 餐前準備：按清水優(yōu)氯凈消毒（按 1： 500 比例）清水的環(huán)節(jié)消毒餐桌，（餐桌前十五分鐘開始消毒）消毒時（一字行，環(huán)形擦，由外到內(nèi)）清水擦拭是如消毒時。 餐具擺放：中大班可以請值日生擺放餐具。 搬板凳發(fā)：幼兒先搬板凳后洗手。 洗手：幼兒按照六步洗手法分組進行洗手。 餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。（前二十分鐘停止做距離運動） 分餐、進餐：為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。教師巡回觀察、及時添 香港艾樂國際教育集團 相 信品牌的力量 33 飯，不催食，照顧幼兒進餐。幼兒進餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。 觀察進餐：對幼兒的進餐速度、進餐量、認真巡回，及時添飯，對能力差的幼兒進行幫助。 餐后衛(wèi) 生： ①、左上角餐巾、對折擦嘴，反過來對折再次擦嘴。 ②、幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。 戶外活動工作流程 活動準備： （ 1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。 （ 2）排隊清點人數(shù)，提前進行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。 （ 3）準備需帶的器械及衛(wèi)生紙。 場地安全預(yù)測；檢查活動場地，大型玩具是否安全。 活動要求：進行安全教育中，提出活動規(guī)則，老師做游戲示范。 活動組織：活動時讓所有幼兒在教師視線內(nèi)活動，保證安全，激發(fā)幼兒 活動的興趣，活動前做好準備運動，仔細觀察幼兒活動時精神，身體各方面的變 化，照顧幼兒隨時穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動結(jié)束做好整理放松運動。 5 點數(shù)：活動結(jié)束后點名，觀察活動和幼兒情況。 活動評價：對本次戶處活動作評價，進行表揚，不足的地方囑其注意。 安全服藥 核對帶藥的幼兒及藥的名稱。 家長登記簽名。 安全服藥，核對藥名、藥量，保證吃藥時間，飯后二十分鐘。 午睡工作流程 睡前準備：為幼兒營造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運動 ，帶藥幼兒服藥。 脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。 脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發(fā)生意外，講故事伴幼兒入睡或聽輕音樂入睡。 巡視午睡；教師來回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時觀察幼兒有無異常現(xiàn)象。冬天溫度 27— 28 度，夏天溫度 18— 21 度。 起床：聽到音樂后起床，拉開窗簾，教師組織，協(xié)助幼兒正確穿 衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。 午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼 兒有無不適。 幼兒離園工作流程 班內(nèi)老師組織幼兒喝水，入廁，分發(fā)衣帽。 提醒幼兒帶好自己的物品。 組織幼兒安靜活動，如區(qū)角活動、延伸教學(xué)內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。 整理活動室環(huán)境迎接家長。 教師下班前工作 整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。（安全存放飲水桶、毛巾、杯子） 認真檢查本班的門窗，水電是否關(guān)閉。 對今天的工作做一下簡單的小結(jié)。 打開紫外線燈、鎖門下班。 香港艾樂國際教育集團 相 信品牌的力量 34 案例 4 幼兒教師教育工作流程 內(nèi)容 要求 晨間接待 熱情接待家 長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。 有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。 提供讓幼兒動手動腦的 區(qū)域 活動材料，指導(dǎo)幼兒的活動。 晨間鍛煉 早操 組織幼兒做好鍛煉前的準備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。 根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況有計劃地組織體育活動。 根據(jù)幼兒的年齡特征和個別差異，掌握活動密度和強度。 根據(jù)氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行安全教育。 了解幼兒運用器具進行鍛煉的 情況，及時增減變換器具。 督促幼兒收拾器具，做好操前準備。 組織幼兒愉快地參加早操活動，認真做好示范，服裝符合帶操要求。 教學(xué)活動 能根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。 根據(jù)活動的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。 教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，教學(xué)具提前準備。 尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒的教育與指導(dǎo)。 讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。 重視 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)。 游戲 活動 保證幼兒的游戲時間。 能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品、半成品材料。注意激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 主動參與活動，及時了解幼